نباید روش تعلیم قرآن از سمعی به بصری تبدیل شود

عضو هیئت علمی پژوهشکده مطالعات دینی فرهنگ با تاکید بر تاثیر گذاری کلام الله در قلب انسان ها، گفت: نباید روش تعلیم قرآن از سمعی به بصری تبدیل شود.

به گزارش خبرگزاری شبستان از قم، ابوالفضل خوش منش، امروز (27 بهمن) در نشست علمی "بررسی راه های ارتقای جایگاه قرآن و معارف قرآنی در فرهنگ عمومی"، تصریح کرد: نقش این کتاب عظیم الشان در زندگی مسلمین بسیار والا و پر اهمیت است.


وی با تاکید بر جایگاه زبان در دنیای امروز، افزود: زبان قرآن تنها زبان قومی خاص نیست و در این کتاب عظیم هم تاکید شده که زبان قرآن لسان عربی مبین است که با لسان عربی مصطلح تفاوت های فراوانی دارد.


عضو گروه دین و فرهنگ پژوهشکده مطالعات دینی فرهنگ، خاطرنشان کرد: بسیاری از استراتژیست ها بر این باورند که در این هزاره جنگ کلاسیک شروع نخواهد شد اما جنگی از نوعی دیگر و با ماهیتی متفاوت در می گیرد که نیازی به پایگاه نظامی و آلات و ادوات جنگی ندارد.


وی خاطرنشان کرد: سلاح استراتژیک این جنگ چیزی نیست جز زبان که البته تمام این نظرات نیازمند تحلیلی جامع و روشنگرانه می باشد.


خوش منش با اشاره به برخی باورها در خصوص مسائل مورد تاکید در قرآن مجید، افزود: مثلا برخی ها می گویند، مسائل مورد تاکید قرآن ویژه زمان عرب جاهلیت بوده و به طور مثال تاکیدات آن در خصوص اهمیت آب، شتر و یا حتی نگاه سخیف آنها به زن در آن دوران در زمان حاضر رنگ کهنگی به خود گرفته و کاربردی نیست.


وی ضمن رد این ادعاها، ادامه داد: این ادعاها در حالی صورت می گیرد که جایگاه زن مدرن بیش از زن حاضر در دوران جاهلیت سقوط کرده و این امر بیانگر جامع نگری قرآن و کاربردی بودن آن در تمام زمان هاست که در امثال دیگر نیز صدق می کند.


عضو گروه دین و هنر پژوهشکده مطالعات دینی فرهنگ، تصریح کرد: سوره شعرا از سوره های کامل و خوب قرآن است که به آمد و رفت انسان ها و سرگذشت تاریخ و ادیان می پردازد و انسان را موجودی از خاک که در نهایت نیز به خاک تبدیل می شود، می داند.


وی از پیامبران و معصومان (ع) به عنوان معلمان آموزش قرآن نام برد و گفت: ما برای آموزش کودک مقطع اول دبستان معلمی برمی گزینیم که سال ها در این راستا تحصیل کرده، با توجه به این مسائل چگونه می شود که برخی ها ادعا می کنند، کلام الله نیاز به معلم و آموزش دهنده ندارد.


خوش منش، در ادامه با ابراز گله مندی از عملکرد برخی نهادها در این خصوص، گفت: تلاوت آیات، تزکیه و تعلیم، همه با هم معنا می یابد ولی متاسفانه ما این موارد را به شکل گزینه ای و تک تک به کار می بندیم.


وی با تاکید بر لزوم توجه بیشتر به تاثیر گذاری قرآن در بطن انسان ها در زمان شنیدن آیات آن، تصریح کرد: در تاریخ آمده که یکی از عوامل از دست دادن اندلس در زمان حکومت مسلمین، بی اعتنایی به سنت چند صد ساله رسول الله و تبدیل تبدیل قرآن سمعی به بصری برای تربیت قاریان بیشتر می باشد.


وی گفت: قرآن تنها از راه صوت راهش را به قلب انسان ها می گشاید و اگر ما حتی در دنیای امروز باز هم دچار اشتباه آن دوران در اندلس شویم، و به شیوه های دیگر همچون آموزش تصویری آن بدون توجه به جنبه لسانی بپردازیم با شکست مواجه می شویم.


پایان پیام/
 

کد خبر 20973

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha