تعطیلی مراکز جهاد و فرهنگ و هنر موجب کاهش دانشجو در دانشگاه علمی کاربردی شد

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از بندرعباس، دکتر « موسی جاودان » در جمع خبرنگاران با اشاره به ماموریت های این مرکز دانشگاهی، با یادآوری اینکه دانشگاه جامع علمی کاربردی در حوزه گسترش برنامه ریزی درسی با هدف اصلاح هرم شغلی و تربیت نیروی انسانی ماهر در سال 1370 تاسیس شده است، اظهار کرد: این دانشگاه با توجه به رسالت خود مبنی بر آموزش و پژوهش در مرزهای فناوری، آماده کردن نیروی انسانی برای ورود به بازار کار، افزایش توان علمی و تخصصی شاغلین بخش های مختلف صنعت، مدیریت و خدمات اجتماعی، فرهنگ و هنر کشاورزی و هم چنین به دلیل تفاوت ماهوی با آموزش های رایج دانشگاهی و بومی کردن دانش منطقه ای نسبت به طراحی و تدوین رشته های مورد نیاز جامعه اقدام می کند.

وی به تشریح برنامه های درسی در دانشگاه علمی کاربردی پرداخت و افزود: در نظام آموزشی علمی کاربردی با توجه به نیاز مخاطبان( تقاضا در جامعه ) طراحی و اجرای دوره ها به دو شکل « آموزش های رسمی » که شامل اهداف کلان برای فراگیران و « آموزش های تکمیلی بین سطوح » تحصیلی امکانپذیر است.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان هرمزگان ادامه داد: آموزش ها در روش « آموزش های رسمی »، نظام یافته و در مراکز مجری شکل گرفته و به آموزش های مقطع دار نیز معروف است و شامل کاردانی ناپیوسته علمی کاربردی( کاردانی فنی و کاردانی حرفه ای ) و کارشناسی ناپیوسته علمی کاربردی (مهندسی فناوری و کارشناسی حرفه ای) است و آموزش های « تکمیلی بین سطوح تحصیلی » که دوره های کوتاه مدت هستند که بین مقاطع تحصیلی آموزش عالی به منظور ارتقا بهره وری نیروی کار مطابق با فناوری های روز در شروع یا حین کار در محیط کارگاه یا مرکز آموزشی ارائه می شود. این آموزش ها در قالب پودمان ها و یا بسته های آموزشی طراحی و اجرا می شود و قابلیت تجمیع به دوره های رسمی عالی را دارند.

دکتر موسی جاودان تدوین و بازنگری برنامه های درسی  رایکی از مهم ترین فعالیتهای دانشگاه جامع علمی کاربردی با توجه به رسالت آن دانست و اظهار کرد: واحد استانی هرمزگان اهتمام ویژه ای را برای تحقق اهداف عالیه دانشگاه در این زمینه دارد.

وی افزود: کمیسیون برنامه ریزی آموزشی و درسی دانشگاه از سال 1392 فعالیت خود را به منظور ایجاد هماهنگی، تعامل و برقراری ارتباط مستمر و موثر بین دانشگاه جامع علمی کاربردی استان هرمزگان و دستگاه های اجرایی ، نهادهای دولتی و غیر دولتی مرتبط در استان به منظور شناسایی و بهره گیری از ظرفیت های استانی آغاز کرده است.

جاودان گفت: تاکنون بیش از 50 عنوان برنامه درسی کوتاه مدت به دبیرخانه این کمیسون پیشنهاد داده شده است و با توجه به تفویض اختیار صورت گرفته بیش از 15عنوان در این دبیرخانه مصوب شده و آماده اجرا است.

وی با اشاره به اقدامات انجام شده این واحد دانشگاهی در حوزه  تدوین و بازنگری برنامه های درسی، یاد آور شد: انجام فعالیت های نیازسنجی با توجه به برنامه های توسعه ای استان، سند آمایش سرزمینی تعامل و هماهنگی با دستگاه های اجرایی مستقر در سطح استان و تلاش برای وضع مشوق های قانونی و ترویجی به منظور حمایت از دانش آموختگان دانشگاه، ایجاد توازن بین رشته های در حال اجرا با نیاز واقعی بازار کار استان، نظارت بر حسن اجرای برنامه های درسی، شناسایی متخصصان خبره در حوزه مختلف شغلی برای تشکیل کمیته های تخصصی برنامه ریزی درسی و ایجاد بانک اطلاعاتی متخصصان و افراد توانمند در حوزه تدوین برنامه های درسی وهدایت و ارائه خدمات مشاوره ای و کارشناسی به سازمان ها و دستگاه های اجرایی و نهاد های متقاضی تدوین برنامه درسی از شاخص ترین اقدامات است.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان هرمزگان، با اشاره به دلایل کاهش تعداد دانشجو در این مرکز، گفت: مراکز علمی کاربردی در سال 98 در بیش از 100 کد رشته اقدام به پذیرش دانشجو داشته اند که بیشترین سهم پذیرش دانشجو در گروه مدیریت و خدمات اجتماعی و صنعت بوده است.

وی خاطرنشان کرد: با توجه به مصوبه شورای عالی اداری مبنی بر انحلال مراکز علمی کاربردی وابسته به دستگاه های اجرایی مرکز علمی کاربردی جهاد کشاورزی و فرهنگ و هنر تعطیل شدند و این موجب کاهش دانشجو در گروه کشاورزی و فرهنگ و هنر شده است.

دکتر جاودان پیرامون نحوه جذب مدرسان در دانشگاه جامع علمی کاربردی نیز گفت: در دانشگاه جامع علمی کاربردی سه گروه مدرس شامل مدرسان آموزشی(گروه اول)، مدرسان معارف(گروه دوم) و مدرسان خبره یا تجربی(گروه سوم) داریم که نحوه جذب آنها با هم تفاوت دارد.

وی افزود: مدرسان آموزشی از طریق فراخوان که اولین دوره فراخوان در سال 95 برگزار می شود، فراخوان دوم در سال 97، فراخوان سوم در سال 98 که با توجه به وضعیت پیش آمده در کشور هنوز به پایان نرسیده و فعلاً در مرحله برنامه ریزی برای برگزاری مصاحبه کارگروه تخصصی است و ان شاءالله  پس از برگزاری جلسات مصاحبه علمی و تخصصی و برگزاری دوره آشنایی با نظام علمی کاربردی و روش و فنون تدریس ، تا شهریور  کد مدرسی این دسته از مدرسان صادر خواهد شد و فراخوان 99 که مقرر شده است در شهریورماه 99 اعلام و تا قبل از ترم بهمن کد مدرسان فراخوان 99 صادر شود.

جاودان اضافه کرد: مدرسانی که در فراخوان تدریس شرکت می کنند باید به عیر از شرایط عمومی شرایط اختصاصی از قبیل داشتن سن بین 28 سال تا 75 سال. دارای معدل ارشد یا دکتری بالای 16( که البته برای فراخوان 99 قرار شده ملاک معدل5/15 باشد). مرتبط بودن مدرک تحصیلی با گروه درس انتخابی و نیز همسان بودن مدرک دو مقطع تحصیلی را نیز باید داشته باشند.

وی گفت: مدرسان گروه معارف که از بین دو گروه مدرسان معارف دارای مجوز از نهاد نمایندگی و یا فارغ التحصیلان سطح سه دانشگاه در رشته های معین و در فراخوان اعلامی توسط نهاد نمایندگی دانشگاه جذب می شوند و شرایط اختصاصی این گروه نیز سن زیر 45 سال، مجموع معدل دو مقطع تحصیلی نباید از 16 کمتر باشد، افرادی که دارای مجوز از نهاد نمایندگی استانی یا کشوری باشند پس از گذراندن دوره آشنایی با نظام علمی کاربردی برایشان کد مدرسی صادر خواهد شد و افرادی که مجوز ندارند بایستی در جلسات مصاحبه شرکت و مراحل فراخوان را طی کنند، است.