به گزارش خبرنگار شبستان، سومین نشست از سلسله نشست های دین، رسانه و کودک با عنوان "مطالعات میان رشته ای در حوزه رسانه، آموزش و دین"، سه شنبه، 23 خردادماه، با برنامه ریزی و هماهنگی گروه مطالعات رسانه، در پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی برگزار شد.
در این نشست دکتر محسنیان راد، استاد برجسته ارتباطات در زمینه "عصر پس از دهکده جهانی؛ بازار پیام" به ارائه سخنرانی پرداخت.
وی که مباحث خویش را در قالب پاورپوینت به حضار ارائه کرد، در ابتدا با گریزی بر وضعیت فعلی کودکان ایران در دوره کنونی، گفت: اطمینان دارم بچه های امروز ایران دوره ای را که در حال گذر از آن هستند در آینده مرور می کنند و در موردش حرف خواهند زد.
دکتر محسنیان راد در ادامه به اختراع دستگاه چاپ توسط "گوتنبرگ" و تأثیرگذاری این دستگاه بر جهان آینده اشاره کرد و افزود: قطعا زمانی که گوتنبرگ این اختراع ارزشمند را به ثبت رساند، تصور نمی کرد این دستگاه بر زندگی آینده انسان اثر گذاشته و موجب ایجاد تحولات عظیم شود.
وی با اشاره به خاطره ای کوتاه از دوران دانشجویی خود، گفت: یادم هست نخستین بار مجسمه گوتنبرگ را در آخِن دیدم، وقتی داشتم لیسانس روزنامه نگاری ام را می گرفتم و با خودم درباره عملکرد عظیم این مرد و تاثیرش فکر کردم.
این استاد برجسته ارتباطات ادامه داد: ظرف بیست سال آینده در جهان اتفاقاتی می افتد که مطمئنم بچه های امروز ایران، در فضایی قرار می گیرند که اصلا شعارهای امروز جوابی برای آنها نداشته باشد بنابراین خوب است که روی (آینده) فکر شود.
وی در ادامه به بحث اصلی خود با عنوان "عصر پس از دهکده جهانی، بازار پیام" پرداخت و گفت: این مبحث برای نخستین بار در سپتامبر سال 2001در بوداپست، سال 2003 در مادرید، 2005 در تونس و نهایتا سال 2009 در هند مطرح شد اما در آن برهه این موضوع در ایران جدی گرفته نشده و اصطلاحا آن را تحویل نگرفتند چون نیامدند براساس این شعار تصمیم گیری کنند.
دکتر محسنیان راد افزود: براساس این شعار به نوعی گویی مقصود ما از ارتباطات در واقع روابط میان دولت ها است.
وی تصریح کرد: در معنای یاد شده چند نظام تعریف می شود؛ نخست نظام هشت حلقه ای ارتباطات در جهان قرن سیزدهم میلادی، دوم، نظام جهانی تک قطبی به مرکزیت اروپا در قرن 14 و 15، دوران انقلاب صنعتی و ساختن ماشین بخار و پس از آن امکان راحت تر برای جابه جایی ها از جمله انتقال سربازان با کشتی های بخار که همین امر موجب استعمار هند توسط بریتانیا شد و نهایتا نظام سوم که نظام جهانی تک قطبی به مرکزیت ایالات متحده در قرن بیستم بود.
نویسنده کتاب "درحسرت فهم درست" در ادامه با اشاره به پیش بینی "مک لوهان" در سال 1964 درباره 50 سال بعد، گفت: دو سال تا زمان تحقق پیش بینی مک لوهان وقت مانده است به این معنا که پیش بینی او باید در سال 2014 اتفاق بیفتد، اما شاید حتی فراتر ممکن شود، یعنی اشارات و پیش بینی او در مورد دهکده جهانی، به طوری که گویی بر اثر جابه جایی آنی و مداوم اطلاعات در تمامی کره زمین انگار انسان ها در قبیله ای جهانی زندگی می کنند.
این استاد ارتباطات در ادامه به تاثیرات پدیده های مثبت و منفی فرهنگی بر جوامع در عصر اطلاعات گریزی زد و به تاثیرپذیری کودکان و همچنین نحوه کنترل آنها در این شرایط اشاره کرد.
وی در این راستا نمونه هایی را عنوان کرد و گفت: مثلا پدر خانواده می گوید بچه ها ساعت 22 حداکثر خانه باشند چون ناامنی هست، اما من می گویم، پدر خانواده مادر خانواده دیوارهای خانه شما دارد روی هوا می رود یعنی دیگر دیواری وجود ندارد، شما باید بدانید بچه تان می خواهد چه کند، من اول صحبتم گفتم، صبر کنید اتفاقی دارد می افتد، آنچه که در روزنامه داریم از بچه پنهان می کنیم نیم ساعت بعد بچه متوجه می شود.
دکتر محسنیان راد گفت: ما فضایی برای آماده کردن بچه ها در عصر ارتباطات نداریم، ما در این زمینه در عصر حجر سیر می کنیم، دیوارها دارد می ریزد، چون فضای خودمان را باز و آزاد نکردیم. باید با ارائه الگوی صحیح و مراقبت از کودکان آنها را برای ورود درست به بازار پیام آماده کنیم.
وی در ادامه به تجربه شخص خود اشاره کرد و گفت: من در سال 59 به اندازه پول آپارتمان دادم و یک دستگاه ویدیو خریدم و به پسر 9 ساله ام گفتم می توانی برنامه کودک را به این شیوه ضبط کنی و جمعه ها که درس نداری کارتون ببینی و پسر من تا 12 سالگی این طور فکر می کرد که ویدیو کارش ضبط کردن است، یعنی فکر نمی کرد برود در خیابان دستگاه بخرد و چیزی بخرد بگذارد داخل ویدیو. این روش در خانواده خود من جواب داد، فرهنگ مراقبت از بچه ها در این عصر فرهنگ می خواهد. ما خودمان چه طور رفتار می کنیم که برای بچه مان الگو باشد، این مهم است. بنابراین باید الگوی صحیح به بچه ها ارائه داد تا در این عصر دچار گسست نشوند.
از نکات قابل ذکر در این برنامه، تاخییر "قابل توجه "در زمان شروع نشست و همچنین تغییر سالن برگزاری نشست بود. همچنین زمانی هم که حضار در سالن جدید حضور یافتند، بَنِر برنامه هنوز نصب نشده و زمانی از برنامه نیز به این مسئله اختصاص یافت.
در ادامه هنگام سخنرانی دکتر محسنیان راد، لپ تاپ سالن، دچار مشکل شد و این استاد ارتباطات به ناچار از لپ تاپ خود برای ارائه پاور پوینت استفاده کرد.
پایان پیام/
نظر شما