حسین محمودی دبیر ستاد بزرگداشت مقام معلم در استان قم، در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان در قم، با اشاره به دیدار اعضای ستاد بزرگداشت مقام معلم با مقام معظم رهبری در تاریخ 17 اردیبهشت سال گذشته عنوان کرد: مقام معظم رهبری (مد ظله) تعابیر بلندی در شأن و منزلت معلم بیان کردند، همچنین ایشان توجه جدی مسئولان این دستگاه عظیم را به سند تحول آموزش و پرورش خواستار شدند.
ارتقای منزلت اجتماعی معلم باید در جامعه حفظ شود
معاون پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان قم اظهار داشت: در سند بنیادین تحول در آموزش و پرورش دو بحث وجود دارد، از جمله بحث ارائه خدمات و تعلیم و تربیت که وظیفه معلمین است که توفیق اشتغال در این زمینه را دارند و باید انجام دهند.
محمودی افزود: دومین بحث در سند تحول آموزش و پرورش، ارتقای منزلت اجتماعی معلم و همچنین ارتقای جایگاه نهاد آموزش و پرورش است که این موضوع جزء وظایف آموزش و پرورش نیست.
وی تصریح کرد: تحقیقات و پژوهش نشان داده است که هر چه جایگاه و منزلت معلم و آموزش و پرورش در جامعه ارتقا پیدا کند و ارج گذاری شود، به همان میزان نیز رغبت دانش‌آموز به تحصیل و پیشرفت تحصیلی بیشتر می‌شود.
دبیر ستاد بزرگداشت مقام معلم بیان داشت: با توجه به تأکیدات مقام معظم رهبری(مدظله) و با توجه به سیاستگذاری‌های اسناد بالادست، ایجاب می‌کند که همه نهادها، دستگاه‌ها و مسئولین در این زمینه ورود کنند.
ارتقای منزلت اجتماعی معلمان یک پدیده اجتماعی است
محمودی تأکید کرد: ارتقای منزلت اجتماعی معلمان، یک پدیده اجتماعی است و خاص هیچ دستگاهی نیست، بنابراین رسانه‌ها، نهادها و همه افراد جامعه باید به این موضوع بپردازند و تا زمانی که معلم به جایگاه مناسبی دست پیدا نکنند، بچه‌ها از وضعیت مطلوب محروم می‌شوند
وی خاطرنشان کرد: حفاظت از مرزها وظیفه نیروهای نظامی است و تأمین نیروی نظامی و تجهیزات و فعالیت‌ها بر عهده سپاه و ارتش است، اما جایگاه و ارزش‌گذاری این کار به عهده رسانه‌ها، نهادها، خانواده‌ها و اولیاست که نشان دهند حفظ و حراست و ایثار در این کار ارزش دارد، آموزش و پرورش نیز همین گونه است.
وظیفه آموزش و پرروش تولید سرمایه مولد اجتماعی است
معاون پژوهش اداره کل آموزش و پرورش استان قم با اشاره به این که وظیفه آموزش و پرروش تولید سرمایه مولد اجتماعی است، گفت: اگر اجتماع می‌خواهد سرمایه مولد یا همان نیروی انسانی کارآمد داشته باشد، باید خود نقش شایسته ای ایجاد کند.
محمودی با بیان این که استاندار هر استانی، به عنوان رئیس ستاد بزرگداشت مقام معلم معرفی شده است، اظهار داشت: استاندار قم به برخی معاونین خود دستور دادند تا نهادها و دستگاه‌های مختلف در این زمینه فعال شوند و هم افزایی داشته باشند و خوشبختانه فعالیت‌هایی نیز صورت گرفته است.
وی افزود: این روند باید هم در هفته بزرگداشت مقام معلم و هم در طول سال به شکل واقعی‌تر و عملیاتی‌تر بروز پیدا کند و ظرفیت‌هایی که در قانون تشکیل شورای آموزش و پرورش وجود دارد باید به طور کامل تحقق پیدا کند.
بسیاری از دستگاه‌ها در برنامه‌های مختلف به آموزش و پرورش مراجعه می‌کنند
دبیر ستاد بزرگداشت مقام معلم با اشاره به این که بسیاری از دستگاه‌ها در برنامه‌های مختلف خود به آموزش و پرورش مراجعه می‌کنند، عنوان کرد: بسیاری از دستگاه‌ها در برنامه‌هایی که پدیده اجتماعی پیدا می‌کند، از جمله پدیده‌هایی مانند بهداشت، آب، ترافیت و مسائل امنیتی به آموزش و پرورش مراجعه می‌کند و آموزش و پرورش نیز در کنار دستگاه‌های اجرایی فعالیت خود را انجام می‌دهد.
محمودی با اشاره به این که آموزش و پرورش در اسکان نوروزی زائران استان قم ورود پیدا می‌کند، اضافه کرد: آموزش و پرورش یکی از ارکان ستاد تسهیلات زائران است و به صورت تمام قد در این زمینه، ایفای نقش داشته است.
وی تصریح کرد: اگر جایگاه معلم در جامعه متزلزل شود و دانش‌آموزان تعلیم و تربیت را از معلم خود پذیرا نباشند، تبعات مستقیم آن به خود نوجوانان و خانواده‌ها بر می‌گردد، بنابراین همه نهادها و دستگاه‌ها باید به موضوع ارتقای منزلت معلم به عنوان یک پدیده اجتماعی نگاه کنند.
پایان پیام/
نظر شما