به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری شبستان، «محسن حاجی میرزایی» در مراسم تجلیل از دانش آموزان پژوهشگر و فن آور گفت: مهمترین کارکرد آموزش و پرورش آماده کردن انسان ها برای زندگی کردن است. باید دانش آموزان از شخصیت، باورهای خود حمایت کنند و بتوانند بدون اتکا به کسی فعالیت انجام دهند.
وزیر آموزش و پرورش افزود: اگر برای بخشی از مردم پژوهش یک فضیلت است برای مجموعه آموزش و پرورش یک ضرورت است.
وی با بیان اینکه در معرض تغییرات گسترده هستیم، گفت: این تغییرات آرایش اجتماعی را بهم میزند. فهم و مواجهه هوشمندانه با این تغییرات و خروج از یاس و دلزدگی از تغییرات از مسیر پژوهش می گذرد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه پژوهش همانند یک اکسیژن است، تصریح کرد: رسالت آموزش و پرورش تربیت یک دانش آموز پرسشگر و پژوهنده است.
وی افزود: از همان کودکی فطرت کودکان ما با پرسشگری است. بیشترین حجمی که می آموزند در همان مرحله است.
وی با تاکید بر اینکه دیوار مدرسه و خانه و دیوار مدرسه و اجتماع باید برداشته شود، گفت: ما در پیگیری این هدف پژوهشگری مصمم هستیم. در سند تحول این ماموریت گذاشته شده است باید همه دانش آموزان و معلمین پژوهنده باشند
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: باید بتوانیم در همه بخش های آموزش و پرورش روح پرسشگری را جریان بدهیم و همه عرصه ها پژوهشی شود و روح پرسشگر جاری شود.
وی با بیان اینکه پژوهش نیازمند فرهنگ سازی است، گفت: پژوهشگری یک فرهنگ است. برای پژوهشگر بودن باید پژوهندگی را یاد گرفت.
نظر شما