سیدمحمد بطحایی، معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در گفتگو با خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان در باره ی جزییات کارگروه منابع در آمدی گفت:بر اساس مطالعاتی که انجام شد برای زمینه هایی که می تواند منبع درآمدی باشد یک کارگروهی تشکیل شده است.
وی افزود:کارگروه تا پایان سال 95 زمینه هایی که افزایش بهره وری در آن برای آموزش وپرورش وجود را فراهم می کند.
بطحایی تصریح کرد: تغییر کاربری و تبدیل به احسن نمودن املاکی که در آموزش و پرورش وجود دارد یک نمونه از برنامه های کارگروه است. در آموزش وپرورش املاکی به دلایل مختلف از جمله دانش آموز نداشتن یا در منطقه ای قرار گرفته است که امکان ارایه خدمات آموزشی در آن نیست باید تبدیل به احسن شود.
به گفته ی معاون مدیریت توسعه و پشتیبانی بهینه کردن مدیریت خرید در آموزش و پرورش دارای 12 زمینه است. این کارگروه اقدامات لازم را پیش بینی کرده است و به دنبال عملیاتی کردن این زمینه ها ست.
بطحایی در پاسخ به این پرسش که آیا مدارس می توانند حیاط خود را به پارکینگ تبدیل کنند گفت:منابع درآمدی برای کمک به برنامه های آموزشی و پرورشی است اگر در جایی این روش ها منجر به این شود که لطمه به اصل آموزش وپرورش بزند تخلف و جلوی آن گرفته می شود.
وی تصریح کرد:در تغییر کاربری و ارزش افزوده از املاک شرط اصلی این است تا آن ملک مورد استفاده آموزش وپرورش و مدارس قرار نگیرد.
معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد:این تغییر کاربری به معنای این است از یک ملک بی استفاده بتوانیم از ارزش افزوده آن به نفع آموزش وپرورش استفاده کنیم.
نظر شما