به گزارش خبرگزاری شبستان از مازندران، محمد علی امیری، مدیرکل آموزش و پرورش مازندران، عصر روز گذشته (3خرداد) در گردهمایی مدیران آموزش و پرورش استان با بیان این که تربیت منابع انسانی کارآمد در آموزش و پرورش زیربنای توسعه است، گفت: حاصل توسعه و تقویت آموزش و پرورش، توسعه و تقویت کشور است.
وی با بیان اینکه تبلور آموزش و پرورش در تربیت نیروهای انسانی متعهد، دانشمند، متخصص و ماهر است، اظهار داشت: در مسیر ادامه تحصیل، اشتغال و کارآفرینی ضرورت دارد، مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای و هنرستان‌ها مورد توجه قرار گیرند تا در این زمینه شاهد بازآفرینی در موضوع هدایت تحصیلی و عملیاتی کردن مفاد سند تحول بنیادین باشیم.
وی با اشاره به این که جهت گیری طرح هجرت سه باید به سمت زیرکشت بردن زمین های کشاورزی در مراکز آموزشی و پرورشی استان باشد، ادامه داد: ایجاد و تقویت حس مسئولیت‌پذیری در بین دانش آموزان، ایجاد روحیه جهادی، پرکردن اوقات فراغت جوانان و کسب مهارت‌های زندگی در میان آنها، باید از مهم‌ترین رهاوردهای برگزاری این طرح باشد.
امیری خاطرنشان کرد: یکی از راه های تحقق شعار حماسه اقتصادی در آموزش و پرورش با ارج نهادن به طرح هجرت و برنامه ریزی و اجرای مناسب آن امکان پذیر است.
وی با بیان اینکه اجرای طرح هجرت 3 در مدارس تأثیر بسزایی در ارتقا مهارت شغلی دانش‌آموزان برای اشتغال در بازار کار آنان داشته است، اظهار کرد: شرکت در طرح هجرت، فرصت مغتنمی است تا آینده سازان این مرز و بوم را برای نقش آفرینی در عرصه های مهم تر آماده سازیم.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران افزود: دانش‌آموزان مهارت های زندگی جمعی را با شرکت در این طرح فرا می‌گیرند تا در تعاملات اجتماعی موفق‌تر ایفای نقش کنند، لذا باید به گونه ای برنامه ریزی کنند تا دانش آموزان علاوه بر خدمات رسانی، با آموزه های ارزشمند اعتقادی، بصیرتی و اخلاقی بیشتر آشنا شوند تا از این طریق به خودسازی معنوی نیز توجه داشته باشند.
پایان پیام/
نظر شما