خلیل رنجبر، رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان به خبرنگار خبرگزاری شبستان در سنندج،اظهار داشت: افزایش نشاط و شادابی در مدارس مجازی با نیازهای ویژه در استان کردستان در دست اقدام است .
وی افزود:این طرح مدرسه شاد با هدف شاداب‌سازی، ایجاد روحیه نشاط و ارتقای بهداشت روانی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در مدارس مجازی با نیازهای ویژه در استان اجرا می‌شود.
رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان تصریح کرد: شاد زیستن برای دانش‌آموزان به اندازه تغذیه خوب، محبت کردن و حفاظت کردن از آنها اهمیت زیادی دارد.
وی اظهار داشت: مدرسه موقعیتی فراهم می‌کند تا دانش‌آموزان بتوانند فارغ از دغدغه زندگی را بازی و تمرین کنند و کم کم آماده شوند تا در زندگی واقعی بعنوان فردی کارآمد و موفق در جامعه ظاهر شوند.
رنجبر،با اشاره به سند تحول بنیادین در مورد نشاط بودن دانش آموزان، افزود: در سند تحول بنیادین اشاره شده که محیط مدرسه باید شاداب و بانشاط باشد به همین دلیل تلاش ما این است که بتوانیم بسترهای لازم را فراهم کنیم تا دانش‌آموزان با نیازهای ویژه بتوانند شادی و نشاط مبتنی بر ارزش‌های جامعه را در مدارس داشته باشند.
وی اذعان کرد: تقویت فرهنگ و آداب نماز، فعالیت‌های هنری، پویش دقیقه‌ای برای سلامتی، ورزش در خانه، بازی‌های آموزشی و خلاقیت، پویش هر روز یک سوره قرآن و غیره از اقداماتی است که در آموزش و پرورش استثنایی استان در راستای شاداب‌سازی مدارس مجازی و ایجاد نشاط در دانش‌آموزان با نیازهای ویژه انجام شده است.
این مقام مسئول افزود: با توجه به محدودیت‌های که در خانواده و جامعه برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه وجود دارد مدارس شاد و بانشاط با فراهم کردن زمینه ارتقای هرچه بیشتر روحیه دانش‌آموزان، تسهیل در آموزش و تعمیق در یادگیری را برای آنان به همراه دارد.
رنجبر در پایان خاطرنشان کرد: نشاط و شادابی در مدرسه باعث هرچه بیشتر رشد و تکامل وجودی یک دانش‌آموز در ابعاد جسمانی، شناختی، عاطفی، اخلاقی و معنوی خواهد شد.
نظر شما