یکی از زیر نظام های اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش موضوع پژوهش است

خدابنده گفت: یکی از زیر نظام های اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش موضوع پژوهش و تحقیق است و این نشان می دهد در ساختار کلان نظام تعلیم و تربیت توجه ویژه ای به این اصل شده است.

به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، «قاسمعلی خدابنده» امروز(۲۳ آذر) در مراسم نواختن زنگ پژوهش گفت: تفکر و پرسشگری اساس پژوهش هستند و برای رسیدن به پاسخ های متعددی که در ذهن انسان ها وجود دارد پژوهشگری بهترین مسیر است.

 

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: تقویت روحیه پرسشگری در بین دانش آموزان باید به عنوان یکی از دغدغه های اصلی تصمیم گیران حوزه تعلیم و تربیت بویژه مدیران مدارس و معلمان باشد.

 

خدابنده تصریح کرد: یکی از زیر نظام های اصلی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش موضوع پژوهش و تحقیق است و این نشان می دهد در ساختار کلان نظام تعلیم و تربیت توجه ویژه ای به این اصل شده است.

 

وی با بیان اینکه هرچقدر پژوهش های ما کاربردی تر باشند قطعا نتایج ملموس تری خواهند داشت و مساله ای را از جامعه حل خواهند کرد، اظهارداشت: در خراسان رضوی بهبود شرایط کیفی و کمی پژوهشسراهای دانش آموزی به عنوان یک اولویت در این حوزه مطرح شده است. 

 

مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی عنوان کرد: تربیت دانش آموزانی که تفکر انتقادی و قدرت تجزیه و تحلیل داشته باشند می تواند به گسترش فرهنگ پژوهش در آموزش و پرورش و جامعه کمک کند و بالطبع آن قدرت تصمیم گیری را در این قشر تقویت می‌کند.

 

خدابنده گفت: ۴۹ پژوهسرای دانش آموزی در استان فعال هستند که توجه به این مراکز باعث شده شاهد موفقیت نمایندگان مدارس استان در رقابت های علمی پژوهشی مانند جشنواره نوجوان و جوان خوارزمی و جشنواره جابربن حیان بوده ایم.

کد خبر 867650

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha