به گزارش خبرگزاری شبستان از شیراز، بیست و دومین کنگره سراسری «همکاری های دولت، دانشگاه و صنعت برای توسعه ملی که با 2 نشست تخصصی برگزار شده بود، چهارشنبه 26 شهریور با برگزاری سه نشست تخصصی مجازی و مراسم اختتامیه از ساعت 9 الی 16 به کار خود پایان داد.
محورهای این کنگره که با هدف بررسی و تعیین نقش دولت، دانشگاه‌ها و بخش خصوصی در تحکیم ارتباط فی‌ما‌بین، دستیابی به ساز و کارهای لازم و تعیین استراتژیهای مناسب برگزار شده بود، عبارت بودند از:
1. نقش ارتباط صنعت و دانشگاه در تحقق اقتصاد مقاومتی 2. جایگاه ارتباط دانشگاه و صنعت در برنامه توسعه ششم 3. علم، فناوری و نوآوری در الگوی پیشرفت اسلامی ایران
4. روشهای توسعه مهارت و اشتغالپذیری در برنامهریزیهای آموزشی دانشگاه‌ها و مدارس
5. تبیین سیاستها و راهکارهای کارآفرینی، تجاری سازی دستاوردهای علمی و رفع نیازهای صنعت
6. اکوسیستم نوآوری: راهبردی اثر بخش در حوزه تعاملات دانشگاه و صنعت
7. ایفای نقش دانشگاههای نسل سوم در توسعه منطقهای، ملی و بینالمللی.
موضوعات نشست‌های سوم، چهارم و پنجم که در روز دوم کنگره برگزار شد، به ترتیب عبارت بودند از: الگوها و تجارب بینالمللی ارتباط صنعت و دانشگاه، اقتصاد نوآوری راهبردی اثربخش در حوزه تعاملات دانشگاه و صنعت و نهادهای واسط و مدل‌های ارتباطی.
آئین اختتامیه کنگره پس از تلاوت آیاتی چند از کلام‌الله مجید و پخش سرود ملی جمهوری اسلامی با ارائه گزارشی توسط «محمدرضا صالحی»، دبیر اجرایی کنگره آغاز و با سخنرانی «جعفر توفیقی»، رئیس پژوهشگاه نفت، «سید ستار هاشمی»، معاونICT ، «محمدرضا ظهیر امامی»، مدیرعامل شرکت تولیدی صنعتی فراسان، «علی وحدت»، رئیس هیات عامل صندوق نوآوری و شکوفایی ادامه یافت.
در انتها «مسعود شفیعی»، رئیس جمعیت و دبیر دائمی کنگره به جمع بندی موارد مطرح شده در بیست و دومین کنگره سراسری همکاری های دولت، دانشگاه و صنعت برای توسعه ملی پرداخت.
وی در صحبتهای خود در آئین اختتامیه به اهداف این کنگره طی 22 دوره برگزاری آن اشاره کرد و نسبت به تکامل رویکرد این کنگره از ارتباط بین صنعت و دانشگاه به همکاری آنها خبر داد.
رئیس جمعیت و دبیر دائمی کنگره بزرگترین هدف این کنگره را عملی شدن پروژه های علمی دانشگاه در بخش صنعت دانست و گفت: تحقیقات باید به سمت صنعت و صنعتی شدن برود.
وی با ارائه چند نکته و پرسش کلیدی تاکید کرد: متولی ارتباط صنعت و دانشگاه کیست؟ چه مدل ارتباطی بین دانشگاه و صنعت به درد ما می خورد؟ چرا بعد از 50 سال مدیران ارشد در مورد کارآموزی صحبت می کنند؟ انتقال تجربیات چطور اتفاق می افتد؟ چگونه جایگاه اصلی خود در تولید را پیدا کنیم؟ در تولید علم بالا هستیم اما ثبت و اختراع نداریم، موازی کاریها باید کنار گذاشته شود، چطور می شود تکنولوژی و علم را به سمتی ببریم که تولید ثروت کند؟
وی همچنین در پایان از طرح «پل» که یک طرح در خصوص تحول صنعت کشور است و از طریق تقویت ساز و کارهای ارتباط واقعی صنعت به مثابه حامی دانشگاه و موتور توسعه کشور و دانشگاه به عنوان پایگاه دانش و نیروی محرکه جامعه دانشی و تربیت کننده نیروی متخصص است رونمایی کرد.
گفتنی است، این طرح بر آن است با نگاهی مسئله محور، نتیجه گرا، جامع، متفاوت، ساختارمند و متکی بر برنامه و به دور از هر رویکرد تبلیغی و احیانا نمایشی و تمرکز بر واقع گرایی پژوهش محور، در مسیر حل عارضه ای مزمن گام بردارد.
بر این اساس اهداف این طرح ملی شامل ایجاد و تقویت بنیان های تبادلی و تعاملی از طریق پلی مستحکم و قابل اتکا، به جریان انداختن سرمایه ی راکد و زیر ساخت های معطل، احیای صنایع نیمه فعال و غیر فعال، نجات سرمایه راکد بانک ها نزد واحدهای صنعتی راکد، بهره وری صنایع و واحدهای موجود در استفاده از منابع و حداکثر سازی بهره وری از ظرفیت های واقعاً موجود به روز آوری دانش و بهبود فناورانه صنایع، بهینه سازی سیستم ها، چابکی و رقابت پذیری صنایع در شرایط پساتحریم و اهداف مهم دیگر است.
نظر شما