به گزارش خبرگزاری شبستان از قم، حجت الاسلام والمسلمین رضا علی کرمی امروز (10اردیبهشت) در دومین اجلاس معارف دینی اتحادیه رادیو و تلویزیون های اسلامی که با عنوان "دین، رسانه و کودک" در سالن کنفرانس مدرسه عالی امام خمینی(ره) برگزار شد، با تاکید بر نظم هستی خاطرنشان کرد: اگر یک برنامه ساز و پیام رسان بخواهد تاثیرگذاری داشته باشد و برنامه اش صحیح باشد، باید خود و برنامه اش را متناسب با آنچه خالق هستی طراحی کرده است، تطبیق دهد.
وی با تاکید بر ضرورت تطبیق نیازهای واقعی و فطری کودک تصریح کرد: اگر نیازهای واقعی و فطری کودک را تطبیق دهیم، همه کودکان می توانند ببینند و بشنوند و هضم کرده و برای آینده استفاده کنند.
این استاد دانشگاه جنبه جسمانی، عقلانی، عاطفی، اجتماعی و اعتقادی را از جنبه های انسان دانست و گفت: امروز روانشناسان به این حقیقت رسیده اند که جنبه عاطفی در دوره کودکی بر دیگر جنبه ها غلبه دارد و برنامه ساز باید بتواند برنامه ای طراحی کند که جهت مثبت عواطف کودکان را تحریک کند.
حجت الاسلام والمسلمین کرمی ادامه داد: کودکان 80 درصد یادگیری شان از راه چشم و 20 درصد از راه گوش است و بنابراین تلویزیون نقش اول را بازی می کند و رادیو نیز باید خیلی بتواند مهارت های ارتباط با عواطف خدادادی کودک را تنظیم کند.
رئیس دانشگاه پیام نور استان قم با اشاره به اینکه برحسب آموزه های دینی هیچ چیز در عالم هستی نابود شدنی نیست، اظهار داشت: هر برنامه ای که از صدا و سیما برای کودک منتشر می شود در وجود کودک تاثیر منفی یا مثبت می گذارد.
وی تاکید کرد: شما برنامه سازان در سعادت و شقاوت و خمیر مایه الهی یا شیطانی شدن کودکان در آینده بزرگسالی شان، سهیم هستید.
این استاد دانشگاه با بیان اینکه رادیو و تلویزیون با برنامه هایی که منتشر می کند با چه برنامه شادی، کودک را تحت تاثیر قرار می دهد، گفت: ما مخالف شادی نیستیم اما اگر بناست برنامه ای با نشاط باشد باید نکته ای که در حدیث پیامبر اکرم(ص) درباره کودک است رعایت شود که بازیگران و برنامه کودک از چه کلماتی استفاده می کنند.
حجت الاسلام والمسلمین کرمی افزود: برنامه های که در برنامه ها به خرد کودک داده می شود در ذهن آنها حکاکی می شود و تاثیرگذاری برنامه ها تنها در دوره کودکی باقی نمی ماند بلکه در دوره بزرگسالی کودک نیز تاثیر می گذارد.
رئیس دانشگاه پیام نور استان قم گفت: ما نمی توانیم برنامه های شاد بدون محتوای توجه به رشد عقلانی را برای کودک تولید کنیم و ناچاریم اگر قدرت عاطفی کودک را فعال می کنیم قدرت عقلانی اش را نیز فعال کنیم.
پایان پیام/
نظر شما