به گزارش خبرگزاری شبستان از قم، حجت الاسلام و المسلمین عبدالکریم فرحانی، معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور در اولین هم‌اندیشی مدیران آموزشی و استادان مکالمه عربی که به همت مرکز زبان حوزه‌های علمیه و مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه در پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار شد، با بیان این که مسأله زبان‌آموزی یکی از مسائل بسیار مهم حوزه‌های علمیه است، عنوان کرد: ضرورت تسلط طلاب و روحانیون به حداقل یک زبان زنده دنیا با اولویت زبان عربی یکی از مطالبات ودغدغه‌های بزرگان حوزه بوده است که تلاش‌های زیادی در عملیاتی شدن این دغدغه انجام شده است.
معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور اظهار داشت: در مدارس و شهرستان‌ها شکل گرفته است و برخی تلاش‌های زیادی در برگزاری دوره‌های آموزش زبان عربی در مرکز زبان حوزه‌های علمیه کشور انجام شده است که در دوره جدید این کار، با تدبیر مدیر حوزه‌های علمیهه کشور و مطالبه شورای عالی حوزه‌های علمیه، کیفیت و کمیت کار به مرز استاندارد رسیدن است تا کار نهادینه شود و به مرز قابل قبولی برسد.
اولین تلاش در دره جدید زبان‌آموزی، تشکیل شورای راهبردی زبان بود
حجت الاسلام و المسلمین فرحانی با بیان این که اولین تلاش در دره جدید زبان آموزی، تشکیل شورای راهبردی زبان در مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه کشور بود، گفت: دبیرخانه دوره آموزشی جدید زبان‌آموزی در معاونت آموزه حوزه‌های علمیه کشور است.
وی افزود: در این شورا حجت الاسلام و المسلمین فرخ فال، نماینده مدیر حوزه‌های علمیه، حجت الاسلام و المسلمین زمانی، معاونت بین الملل حوزه، حجت الاسلام و المسلمین علم الهدی و دیگر بزرگان حوزه از جمله اعضای این شورا هستند که تلاش زیادی در نهضت زبان آموزی در حوزه داشتند.
آموزش 430 طلبه در اولین دوره آموزش زبان عربی/حضور 35 استاد در اولین دوره آموزش زبان عربی
معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور بیان داشت: شورای راهبردی زبان در ابتدای کار، یک برنامه دوره آموزشی 400 ساعت زبان عربی در نظر گرفت که در تابستان بعد از پایه اول، تابستان دوم و همچنین زمستان سال دوم برگزار می‌شود.
حجت الاسلام و المسلمین فرحانی یادآور شد: این کار با پیشنهاد شورای راهبردی زبان، به صورت آزمایشی صورت گرفت و هفت استان از جمله یزد، یاسوج، قزوین، شاهرود، زاهدان، اردبیل و قم پیش قدم شدند؛ در دوره تابستان آموزش زبان عربی که تابستان سال جاری برگزار شد، 430 نفر در این دوره شرکت کردند.
وی ادامه داد: طلاب حووزه‌های علمیه قم در مدرسه فاطمی و امام صادق (ع) دوره آموزش زبان عربی را گذراندند که این دوره به مدت 30 الی 33 روز به طول انجامید و 35 نفر از اساتید در این دوره همکاری کردند.
یکی از مسائل مهم دوره آموزشی زبان عربی، شناسایی و دعوت از اساتید خبره است
معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور عنوان کرد: پس از برگزاری این دوره، شورای راهبردی دو اصلاحیه در این برنامه را الزامی دانست، از جمله این دوره از 400 ساعت به 480 ساعت افزایش پیدا کند، همچنین شروع دوره آموزش زبان عربی همزمان با شروع پایه دوم باشد.
حجت الاسلام و المسلمین فرحانی با اشاره به این که دوره زبان‌آموزی از نظر ساختاری به معاونت آموزش ستاد منتقل شده است، گفت: یکی از مسائل مهم دوره آموزشی زبان عربی، شناسایی و دعوت از اساتید خبره بود که در این راستا شورای راهبردی دو مصوبه ارائه داد تا مسأله شناسایی اساتید و همچنین آموزش اساتید در شناخت اهداف روند در حوزه را مد نظر قرار دهد و همچنین این دوره بر اساس توان خود در دیگر استان‌ها نیز ادامه پیدا کند.
وی افزود: پس از پیگیری‌های متعدد، 64 استاد از حوزه‌های علمیه قم، اصفهان و مشهد انتخاب و شناسایی شدند که هم اکنون در مرحله ارزیابی هستند.
معاون آموزش حوزه‌های علمیه کشور تصریح کرد: اگر اساتید و مدرسان زبان عربی تأیید شوند و اگر ما بتوانیم 9 استان را به 7 استان ذکر شده، اضافه کنیم، ظرفیت این دوره به 16 دوره افزایش می‌یابد و ما می‌توانیم دوره آموزشی زبان عربی را به صورت مدرسه‌ای شدن عملیاتی کنیم.
سیاست کلی ما تقویت مدرسه تربیت مدرس زبان عربی است
حجت الاسلام و المسلمین فرحانی با بیان این که سیاست کلی ما تقویت مدرسه تربیت مدرس زبان عربی است، اظهار داشت: برخی اساتید در حوزه و برخی خارج از حوزه مشغول هستند، اگر اساتیدی که ظرفیت این کار را دارند، شناسایی شوند، شرایط پشتییبانی بهتر و باثباتی را می‌توان برای اساتید فراهم کرد.
وی در پایان اظهار امیدواری کرد که دوره آموزشی زبان با کمک حوزه علمیه، توسعه یابد و زمینه استقرار این دوره آموزشی در مدارس حوزه‌های علمیه سراسر کشور فراهم شود.
نظر شما