به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از رشت، شنیدهای پیامبر رحمه للعالمین( صلی الله علیه و آله وسلم) وارد مسجد شد و جمعی دید به طاعت خدا مشغول و گروهی به کسب دانش و تحصیل شاغل. دردانه هستی مجلس دوم را افضل دانست و وارد جمع ایشان شد. این حرکت پیامبر اکرم(صلی الله علیه و آله وسلم) که تا نهایت عبودیت پیش رفته شاید تلاش برای بنیان گذاری فرهنگی باشد که اسلام عزیز داعیه دار همیشگی آن بوده و آن چیزی نیست جز خردورزی بر مدار توحید.
اینکه اداره کل کتابخانههای عمومی استان گیلان هم دعوت کننده به نشست کتابخوان مساجد استان باشد تو را یاد این خاطره از پیامبر نور و رحمت میاندازد، به راستی که مسجد کارکردهای فراوانی دارد و در راس آن اندیشه و تفکر است. آنچه میخوانید شرحی بر واقعه نخستین نشست کتابخوان مساجد استان گیلان بوده که امروز(8 اردیبهشت) در مسجد فاطمیه رشت برگزار شده است.
در نشست کتابخوان نمایندگان هر قشری(که این بار اصحاب مسجد هستند) که از سوی اداره کل کتابخانههای عمومی تعیین شود طی هفت دقیقه( به قول مجری هفت دقیقه طلایی) فرصت دارند کتابی را که خواندهاند معرفی کنند، این معرفی باید طوری باشد که من و توی مخاطب راغب شویم، برویم کتاب را بخوانیم.
اندیشه ورزی مهمترین وجه اشترک مسجد و کتابخانه
دکتر هادی نوری، مدیرکل اداره کتابخانههای عمومی گیلان در ابتدای این مراسم اظهار کرد: وجوه مشترک بسیاری بین مسجد و کتابخانه وجود دارد.
وی افزود: در مسجد تمایزی بین آدمها نمیبینیم، جنسیت، ثروت و قدرت آدمها ملاک نیست.
نوری خاطرنشان ساخت: در کتابخانه هم همین فضا حاکم بوده و این نهاد فرهنگی از هر قشری با هر گرایش سیاسی پذیرای افراد است.
وی با بیان اینکه 107 کتابخانه تحت پوشش اداره کل کتابخانههای عمومی استان گیلان هستند، گفت: کتابخانه هم مانند مسجد زمان نمیشناسد و در برخی از کتابخانهها در رشت، همکاران من در سه شیفت مشغول خدمت رسانی به مخاطبان هستند.
مدیرکل اداره کتابخانههای عمومی گیلان، محل تجمع و گردهم آمدن را وجه دیگر تشابه مسجد و کتابخانه برشمرد و گفت: همه افراد این امکان را دارند که در مسجد گردهم آمده و گفتگو کنند.
وی اعلام کرد: در سال 96، 605 نشست کتابخوان در سراسر گیلان برگزار شده است.
نوری اظهار داشت: وجه مشترک سوم و مهمتر کتابخانه و مسجد، وجه اندیشه ورزی این دو نهاد است.
وی اضافه کرد: مسجد صرفاً یک نمازخانه و کتابخانه هم صرفاً یک قرائت خانه نیست.
مدیرکل اداره کتابخانههای عمومی گیلان گفت: تاکید پیامبر اکرم( صلی الله علیه وآله وسلم) بر دانش و آگاهی یک بیان جدی است.
منشور حقوق شهروندی، کتاب پیشنهادی خانم مسئول
در ادامه فاطمه رفیعی، مدیر کل امور خانواده و بانوان استانداری گیلان که از اصحاب مسجد فاطمیه است و خود را بزرگ شده در این مسجد میداند به معرفی کتاب پیشنهادی خود پرداخت و گفت: کتاب منشور حقوق شهروندی در سال 95 منتشر شده است.
وی اظهار داشت: هر کسی این کتاب را بخواند از حقوق خود در هر جامعه اسلامی و انسانی که زندگی می کند مطلع شده و میتواند مطالبه گر حقوق خود باشد.
رفیعی در ادامه با اشاره به بیانی از رهبر معظم انقلاب مبنی بر اینکه در نظام اسلام همه از حقوق شهروندی برخورداند، گفت: در هر بند از متون کتاب منشور حقوق شهروندی، تطابق آن با قانون اساسی و قوانین اسلامی بیان شده است.
وی اذعان کرد: علت انتخاب این کتاب آن بوده که در زمینه حقوق کودکان، زنان، جوانان و مردان آگاهی کافی در جامعه وجود ندارد و به همین علت حقوق افراد در برخی وارد نقض میشود.
مدیر کل امور خانواده و بانوان استانداری گیلان یادآور شد: ساز و کار دستری به حقوق شهروندی در این کتاب مشخص و بیان شده است.
کورت فريشلر آلمانی و حکایت کربلا
طهماسبی، مسئول شورای فرهنگی مسجد فاطمیه رشت هم به معرفی کتابی تاریخی از زندگی امام حسین پرداخت و گفت: کتاب امام حسین(علیه السلام) و ایران نوشته کورت فریشلر، تاریخدان آلمانی است.
وی افزود: این کتاب در 600 صفحه نوشته شده و مترجم آن آقای ذبیح الله منصوری بوده است.
مسئول شورای فرهنگی مسجد فاطمیه رشت اعلام کرد: این کتاب نوعی تاریخ نگاری واقعه عاشوراست و در آن به نقش ایرانیان در کمک به امام حسین( علیه السلام) و واقعه عاشورا پرداخته شده است.
طهماسبی اظهار داشت: این کتاب با نقد و تحقیق همراه بوده و از این نظر برجسته است.
انسان در مسیر زندگی
سید رسول زحمتکار، فعال فرهنگی، سومین کسی بود که به معرفی کتاب پرداخت.
این فعال فرهنگی با معرفی کتاب انسان در مسیر زندگی گفت: این کتاب با موضوع روانشناسی کودکان است.
وی اظهار داشت: این کتاب در سال 79 به همت انتشارات برگ چاب شده و شامل سلسله سخنرانی های دکتر سید محمد مجد روانپزشک و عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی است.
زحمتکار اعلام کرد: از ديدگاه اين كتاب، خانواده دانشگاه بزرگی است كه در سه دوره اصلی تولد تا يک سالگی، يک تا سه سالگی و سه تا شش سالگی، موضوعات متعدد و اساسی را به كودک میآموزد.
وی ادامه داد: دورههای بعدی دوره پيش از بلوغ يا مدرسه ابتدايی، دوره بلوغ جسمی، روانی و اجتماعی است كه كتاب در شرح تفصيلی آنها بسيار كوشيده است.
این فعال فرهنگی یادآور شد: در این کتاب سعی شده تا رفتارهای ناپخته انسانی به سجایای اخلاقی درست تبدیل شود و برخلاف دیگر کتاب های روانشناسی مطالب خود را به صورت داستان و به دور از اصطلاحات سنگین علمی بیان میکند.
نمایش رنج اندیشیدن بشر در کتاب وجدان بیدار
جواد یوسفی، مسول کتابخانه کوثر مسجد فاطمیه هم با معرفی کتاب وجدان بیدار گفت: این کتاب نوشته اشتفان تسوایگ، نویسنده اتریشی است.
وی این کتاب را نمایش رنج بشر برای اندیشیدن توصیف کرد و گفت: رنج اندیشین در این این کتاب به شکلی شکوهمند و با عزت به صورت یک داستان برای مخاطب به تصویر درآمده است.
مسول کتابخانه کوثر مسجد فاطمیه رشت اظهار کرد: این کتاب توسط عبدالله توکلی ترجمه شده که به مذاق من زیاد خوش نیامده اما سیروس آریان پور آن را به شکلی شکوهمند ترجمه کرده است.
نظر شما