به گزارش خبرنگار اجتماعی شبستان، دکتر یدالله مهرعلیزاده معاون پژوهشی سازمان فنی و حرفه‌ای کشور در همایش بین المللی مهارت‌آموزی و اشتغال با اشاره به اقتصاد مقاومتی و فرهنگ از سوی رهبر معظم انقلاب اسلامی گفت: باید با 4 رویکرد به این واژه توجه داشته باشیم.
وی افزود: راهبرد تفکیک اقتصاد و فرهنگ، راهبرد فرهنگ اقتصادی و راهبرد اقتصاد فرهنگی و فرهنگ اقتصادی 4 رویکرد موردتوجه در اقتصاد کشور است.
وی ادامه داد: راهبرد اقتصاد فرهنگی و فرهنگ اقتصادی به عنوان منشور علمی و کاری و استراتژیک باید در دستور کار ما قرار گیرد.
وی با اشاره به راه حلهای بحران اشتغال در کشور اذعان داشت: 4 استراتژی کلی در حوزه اشتغال جهت‌گیری کرده‌اند که همه این برنامه‌ها متاثر از راهبرد چهارم اقتصادی می‌باشد.
وی با اشاره به نظام آموزشی در کشور اذعان داشت: اموزش رسمی و غیررسمی و آزاد سه نوع اموزش در کشور است که در قالب چارچوبهای کلی به افراد جامعه اموزش ها و مهارتهای فنی و حرفه‌ای ارایه می‌دهند.
مهر علیزاده اذعان داشت: نحوه اموزش مهارتهای شغلی در وورد افراد به خدمت به استخدام ارتقای شغلی و انتصابها تاثیر مستقیم دارد.
استاد دانشگاه شهید چمران اهواز تاکید کرد: نظام اموزشی ایران تا چه اندازه توانسته است توانمندیها و شایستگی لازم را برای کارجویان و جوانان فراهم سازد.
وی با اشاره به شاخص‌های سیاستگذاری در راستای اهداف آموزش مهارتی برای توسعه پایدار تاکید کرد: سهم ناچیز اموزشهای مهارتی در کشور، عدم نگاه اموزشی به سازمان فنی و حرفه‌ای به عنوان مهمترین سازمان اموزشی عدم هماهنگی متولیان اصلی سیاستگذاری اموزش مهارتی و نامشخص بودن جایگاه نهاد ملی مهارتی از جمله نقاط ضعف در سیاستگذاریها است.
مهرعلیزاده بیان کرد: سیاستگذاری در راستای اهداف اموزشی مهارتی برای توسعه پایدار، یکپارچگی، هم افزایی و کاربرد رویکرد بین بخشی و بین رشته‌ای، میزان تخصیص بودجه و اعتبار به اموزش مهارتی، اصلاحات نهادی و ساختاری، توسعه فرصتهای یادگیری، پژوهش و نظارت و ارزیابی و اعتبارسنجی و ارزش یابی یادگیری و مفهوم سازی آموزش مهارتی از شاخص‌های موثر در میزان افزایش مهارت‌آموزی در راستای اشتغال است.
پایان پیام/
نظر شما