15 اثر برگزیده بیستمین دوره کتاب سال دانشجویی شدند

خبرگزاری شبسستان :محمدسلگلی گفت: از میان آثار رسیده 15 اثر به عنوان برگزیده و 26 اثر به عنوان اثر تقدیری و 4 ناشر فعال در بیستمین دوره کتاب سال دانشجویی معرفی شده‌اند.

به گزارش خبرگزاری شبستان ،صبح سه‌شنبه، 28 آبان‌، مراسم تقدیر از برگزیدگان بیستمین دوره کتاب سال دانشجویی‌ در پژوهشگاه فرهنگ و هنر جهاد دانشگاهی برگزار شد.

 

در این مراسم، محمد سلگی - رییس سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی و دبیر جشنواره کتاب سال دانشجویی - درباره فعالیت‌های انتشاراتی جهاد گفت: جهاد دانشگاهی فعالیت خود را از سال 59 آغاز کرده و سه دهه فعالیت جدی در این عرصه داشته است. در حوزه چاپ و نشر بیش از 3000 کتاب منتشر کرده و در زمینه‌های مختلف علمی‌، فعالیت خود را ادامه داده است.


وی درباره برگزاری بیستمین جشنواره کتاب سال دانشجویی گفت: ما برای این دوره از جشنواره آثار را در چهار مرحله بررسی کرده‌ایم و داوران ما از میان اعضای هیأت علمی‌ جهاددانشگاهی و دانشگاه‌های دیگر بودند.


سلگی درباره معیارهای انتخاب آثار هم گفت: توجه به نیازهای کشور تسلط مولف بر موضوع کتاب‌، بدیع بودن موضوع، انسجام مطالب‌، کاربردی بودن موضوع و توجه به منابع و همچنین توجه به نگارش جزو شاخص‌های انتخاب آثار بود.


رییس سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی همچنین تأکید کرد: از میان آثار رسیده 15 اثر به عنوان برگزیده و 26 اثر به عنوان اثر تقدیری معرفی شده‌اند و چهار ناشر هم به عنوان ناشرانی که بیش‌ترین کتاب‌های دانشجویی را منتشر کرده، معرفی شده‌اند. همچنین از یک مؤلف به دلیل تعدد آثار تقدیر شده است.

 

 در ادامه این مراسم، سیدعباس صالحی - معاون فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی- با اشاره به برگزاری بیستمین دوره کتاب سال دانشجویی گفت: خوشحالم در مراسمی شرکت می‌کنم که 20 سال سابقه تشکیل دارد و به حوزه دانش توجه دارد.


 وی در ادامه گفت: در بحث کتاب دانشجویی دو موضوع مطرح است که شاید بحث اصلی و اساسی باشد؛ بحث اول این است که باید توجه کرد دانشجویان چقدر مطالعه می‌کنند و سرانه مطالعه در دانشگاه‌ها چقدر است؟ با توجه به این‌که در کشور ما چندین میلیون دانشجو وجود دارد، بخشی از تحولات سرانه مطالعه می‌تواند متمرکز به بخش دانشجویی باشد، زیرا اگر کشور ما بخواهد در سرانه مطالعه روند رو به رشدی داشته باشد، تأمل و بازنگری در سرانه مطالعه دانشجویی می‌تواند مؤثر باشد و باید توجه کرد که چه باید کرد که سرانه مطالعه غیراجباری در میان دانشجویان ما بالا برود.


 وی افزود:‌ بحث دیگر دانشجو و تولید کتاب است. این جشنواره 20 سال از برگزاری‌اش می‌گذرد، از این‌روست که ما رابطه‌ای میان دانشجو و تولید کتاب می‌بینیم و فعالیت دانشجویان منحصر در مطالعه کتاب نیست، بلکه دانشجویان می‌توانند در تولید کتاب هم نقش داشته باشند.


صالحی همچنین عنوان کرد: متأسفانه کتاب‌سازی‌ها ساده‌ هستند و روش‌های زیادی دارند، اما ساختن کتاب مانند ساختن یک بنای رفیع، ویژگی‌های خودش را دارد و این‌که چگونه می‌توان دانشجویان را در این عرصه فعال کرد، بحث مهمی است که قواعد و هنجارهایی دارد. دانشگاه کانون تولید علم و نقطه خیزش‌ها و جهش‌های علمی است و نکته اصلی این است که چگونه دانشجو می‌تواند با تولید کتاب به نهضت علم کمک کند. یک نگاه فقط می‌تواند این باشد که استادان در این حوزه کار کنند. اما بدنه تحصیلات ما با رشد تحصیلات تکمیلی بزرگ شده و دانشجویان تحصیلات تکمیلی در زمینه تولید کتاب می‌توانند نقش داشته باشند.


 وی ادامه داد: ما در حوزه مقالات دانشجویی کمابیش مشارکت استاد و دانشجو را می‌بینیم. اما باید دید در حوزه تولید کتاب هم استادان با دانشجویان چقدر مشارکت دارند. تولید علم با مشارکت استاد و دانشجو شکل می‌گیرد.


معاون فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی همچنین درباره روند بومی‌سازی علم در کشور گفت: در تولید علم براساس روند بومی‌سازی علم باید سه نکته یعنی؛ روزآمدی علمی،‌ ریشه‌گرایی فرهنگی و بومی‌گرایی کارکردی را در نظر داشت. خصوصیت علم، جهانی بودن آن است و ما باید با تازه‌ترین و روزآمدترین ایده‌های جهان در حوزه علم و ایده آشنا باشیم. ریشه‌گرایی فرهنگی و بومی‌گرایی کارکردی هم به یک اقتضائاتی توجه می‌کند و ترکیب این سه می‌تواند کتاب‌ها را به یک شکل خلاقانه سوق بدهد.

 

وی در پایان تأکید کرد: ما باید جشنواره‌ها را در این زمینه به جهت‌گیری‌های جدید سوق بدهیم تا هرجشنواره گامی به جلو باشد.

 

در ادامه این مراسم، حمیدرضا طیبی - رییس جهاد دانشگاهی - هم با اشاره به این‌که تولید کتاب یکی از شاخصه‌های توسعه علمی در کشور است، گفت: آمار کتاب‌های تولیدشده و مقالات چاپ‌شده و استناد به این آثار جزو شاخص‌های توسعه علمی کشور است.

 

 وی ادامه داد: من در سال‌های 85 تا 89 که مسؤولیت جهاد را داشتم، می‌شنیدم که می‌گویند برخی مقاله و تز در این حوزه می‌نویسند. اما در روزهای اخیر که این مسؤولیت را دوباره پذیرفته‌ام و در خیابان‌های اطراف دانشگاه رفت و آمد می‌کنم، اطلاعیه‌هایی را می‌بینم که به صورت چاپ‌شده نوشتن مقاله و پایان‌نامه را برعهده می‌گیرند که این اصلا کار خوبی نیست و باید از آن جلوگیری شود.

 

طیبی تأکید کرد: حتا اگر محقق ما به دلیل مشکلات مالی مانند کلیه‌فروشی به علم‌فروشی افتاده است، ما باید فکر کنیم که چگونه می‌توانیم با این روند مقابله کنیم و باید دلیل اصلی این عارضه را پیدا کنیم.

 

وی با اشاره به اهمیت توجه به جریان علم در کشور، گفت: ما باید تلاش کنیم در همه حوزه‌ها براساس دیدگاه‌های علمی عمل کنیم. اگر تصمیم می‌گیریم در کشور مسکن انبوه بسازیم، باید براساس دیدگاه علمی عمل کنیم. اگر می‌خواهیم سود بانکی را در شرایطی که هنوز تورم بالاست‌، پایین بیاوریم، باید با مشورت عالمان این حوزه باشد.


رییس جهاد دانشگاهی تأکید کرد: اگر شرایطی به وجود می‌آوریم که مورد تحریم شدید قرار می‌گیریم و در کشور را به سوی چین باز می‌کنیم، انگیزه برای علم و تولید فناوری باقی نمی‌ماند و در این حوزه توقع ما از دولت تدبیر و امید این است که در حوزه علم کار جدی شود و متولی تولید علم در کشور مشخص شود، چون درباره این موضوع بین بخش‌های مختلف دعواست.


 وی در پایان گفت: نباید از تغییرات علمی در دنیا غافل باشیم و همان‌طور که رهبر انقلاب تأکید کرده‌اند، به توانمندی‌های درون‌ساز کشور توجه کنیم. کشورهایی این راه را رفته‌اند و ما که مسلمان هستیم، باید این راه را سریع‌تر و بهتر برویم.


همچنین مهدی فیض - معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی - با اشاره به قرآن به عنوان الگویی برای نگارش کتاب گفت: کسانی که در ابتدای راه تألیف قرار دارند، می‌توانند از الگوی نگارش قرآن که کتابی جاودانه است و برای تألیف آن اجر دنیایی وجود نداشته‌، به عنوان الگویی بهره ببرند و توجه کنند که هر وقت کتابی تدوین می‌کنیم، خودمان را به این روش نزدیک‌تر کنیم تا کتاب‌های‌مان جاودانه شوند؛ حتا اگر یک کتاب می‌نویسیم.

 

 وی  تأکید کرد: هرچه نیت ما برای نگارش کتاب پاک‌تر باشد‌، نتیجه خدمت به علم و فرهنگ کشور است و ما امیدواریم در جهاد دانشگاهی بتوانیم این نگاه را پیش ببریم.


مرتضی کریمی‌نیا - دانشجوی برگزیده بخش ویژه گروه‌ علوم قرآنی - نیز با اشاره به ضعف رشته مطالعات قرآنی در کشور گفت: ضعف این رشته بی‌ارتباطی و بی‌اطلاعی دست‌اندرکاران آن از مطالعات قرآنی در غرب است و من در کتابی که نوشته‌ام به کتاب‌شناسی مطالعات قرآنی در 500 سال اخیر غرب پرداخته‌ام و تلاش کردم تا رویکردهای متفاوت این حوزه پیش روی محققان قرار بگیرد.

 

 


در این مراسم همچنین حجت‌الاسلام سیدمهدی تقوی - رییس سازمان فعالیت‌های قرآنی جهاد دانشگاهی - به اهمیت بازسازی اندیشه دینی اشاره کرد و گفت: ما تلاش می‌کنیم در این سازمان همه چیز را از بستر قرآن نگاه کنیم و تلاش می‌کنیم تا فرصت جدید ایجاد شود تا با محوریت قرآن به همه چیز نگاهی دوباره داشته باشیم و از این دیدگاه به علوم انسانی راه پیدا کنیم و قرآن را به همه عرصه‌های زندگی بیاوریم.

 

 

در پایان این مراسم با حضور مسؤولان حاضر و محمد اللهیاری (مدیر پیشین اداره کتاب) از برگزیدگان و تقدیرشدگان بیستمین دوره جشنواره کتاب سال دانشجویی تقدیر شد.
پایان پیام/
 

کد خبر 314612

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha