به گزارش خبرگزاری شبستان، این بسته با عنوان «با هم، در روزهای سخت» از سوی ادارهکل آفرینشهای فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان طراحی و تدارک دیده شده است تا کودکان با نیازهای ویژه شامل نابینایان، ناشنوایان، معلولان جسمی حرکتی و سندروم داون نیز بتوانند از برنامهها، تولیدات فرهنگی و امکانات کانون به صورت حضوری یا سایبری استفاده کنند.
این بسته که در قالب یک شیوهنامه به مراکز فرهنگی هنری کانون در سراسر کشور -بهویژه مراکز فراگیر کانون که در آن کودکان و نوجوانان دارای نیازهای ویژه نیز در کنار دیگر اعضای کانون به فعالیت میپردازند- ابلاغ شده است، سه اقدام اجرایی مشخص را شامل «تولید اثر در زمینه فرهنگی»، «خدمات فرهنگی حضوری» و «خدمات فرهنگی غیر حضوری» در نظر گرفته است.
این برنامهها و پیشنهادها که در اجرای آن مربیان مراکز کانون و خانوادههای این کودکان نقشی اساسی برعهده دارند تلاش میکند حتی در سختترین روزهای جنگ نیز امید، بازی و مهربانی را به این کودکان هدیه کند.
هدف از طراحی بسته فرهنگی «با هم، در روزهای سخت» کاهش اضطراب و ایجاد حس امنیت، حفظ ارتباط کودک با مربی و کانون، تقویت خلاقیت و بیان احساسها و توجه به کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه شامل نابینایان، ناشنوایان، معلولان جسمی حرکتی و سندروم داون اعلام و از مربیان کانون و والدین این بچهها خواسته شده است با در نظر گرفتن سه اصل «آرامش روانی، دسترسپذیری و حفظ ارتباط انسانی» آغوش سرشار از محبت خود را بر روی این کودکان بگشایند و در عین حال با پرهیز از بیان مستقیم مفاهیم ترسناک جنگ، استفاده از نمادهایی چون ابر و آفتاب، شب و صبح و آموزش روشهای ساده آرامسازی مانند نفسکشیدن عمیق، شمارش و گوشدادن به صداهای آرام و همراهی در اجرای فعالیتها به ایجاد فضایی امن برای آنها کمک کنند.
بر اساس این گزارش این بسته فرهنگی که در سه بخش «تولید اثر در زمینه فرهنگی»، «خدمات فرهنگی حضوری» و «خدمات فرهنگی غیرحضوری» طراحی شده در بخش نخست از مربیان و والدین خواسته است در مراکز کانون یا در خانههای خود، این کودکان را به تولید آثار فرهنگی مانند کتاب صوتی، پادکست، فیلم از قصهگویی به زبان اشاره، فیلم از کتابخوانی، فیلم معرفی کتاب، فیلم نمایشنامهخوانی، فیلم کوتاه از بازی در خانواده، فیلم کوتاه از بازیهای دوران کودکی بزرگترها با عنوان (کودکی بزرگترها)، عکاسی از کاردستی محیطی به شکل خلاقانه، تولید فیلم یا عکس از آموزش کاردستی و قرار دادن در گروههای سایبری، تولید موسیقیهای ساده و تهیه فیلم از مراحل ساخت آن با کمک خانواده از صداسازهایی که در محیط اطراف وجود دارد، همچنین کشیدن نقاشی و ارسال آن برای مراکز کانون تشویق کنند و مربیان کانون هم در نهایت با برپایی یک نمایشگاه سایبری یا حضوری این آثار را به نمایش بگذارند.
دومین بخش این بسته به ارایه خدمات فرهنگی به شکل حضوری به کودکان با نیازهای ویژه شامل نابینایان، ناشنوایان، معلولان جسمی حرکتی و سندروم داون در مراکز کانون سراسر کشور پرداخته است، برنامهها و فعالیتهایی همچون قصهگویی آرامشبخش با موضوعهای امید، دوستی، شجاعت، اتحاد برگرفته از کتابهایی مانند پروانههای دوستی، آتشی بالای کوه، خشم قلمبه، موشی و هیچی، یک جای بهتر و...، نقاشی احساسهای کودک با رنگها، اجرای بازیهای ساده گروهی برای کاهش نگرانیهای ناشی از جنگ، پخش موسیقی ملایم و ریتمدرمانی، دفتر «امید من» که بر اساس آن از هر کودک خواسته میشود یک دفتر کوچک داشته باشد و هر روز یک نقاشی، یک صدا، یا یک حس را در آن ثبت کند و در پایان، یک نمایشگاه از «امیدهای کوچک» برگزار شود.
در این بخش، ارایه خدمات فرهنگی ویژه کودکان با آسیب بینایی شامل قصهگویی «لمسی و شنیداری» با استفاده از اشیای واقعی، ساخت کاردستی با مواد بافتدار (پارچه، نخ، خمیر) و اجرای بازیهای ساده تشخیص صدا با ضبط صدای آب، پرنده، در، دستزدن و درخواست از کودک برای حدسزدن هریک از صداها و در پایان ساختن یک داستان از آنها پیشنهاد شده است.
بخش خدمات فرهنگی حضوری فعالیتهایی مانند قصهگویی با زبان اشاره و تصویر، نقاشی داستان (تصویرسازی از یک اتفاق یا یک خاطره و... و اجرای بازیهای حرکتی و نمایشی را ویژه کودکان با آسیب شنوایی همچنین فعالیتهای تکرارشونده و ساختارمند مانند کاردستی ساده (تا کردن، چسباندن)، بازیهای نقشآفرینی یا نمایش خلاق با عنوان «قهرمان کوچک» و ساخت کاردستی ساده، حال خوب مانند بیایید با هم یک گل کاغذی بسازیم را ویژه کودکان سندروم داون در نظر گرفته است.
سومین بخش بسته فرهنگی «با هم، در روزهای سخت» نیز به خدمات فرهنگی به شکل غیرحضوری اختصاص دارد و بر اساس آن پیشنهاد شده است بستههایی مانند کتاب داستان مناسبسازیشده، بریل (برای نابینایان)، کتابهای حسی لمسی و کتابهای صوتی و آثار تصویری ساده برای ناشنوایان، چند معلولیتیها و سندروم داون ارسال شود در عین حال در همین بخش فعالیتهای سایبری غیر حضوری نیز مانند اجرای برنامههای فرهنگی در پیامرسانها و سکوهای اینترنتی، ارسال پیوند اینترنتی کتابهای صوتی در فضاهای سایبری برای اعضای کانون با آسیب بینایی و ارایه پیوند اینترنتی فیلمهای قصهگویی با زبان اشاره در فضاهای سایبری برای اعضا با آسیب شنوایی و ارسال فیلم نمایشنامهخوانی برای اعضا با آسیب بینایی درنظر گرفته شود.
همچنین در پایان با تاکید بر اینکه هر یک از این فعالیتها باید ساده، قابل انعطاف و متناسب با شرایط روحی کودک باشد و در شرایط جنگ، هدف آموزش نیست از مربیان کانون خواسته شده است بهصورت هفتگی از طریق تلفن با این کودکان تماس بگیرند، پیامهای صوتی یا تصویری در گروهها و یا شخصیسازی شده برای آنان ارسال کنند و گروههای کوچکی را نیز در پیامرسانها با حضور والدین تشکیل دهند.
دبیرخانه پیشگیری از آسیبهای اجتماعی کانون نیز به تازگی ویدئوی کوتاهی را ویژه خانوادهها و اولیای تربیتی با موضوع مدیریت بحران در شرایط جنگ برای کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه با سخنان امیر سلیمان شهبازی روانشناس در رسانهها و کانالهای کانون در پیامرسانهای اینترنتی منتشر کرده است.
کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سراسر کشور دارای نزدیک به ۱۰۵۰ مرکز فرهنگی هنری است که بیش از ۴۰ مرکز آن با عنوان مراکز فراگیر با آمادهسازی و تجهیز به کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه نیز در کنار دیگر اعضای کانون خدماترسانی میکند و درهای آن حتی در بسیاری از روزهای سخت جنگ تحمیلی دشمنان آمریکایی صهیونیستی نیز بر روی همه کودکان ایرانی باز است.
نظر شما