به گزارش خبرگزاری شبستان از همدان، معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان همدان گفت: ارزیابی در واقع امری هدف گرا می باشد و مبنای اصلی آن کوشش در جهت جمع آوری اطلاعات و مقایسه با هدف مطلوبی است که از قبل تحت عنوان هدف یا برنامه ترسیم شده است.
وی افزود: در راستای این امر ارزیابی عملکرد مجتمع های آموزشی و پرورشی گامی اساسی در فرایند نظارت است و موجب تقویت عملکرد درونی مجتمع ها و ایجاد فرصت بازنگری و مرور مجدد فعالیت ها برای اصلاح ضعف ها و تقویت نقاط قوت فراهم نموده است و در نهایت بهبود کیفی و کمی کارایی سیستم مجتمع های آموزشی و پرورشی را در پی خواهد داشت.
به گزارش روابط عمومی سازمان آموزش و پرورش همدان، وی تصریح کرد: ارزیابی به عنوان یکی از شاخص های اصلی از جایگاه ویژه ای در نظام تعلیم و تربیت برخوردار است و طرح ارزیابی از عملکرد مجتمع های اموزشی و پرورشی در سطح استان با اهداف ارتقای عملکرد کیفی و کمی مجتمع های آموزشی و پرورشی، نظارت دقیق بر عملکرد مدیران مجتمع های آموزشی و پرورشی با رویکرد جدید و شناسایی مدیران و معلمان موفق در 290 مجتمع های اموزشی و پرورشی استان اجرا خواهد شد.
معصومیان افزود: بازنگری در ساختار و ترکیب مدیریت مدارس به منظور عملکرد مطلوب و رضایت بخش از برنامه های معاونت آموزش ابتدایی در سال جاری است.
پایان پیام/
نظر شما