به گزارش خبرگزاری شبستان از اهواز و به نقل از روابط عمومی فنی و حرفه ای خوزستان، رحمن قلاوند مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان خوزستان، در مراسم اولین همایش نقش آموزش های مهارتی در تحقق اقتصاد مقاومتی و اشتغال پایدار، گفت: رسالت و ماموریت اصلی ما در سازمان آموزش فنی و حرفه ای به عنوان کسانی که در حوزه آموزش های مهارتی مشغول به فعالیت هستیم، بر دو قسم استوار است.
وی تصریح کرد: یکی آموزش نیروی بیکار تا در فرصت هایی که در جامعه به وجود می آید ایفای نقش کند و دیگری ارتقای مهارت نیروی انسانی شاغل به دلیل افزایش بهره وری کار؛ و این رسالت ارتباط تنگاتنگی با مقوله اقتصاد مقاومتی دارد.
قلاوند، اظهار کرد: امت اسلامی شایسته است از تمام منابع خدادادی استفاده کرده و به دیگران نیز بهره ای برساند و این امر محقق نخواهدشد مگر زمانی که بتوان با فکر و هم اندیشی، منابع محدود موجود بر روی کره زمین را مدیریت و بهره برداری کرد.
وی با اشاره به واژه اقتصاد و یا اکونومیک در علوم اجتماعی، افزود: اکونومیک در واقع روشی است برای اداره امور منزل و از آن جایی که علم اقتصاد حوزه ای گسترده را شامل می شود بنا بر این تعریف اولیه، این علم از کوچکترین واحد اجتماع خود را نشان می دهد تا بزرگترین واحد اجتماعی که در حداقل سطح اقتصاد کلان، حوزه ملی یک کشور است.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان خوزستان، با بیان اینکه علم اقتصاد به شاخه های مختلفی تقسیم می شود که امروز حوزه اقتصاد سیاسی بیشتر مورد کاربرد ماست، ابراز کرد: اقتصاد در دو بخش خرد و کلان مورد بررسی دانشگاهیان قرار می گیرد.
وی ادامه داد: اقتصاد خرد، با عوامل بنیادی اقتصاد سروکار دارد از قبیل فروشندگان و خریداران، تولیدکنندگان و توزیع کنندگان و بنگاه هایی که درون یک کشور به فعالیت های تولیدی، تجاری و توزیعی اشتغال دارند، اما در بررسی اقتصاد کلی کشور وارد حوزه اقتصادکلان می شویم ازقبیل رشد اقتصادی، توسعه، اشتغال و بیکاری و روابط اقتصادی کشور با دیگر کشوره که در این مقوله جای می گیرد.
وی خاطر نشان کرد: مهم ترین عاملی که در اقتصاد کلان و سیاسی درون کشور از اهمیت بسزایی برخوردار است، تأثیراقتصاد در نظام های سیاسی و بالعکس است.
قلاوند، یکی از مولفه های بسیار مهمی که همواره مورد توجه اقتصاددانان قرار گرفته را مباحث اشتغال، بیکاری، رکود و تورم دانست و بیان داشت: بحث اقتصادمقاومتی برای اولین بار در دنیا از سوی مقام معظم رهبری کشور جمهوری اسلامی ایران مطرح شد.
وی تاکید کرد: خواستگاه این اقتصاد با اسم دانشمندی به نام آدام اسمیت عجین شده که وی نگاهش به اقتصاد این گونه بود که دانش و توانمندی است که از یک سو منجر به تامین معیشت مردم شود و از سوی دیگر برای دستگاه حاکم و دولت کسب درآمدهای خوبی را در زمینه تامین معاش مردم به همراه داشته باشد.
وی عنوان کرد: در واقع از دیدگاه اسمیت در علم اقتصاد، به دومولفه باید توجه بسیار شود یکی تامین درآمد و ثروت عمومی و دیگری مطالعه و نحوه بهره برداری انسان از ثروت حاصله؛ عدم توجه به هریک از این دو مولفه منجر به بازماندن ما از بحث اقتصاد می شود.
این مقام مسئول، خاطرنشان کرد: ملاک کارآمدی یک اقتصاد، بهره وری اقتصادی است؛ در حقیقت برای دانستن این که آیا یک کشور از منابع اقتصادی خود به خوبی بهره برداری می کند یا خیر، باید منابع موجود در جامعه و چگونگی تبدیل آن به فرصت های معیشتی را مورد بررسی قرارداد.
وی یکی از مولفه ها و ارکان علم مدیریت در اقتصاد را محدود بودن منابع در دنیا دانست و افزود: از جمله عوامل مؤثر در بروز این محدودیت ها می توان به بیماری های فراگیر، کاهش در عوامل اولیه و محیط زیست اشاره کرد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان، اذعان داشت: در واقع در مدیریت منابع حوزه اقتصاد پایدار باید به نسل های آینده و محیط زیست نیز توجه داشت به گونه ای که جامعه بتواند بر اساس امکانات و منابع موجود، انسان را به گونه ای آماده کند که تامین معیشتش دچار خطر نشده و از این خطر راه خود را به سوی تکامل گم نکند.
وی با اشاره به فرازهایی از مقام معظم رهبری بیان کرد: یکی از علوم بسیار تاثیرگذار بر حوزه تکاملی انسان، علم اقتصاد است، باید حواس مان باشد که مباحث اقتصادی به نحوی برنامه ریزی و سازماندهی شود که مسیر اصلی به سمت تکامل انسان را دچار مشکل نکند؛ به گونه ای که در حدیثی از پیامبر اکرم(ص) آمده: «کاد الفقر ان یکون کفرا» یعنی فقر هرآینه انسان را به کفر می کشاند. پس در می یابیم که حوزه اقتصاد در تمامی شؤنات بشری می تواند کارساز و مؤثر باشد.
وی اضافه کرد: مقام معظم رهبری فرمودند که حوزه علوم انسانی نیاز به بازسازی، بومی سازی و تطبیق با نیازهای داخلی دارد؛ شاید به این دلیل که حوزه علوم انسانی و اجتماعی، جامعه ساز و انسان ساز بوده و نیاز به بومی سازی بیشتری دارند و بقیه علوم ابزاری هستند در جهت توسعه و تکامل.
قلاوند، گفت: در حقیقت به لحاظ تفاوتی که جامعه اسلامی در نوع مدیریت خود نسبت به سایر کشورهای جهان دارد و نیز تمایزش در نگاه به تولید، ثروت، انسان و منابع تولید، سبب می شود که بازنگری در علوم انسانی و تطبیق آن با مولفه های عالی در نظام جمهوری اسلامی ایران به شدت احساس شود.
وی نقطه عطف نظام اقتصادی اسلامی را مقوله اقتصاد مقاومتی و ستون فقرات اقتصاد مقاومتی را تولید ملی و تقویت آن خواند و افزود: این حوزه که یکی از تئوری های بسیار جدید و کارسازی است که به نام مقام معظم رهبری در اقتصاد جهانی قطعا ثبت شده، باید همواره مورد توجه قرارگیرد و دقت داشت که در حوزه اقتصاد مقاومتی علاوه بر وجود نقشه راه، شاخص های درست پیمودن مسیر هم در بسته سیاستی وجود دارد.
وی با بیان اینکه در علم اقتصاد، بهره وری نیروی انسانی یکی از مهم ترین و بزرگ ترین مولفه های سنجش بهره وری است، اظهارداشت: رسالت و ماموریت اصلی ما در سازمان آموزش فنی و حرفه ای به عنوان کسانی که در حوزه آموزش های مهارتی مشغول به فعالیت هستیم، بر دو قسم استوار است یکی آموزش نیروی بیکار تا در فرصت هایی که در جامعه به وجود می آید ایفای نقش کند و دیگری ارتقای مهارت نیروی انسانی شاغل به دلیل افزایش بهره وری کار؛ و این رسالت ارتباط تنگاتنگی با مقوله اقتصادمقاومتی دارد.
مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای خوزستان، افزود: در تئوری اقتصاد مقاومتی نقش آموزش های فنی و حرفه ای بسیار مرثر است و اگر ما به عنوان دستگاه متولی مهارت در کشور، تمامی برنامه ها و رویکردهای خود را معطوف به اقتصاد مقاومتی کنیم تمام خواسته ها و اهداف آموزش فنی و حرفه ای محقق خواهدشد.
وی بیان کرد: باید دانشجویان به گونه ای آموزش داده شوند که در حوزه اقتصاد مقاومتی جوابگوی خواسته ها و منویات مقام معظم رهبری و دولت خدمتگذار باشند، برنامه هایی که در حوزه آموزش های مهارتی به شهروندان خوزستانی ارائه می شود باید مبتنی بر اقتصادمقاومتی باشد.
وی یاد آور شد: به واقع اگر قرار است تولیدی با اتکا به منابع و نیروی انسانی داخلی انجام شود، برای بهره گیری هرچه بیشتر از امکانات و منابع موجود به نیروی انسانی کارآمد نیازداریم، کسانی که باید در بخش های مختلف اقتصادی از جمله کارخانه و مراکز خدماتی، کارایی بالایی را به مردم عرضه کنند باید ابتدائا آموزش های مهارتی را فرا بگیرند.
قلاوند، اشتغال را از پیامدهای آموزش هایی دانست که ایجاد فرصت های شغلی و مهارت آموزی نیروی انسانی را رقم می زند.
پایان پیام/
نظر شما