فطرت گرایی توحیدی رویکرد اصلی برنامه درسی ملی

جانشین معاونت پژوهشی آموزش و پرورش استان زنجان با اشاره به برنامه درسی در نظام تحول بنیادین آموزش پرورش، گفت: فطرت گرایی توحیدی رویکرد اصلی برنامه درسی ملی است.

به گزارش خبرگزاری شبستان از زنجان، عنایت محمدی، جانشین معاونت پژوهشی آموزش و پرورش استان زنجان، ظهر امروز(25 آبان) در جلسه شورای آموزش و پرورش در استانداری گفت: در سال های گذشته برنامه درسی از کشور های دیگر گرفته می شد و ما وابستگی زیادی به کشور های اطراف داشتیم.
 

این مقام مسئول با بیان اینکه برای اولین بار برنامه درسی ملی برای تربیت در آموزش و پرورش تدوین شده است، افزود: محم ترین و ارزشمند ترین برنامه در سندتحول بنیادین آموزش و پرورش سند ملی است.
 

محمدی گفت: اهداف کلی تولید برنامه درسی ملی تعین رویکرد و هدف برنامه درسی در سطح نظام آموزشی و اهداف عملیاتی آن آشنایی با مفاهیم و جایگاه برنامه درسی ملی و آشنایی با مبانی آموزش و پرورش به مفهوم تربیت است.
 

این مقام مسئول با اشاره به اینکه 20 در صد از محتوای درسی کتاب ها استانی است، تصریح کرد: معلمان با شناخت ظرفیت های موجود در استان و مناطق تدریسی خود 20 در صد از محتوای کتاب ها از طریق معلمان در استان ها تولید می شود.
 

جانشین معاونت پژوهشی آموزش و پرورش با بیان اینکه برنامه ریزی های صورت گرفته در برنامه های درسی متناسب با شاخص های یونسکو است، افزود: فطرت گرایی توحیدی رویکرد اصلی در برنامه درسی ملی است.
 

این مقام مسئول با اشاره به اینکه سلامت، تفکر، حکمت، پژوهش  کار، فن آوری، آداب و مهارت های زندگی عناوین حوزه های یادگیری در برنامه درسی ملی می باشد، یادآور شد: همه آموزش ها در پایه ششم ابتدائی بر اساس تفکر می باشد.
 

وی در پایان با بیان اینکه در نظام جدید بیشتر دورس بر پایه تفکر محوری است، خاطر نشان کرد: خانواده ها به عنوان رکن اصلی و سهیم در تربیت باید هم سو با سند تحول بنیادین آموزش پرورش قدم بردارند.
 

پایان پیام/
 

کد خبر 195386

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha