کتاب های درسی باید هدف های تربیتی را به کلاس منتقل کند

معاون آموزش متوسطه آموزش‌ و پرورش خوزستان، اظهار داشت: کتاب‌های درسی باید هدف‌‌های تربیتی را به کلاس منتقل کند.

مسعود اکبری، معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش ‌و پرورش خوزستان، با بیان اینکه منابع اصلی آموزشی همه دوره‌های تحصیلی اعم از ابتدایی، راهنمایی و متوسطه، همان کتاب های درسی است، به خبرنگار شبستان گفت: معلمان از معرفی سایر کتب درسی آموزشی غیر استاندارد جهت تهیه و استفاده اجباری دانش‌آموزان در کلاس درس خودداری کنند.

 

وی با بیان اینکه کتاب های درسی بر اساس سن دانش‌آموزان و مقتضیات روحی و روانی کودک و نوجوان طراحی و برنامه‌نویسی می‌شود، افزود: کتب درسی بر اساس استانداردهای آموزشی، هدف‌های تربیتی و رفتاری و با در نظر داشتن مسائل روحی و روانی کودک و نوجوان، نیازهای جامعه و جهت‌گیرهای ارزشی حاکم بر آن ‌نگارش و طراحی شده ‌است.

 

وی تصریح کرد: تدوین کتاب های درسی توسط گروه صاحب‌نظران تعلیم و تربیت، اساتید دانشگاهی و تربیت ‌معلم و معلمان با تجربه انجام می‌شود از این رو استفاده از کتب درسی به عنوان اصلی‌ترین منبع آموزشی در تمام مدارس مورد تأکید است.

 

معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش ‌و پرورش خوزستان، با بیان اینکه کتب درسی و نشریه‌های آموزشی باید به زبان متعلم تهیه و به صورتی تألیف شود که با تجربه کم و بینش ساده و ابتدایی دانش‌آموزان هماهنگ باشد، اضافه کرد: کتاب های درسی معلم دوم دانش‌آموزان هستند.

 

وی با اشاره به اینکه متن کتاب‌های کمک آموزشی باید آموزنده باشد و دشواری ‌و نقص‌های باقی‌ مانده از کلاس معلم را رفع کند، ادامه داد: در واقع کتاب باید مکمل آموزش بوده و متن کتاب‌های کمک درسی باید با برنامه‌ها و هدف‌های آموزش ‌و پرورش ارتباط کامل داشته باشد.

 

اکبری، با بیان اینکه کتاب‌های درسی باید هدف‌‌های تربیتی را به کلاس منتقل و موجبات اجرای توسعه و بیان اصول که به عنوان روش‌های اجرایی مطلوب عرضه شده‌اند را برای معلم فراهم کند، اذعان داشت: همه ساله تعدادی کتاب‌ مجوز‌دار برای تدریس و به عنوان کمک آموزشی، تحت عنوان کتاب کار توسط سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی وزارت آموزش و پرورش و انتشارات مدرسه معرفی می‌شود.

 

وی با بیان اینکه مدارس می توانند در صورت تشخیص معلم و نیاز دانش‌آموزان از این منابع استفاده کنند اما اجبار دانش‌آموزان به تهیه این کتاب‌ ها به هیچ عنوان جایز نیست، عنوان کرد: تمرین‌های آخر هر فصل کتاب درسی، خودآزمایی، فعالیت‌های پژوهشی و کار‌درخانه از مهم‌ترین تمرین‌هاست که به عنوان مکمل‌ آموزش محسوب می‌شوند و حل این تمرین‌ها دانش‌آموزان را از استفاده از کتب آموزشی غیر استاندارد بی‌نیاز می‌کند.

 

پایان پیام/
 

کد خبر 178536

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha