به گزارش خبرگزاری شبستان از استان قم به نقل از حوزه، آیتالله اعرافی در دهمین جلسه ایده پردازی در اجرای پیام مقام معظم رهبری(حوزه پیشرو و سرآمد) ویژه اساتید فقه و اصول حوزه علمیه قم با موضوع «حوزه پیشرو و روشهای آموزش فقه» که امروز در مدرسه علمیه معصومیه قم برگزار شد، با تبریک فرارسیدن ماه شعبان، این ماه را دارای ذات درخشان و خوان نعمت الهی دانست و با اشاره به دو «ارمغان بزرگ» این ماه یعنی «صلوات شعبانیه» و «مناجات شعبانیه» افزود: صلوات شعبانیه، اوج تجلی ولایت الهی و مناجات شعبانیه، یکی از قلههای توحید و تقرب به پروردگار است. این دو گوهر گرانبها، جایگاهی بلند و درخشان در میان اعمال این ماه دارند.
مدیر حوزه های علمیه ماه شعبان را پلّهای طریقتی و مقدمهای برای ورود به ماه مبارک رمضان برشمرد و گفت: انشاءالله همگی از برکات این ماه بهرهمند شویم و بتوانیم طلاب عزیز را نیز برای پرواز به سوی قلههای معنوی ماه رمضان و درک شبهای قدر آماده سازیم.
مدارس؛ پایههای اصلی آینده حوزه
آیت الله اعرافی در ادامه با تقدیر از خدمات اساتید سطوح عالی حوزه، بر نقش بیبدیل آنان در تربیت نیروهای آینده و تضمین تداوم علمی حوزه تأکید کرد.
مدیر حوزه های علمیه با اشاره به وجود دورههای مختلف آموزشی مانند دروس خارج، مراکز تخصصی و مجتمعهای فقهی در حوزه، اظهار کرد: دو بخش، کار اصلی حوزه را پیش میبرند: اول مدارس سطح یک با اشکال مختلف از جمله شکل آزادتر که امسال بسیار حائز اهمیت است و دوم سطوح عالی (سطح دو و سه) که پایه آینده حوزه در آنها رقم میخورد.
آیت الله اعرافی ادامه داد: سطوح عالی جایگاهی است که هم طلبه را برای انواع خدمات دینی آماده میکند و هم پایه اصلی تداوم حرکت علمی حوزه بهشمار میآید. طلبه در حوزه پس از گذراندن سطوح دو و سه، به سطوح عالی وارد میشود؛ از این رو، منزلت و نقش اساتید این سطوح، فوقالعاده مهم و تأثیرگذار است.
تقدیر از اساتید
مدیر حوزههای علمیه در ادامه با تقدیر از اساتید حاضر در جلسه و سایر اساتید سطوح عالی، بهویژه اساتید فقه و اصول، اظهار داشت: این عزیزان قائمه اصلی قدرت فکری و اجتهادی حوزه هستند و جایگاهی رفیع و بسیار ارزشمند دارند. همۀ ما قدردان زحمات شما هستیم و شورای عالی و مدیریت حوزه و بخشهای مختلف نیز از خدمات ارزنده این جمع تقدیر میکنند.
استاد، محور اصلاح و تعالی نظام آموزشی است/ قلب تپنده تعلیم و تربیت
آیتالله اعرافی با تقدیر از جایگاه رفیع اساتید حوزه علمیه، استاد را محور اصلی و بنیادی در فرآیند تعلیم و تربیت عنوان و تصریح کرد: اگر تمامی ارکان یک نظام آموزشی با مشکل مواجه شوند، اما استاد از روحیهای والا، دانش عمیق، اندیشهای پویا و انگیزهای اصیل برخوردار باشد، هرگونه کمبود و نارسایی با حضور او جبران میشود. در نقطه مقابل، اگر همه امور بهظاهر سامان یافته باشد، اما استاد از انگیزه و التزام لازم برخوردار نباشد، حرکت رو به جلو دچار توقف و دنگدنگ خواهد شد.
طلبهها؛ امانتهای امروز و آیندهسازان فردا
مدیر حوزههای علمیه با بیان اینکه طلاب، امانتهای الهی و سازندگان آینده ایران، انقلاب، مذهب و اسلام در عرصه ملی و جهانی هستند، افزود: مسئولیتی بسیار خطیر بر دوش شما اساتید گرانقدر و همه دستاندرکاران تعلیم و تربیت نهاده شده است. اهمیت دورههای پایهای و بنیادین، بهویژه در شکلدهی به نظریهپردازی، فهم عمیق، تدریس اصیل و نهادینه کردن ریشههای استادی، گاهی حتی از سطوح عالی نیز بیشتر است.
آیتالله اعرافی در ادامه با تشریح جایگاه بینظیر حوزههای علمیه در جهان اسلام، بر نقش محوری و تاریخی حوزهی علمیهی قم در تولید گفتمان انقلاب اسلامی و گسترش آن در عرصهی بینالمللی تأکید کرد.
اسلام ناب و مذهب اهلبیت(ع) تنها اندیشهی حق در جهان
وی خطاب به مدیران سطوح عالی گفت: جایگاه شما بر پایهی باور به اندیشهای حق است که در سراسر عالم، تنها یک دین حق به نام اسلام وجود دارد و در میان مذاهب اسلامی، تنها یک مذهب ناب، یگانه و حق هست که آن، مذهب پرافتخار اهلبیت(ع) است.
حوزههای علمیه؛ پایگاه تولید فکر و تربیت نیرو
عضو فقهای شورای نگهبان با اشاره به نقش کانونی حوزههای علمیه اظهار داشت: در تمام جهان، تنها جایی که برای اندیشهی ناب و مذهب حق، نیروی انسانی عالم تربیت و فکر تولید میکند، حوزههای علمیه است. این مهم، رسالتی بیبدیل است که بر دوش نهاد حوزه قرار دارد.
وی تصریح کرد: همهی حوزهها عزیز و شریف هستند، اما بدون تردید امروز حوزهی علمیهی قم از حیث مجموعهی ابعاد و جوانب، جایگاهی بسیار بزرگ و بینظیر دارد. اینجا قطب اصلی فکر و تشیع در ایران و جهان امروز است.
قم؛ خاستگاه، پایگاه و گسترشدهندهی انقلاب اسلامی در سطح جهان
آیتالله اعرافی با برشمردن نقش محوری قم در نهضت انقلابی مردم ایران و تأثیرگذاری آن بر جهان اسلام گفت: امروز امتداد عملی فکر و اندیشهی الهی و اسلامی انقلاب اسلامی و نظام جمهوری اسلامی، آیینهاش در کجاست؟ فکر انقلاب در قم تولید شد و امواج آن از قم به ایران و جهان انتشار یافت.
وی با اشاره به موفقیتی تاریخی خاطرنشان کرد: برای اولین بار در تاریخ هزارسالهی ما، انقلاب اسلامی و تشیع اصیل در بیش از صد کشور جهان پایهریزی و بومی شده و روحانیت حوزهی علمیهی قم، محور این گسترش بوده است. نظامی که حامی همهی این امتدادها در عرصهی بینالملل است، پایهاش در قم است و مهمترین محور آن نیز سطوح عالی حوزهی علمیه میباشد.
مدیر حوزه های علمیه اظهار کرد: در عرصههای اجرایی و مدیریتی، کارهای بزرگی در درون حوزه و نیز در نهادهای پیرامونی آن انجام شده است. این اقدامات در چارچوب مطالبات مقام معظم رهبری، مراجع عظام تقلید، بزرگان و بدنه طلاب، و با استفاده از ارتباطات وسیع موجود، محقق شده است.
تدوین منظومه اسناد پایه و برنامهریزی راهبردی
آیتالله اعرافی از تولید «منظومه اسناد پایه» در حوزههای علمیه برای نخستین بار خبر داد و افزود: بر این اساس، یک برنامه پنجساله طراحی شد که سال جاری سال پایانی آن است. هماکنون نیز برنامه پنجساله دوم برای حوزههای علمیه سراسر کشور در حال تولید است.
اجرای بیش از ۲۰۰ طرح و ایده جدید در حوزههای علمیه
مدیر حوزههای علمیه کشور با اشاره به خروجی این برنامهریزیها، گفت: در این راستا حدود ۲۰۰ ایده و طرح طراحی و اجرایی شده است که بخشهایی از آنها از ۲۰ تا ۶۰ درصد پیشرفت فیزیکی و عملیاتی داشتهاند.
عضو شورای عالی حوزه های علمیه در ادامه با اشاره به برخی چالشها در سالهای اخیر، تأکید کرد: حوزههای علمیه در این سالها با امواج مختلفی از همهگیری کرونا که بر پیکره علم تأثیر گذاشت، تا مسائل آموزش و پرورش و همچنین مسائل اخیر و مشکلات معیشتی مواجه بوده که برای طلاب و اساتید دشوار است.
آیتالله اعرافی با اشاره به برنامههای تحولی در حوزههای علمیه، از اجرای طرحهای متعددی در راستای پاسخگویی به نیازهای طلاب و نظام آموزشی حوزه خبر داد و با بیان اینکه طرح هدفمندی خدمات آغاز شده است، افزود: مجموعهای از عوامل از جمله نیازهای معیشتی و آموزشی طلاب در گذشته مورد غفلت قرار گرفته بود. در حالی که پیش از انقلاب چنین نیازهایی به این شکل مطرح نبود، امروز تحولات اجتماعی و هزاران تقاضای جدید، حوزه را با مسائل متنوعی روبرو کرده است.
اجرای طرحهای اصلاحی در سطوح عالی و فقه معاصر
مدیر حوزه های علمیه کشور اظهار کرد: با وجود همه مشکلات، بر اساس سنتهای اصیل حوزوی و نیازهای جدید، یک منظومه از طرحها و اسناد طراحی و پیشنهاد شده است.
آیتالله اعرافی به مهمترین طرحهای در دست اجرا اشاره و بیان کرد: یکی از این طرحها، «اصلاحات سطوح عالی» است که دارای هفت یا هشت محور اصلی است. این طرح با وجود نقدهایی که به آن وارد است، کار ضروری و لازمی بود که باید تداوم یابد.
وی در ادامه به «دروس فقه معاصر» به عنوان یکی دیگر از برنامههای تحولی اشاره کرد و گفت: این برنامه با نظارت شورای عالی حوزه تنظیم شده است. ما قصد تخطئه کسی را نداریم، اما معتقدیم کاری که اینجا تولید شده، دارای مسیر روشن علمی است، هرچند نقدهایی هم به آن وارد است.
مدیر حوزههای علمیه در پایان خاطرنشان کرد: حوزههای علمیه با تکیه بر میراث کهن و توجه به نیازهای زمانه، به توسعه و پیشبرد طرحهای تحولی خود ادامه خواهند داد.
گفتنی است، در این جلسه معاون آموزش حوزه های علمیه و برخی اساتید به بیان دیدگاه ها و پیشنهادهای خود پیرامون موضوع نشست پرداختند که متعاقباً منتشر خواهد شد.
سلسه نشست های ایده پردازی در اجرای پیام مقام معظم رهبری (حوزه پیشرو و سرآمد) ویژه گروه های مختلف حوزوی با حضور آیت الله اعرافی از سوی معاونت آموزش حوزه های علمیه برگزار می شود
نظر شما