به گزارش خبرنگار قرآن و معارف خبرگزاری شبستان، حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمحمدرضا میرصانع، مسئول مدرسه علمیه مجد، امروز 28 اردیبهشت‌ماه در آیین اختتامیه سال تحصیلی 94-95 این مدرسه، گفت: مدارس و مراکز تخصصی حوزوی، درس‌های مدارس سطوح عالی را با مدیریت و نظارت بیشتر، تدریس می‌کنند.
مدارس سطوح عالی، تخصصی‌تر شوند
وی افزود: مدارس سطوح عالی با رفع مشکلات موجود و تقویت قوت‌ها، به سمت تخصصی شدن و ارتقای علمی طلاب، پیش بروند.
استاد سطوح عالی حوزه با انتقاد از سطح علمی ضعیفِ برخی طلاب، خاطرنشان کرد: طلاب با موضوعات روز مانند فرقه‌شناسی و ادیان آشنا شوند؛ زیرا مبلغ در جامعه با شبهات و سوالات مختلف و مرتبط روبرو می‌شود.
تاکید رهبر انقلاب بر پاسخگوی طلاب به شبهات
وی اضافه کرد: همچنان که مقام معظم رهبری در دیدار با حوزویان تهران تاکید فرمودند طلاب و روحانیون باید ضمن آشنایی با مسایل و موضوعات روز، پاسخگوی شبهات باشند.
حجت‌الاسلام والمسلمین میرصانع ادامه داد: اجرای برخی طرح‌‌های تحولی با تحمیل‌ها و ممانعت‌های خارجی روبرو است و به این ترتیب، اجرای آنها، ناقص می‌ماند.
اجرای طرح دو استادی در مدرسه مجد
وی گفت: کمبود منابع مالی که همواره گریبانگیر حوزه‌های علمیه است، مانع استفاده حداکثری از اساتید برجسته و اجرای گسترده طرح دو استادی است؛ طرحی که طی چند سال اخیر با وجود تمام مشکلات در مدرسه مجد اجرا شد.
مسئول مدرسه علمیه مجد افزود: دخالت‌های نابجای مراکز مدیریت استانی، مانع مهم پیشرفت مدارس علمیه است؛ دخالت‌هایی که گاهی در مسایل جزیی نیز روی می‌دهد. برای مثال اخیرا طی دستورالعملی، خواستار ارجاع برگه‌های امتحانی به مراکز مدیریت شده‌اند. این درحالی است که مراکز مدیریت استانی حوزه‌های علمیه باید در تکاپوی برنامه ریزی‌های کلان و راهبردی باشند.
نظر شما