تدوین اطلس آموزشی برای مدارس مشهد/ نقطه‌ضعف‌ها شناسایی و برطرف می‌شوند

 مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک مشهد از تدوین اطلس جامع آموزشی و پرورشی خبر داد و تأکید کرد: شناسایی و رفع مشکلات مدارس، کاهش تراکم دانش‌آموزان و جلوگیری از ترک تحصیل، محور برنامه‌های امسال است.

به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، حسن امیری، مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک امروز سه شنبه ۲۵ شهریورماه در نشست مدیران مدارس ناحیه یک مشهد برگزار شد، اظهار کرد: هدف اصلی این نشست بررسی اهداف، سیاست‌ها و راهبردهای آموزشی و پرورشی سال تحصیلی پیش‌رو و همچنین ایجاد همگرایی و هماهنگی میان مدیران مدارس عنوان شد.

وی  در این جلسه با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت آموزش و پرورش گفت: در قالب کارگاه‌های تخصصی، مباحث آموزشی، پرورشی و نظارتی مرور خواهد شد تا مدیران با قوانین و الزامات آشنا شوند. آشنایی مدیران با قوانین، نخستین شرط موفقیت در مدیریت مدارس است.

 مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک مشهد با اشاره به موضوع عدالت آموزشی تصریح کرد: با توجه به وجود آسیب‌های اجتماعی و شرایط خاص ناحیه، تلاش کرده‌ایم انسجام واقعی بین مدیر، معلم، اولیا، دانش‌آموزان و حوزه ستادی ایجاد کنیم. این انسجام می‌تواند به شناسایی نقاط ضعف مدارس و تقویت مدارس کم‌برخوردار کمک کند.

تدوین اطلس آموزشی برای مدارس مشهد/ نقطه‌ضعف‌ها شناسایی و برطرف می‌شوند

امیری خبر از تدوین اطلس جامع آموزشی و پرورشی در ناحیه یک داد و توضیح داد: این اطلس وضعیت مدارس را در حوزه‌های آموزشی، پرورشی، اجتماعی و مهارتی رصد خواهد کرد و نقاط ضعف و چالش‌ها را مشخص می‌کند تا برای رفع آن‌ها برنامه‌ریزی شود.

وی در ادامه به مشکل کمبود معلم اشاره کرد و گفت: هر سال سه ماه برای سازماندهی نیروها فرصت وجود دارد،  امسال تلاش می‌کنیم هیچ کلاسی بدون معلم نباشد. از ظرفیت نیروهای رسمی، حق‌التدریس و تمام توان موجود استفاده خواهیم کرد تا اول مهر بدون مشکل آغاز شود.

 مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک مشهد کمبود فضای آموزشی را از دیگر چالش‌های ناحیه دانست و افزود: تراکم بالای دانش‌آموزان، فرسودگی مدارس و کمبود زمین آموزشی مشکلاتی جدی هستند. در قالب نهضت مدرسه‌سازی سه مدرسه جدید در ناحیه یک تا اول مهر افتتاح می‌شود و برخی پروژه‌ها نیز تا اسفند به بهره‌برداری خواهند رسید. با وجود این، مشکلات فرسودگی و تراکم همچنان باقی خواهد ماند.

امیری تصریح کرد: هدف ما این است که دانش‌آموزان تنها در شیفت صبح تحصیل کنند تا کیفیت یادگیری افزایش یابد. افزایش تعداد مدارس به تنهایی ملاک نیست، بلکه کیفیت و کاهش تراکم کلاسی اهمیت بیشتری دارد.

تدوین اطلس آموزشی برای مدارس مشهد/ نقطه‌ضعف‌ها شناسایی و برطرف می‌شوند

وی با اشاره به لزوم جلوگیری از بازماندگی تحصیلی گفت: تمام ظرفیت‌ها را به کار می‌گیریم تا هیچ دانش‌آموزی از تحصیل باز نماند. علاوه بر آموزش و پرورش، نهادهایی مانند کمیته امداد، بهزیستی و شهرداری باید همکاری کنند تا شعار "هیچ دانش‌آموزی نباید از تحصیل بازبماند" محقق شود.

 مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک مشهد آمار دانش‌آموزان ناحیه یک را بیش از ۱۱۰ هزار نفر اعلام کرد و افزود: دانش‌آموزان اتباع نیز در مدارس ثبت‌نام می‌شوند. اتباع مجاز طبق ضوابط ثبت‌نام می‌کنند و در خصوص اتباع غیرمجاز نیز آمار نهایی پس از مهرماه به‌روزرسانی خواهد شد.

امیری در پایان تأکید کرد: همه برنامه‌ریزی‌ها در جهت تقویت کیفیت آموزشی و پرورشی، کاهش تراکم دانش‌آموزان، رفع کمبود معلم، ارتقای عدالت آموزشی و جلوگیری از ترک تحصیل دانش‌آموزان است و تحقق این اهداف نیازمند همدلی همه دستگاه‌ها و مشارکت مردمی خواهد بود.

انتهای پیام/

کد خبر 1838456

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha