به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از کرمان؛ احمدرضا پیش بین امروز (5 شهریور) در نشست خبری با اصحاب رسانه در خصوص فعالیت مجدد مرکز علمی و کاربردی جمعیت هلال احمر استان کرمان گفت: در هر استان باید یک مرکز ورزش و جوانان داشته باشیم که این مراکز خیلی کمک می کند تا ما بتوانیم یک محیط مناسب برای دانشگاه فراهم کنیم.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه علمی کاربردی کشور افزود: واقعیت این است که ما در دانشگاه علمی کاربردی، علیرغم پیشرفت هایی که داشتیم، در رابطه با بحث دانشجویی نیازمند کار هستیم؛ اخیراً مصوبه هئیت امنا در این رابطه ابلاغ شد که مراکز 5 درصد درآمد خود را صرف هزینه های فرهنگی و دانشجویی بکنند و ان شاءالله برای سال 98 دانشجویان جامع علمی و کاربردی تا 50 درصد شهریه را می توانند از وام استفاده کنند.
وی ادامه داد: در المپیاد اخیر 23 ورزشکار آقا و 8 نفر خانم از این استان شرکت کرده بودند، مقام هایی آوردند و بعضی از این افراد فارغ التحصیل می شوند و عملاَ اگر پول به مرکز بدهیم مرکز دسترسی ندارد که امیدواریم این اعتباری که برای قهرمانان است، به حساب خود قهرمانان داده شود که هم مرکز راحت تر است و هم اینکه تعهد را انجام دادیم.
پیش بین ابراز امیدواری کرد: در سال تحصیلی جدید شاهد خبرهای خوبی از دانشگاه جامع علمی کاربردی باشیم؛ به طور مثال استارت آپ خرما با بیش از 200 محصول متنوع که بعضی از آن ها می تواند جنبه صادراتی داشته باشد و در رابطه با بحث مراکز رشد و واحدهای فناوری کارهایی صورت گرفته است.
وی در رابطه با دانش آموختگان، ابراز داشت: اصرار داریم که دانش آموختگان در کنار دانشگاه ها، در کنار کانون های دانش آموختگی باشند که باعث می شود ما یک مجموعه ای باشیم که بتوانیم در جریان توسعه مهارت آموزی در کشور فعالیت کنیم.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه علمی کاربردی کشور با تأکید بر اینکه باید مدرسان را جدی بگیریم؛ گفت: بالاخره یک رکن از ارکان آموزش عالی، مدرس است و مناسب نیست که مدرس نسبت به دانشگاه هیچ ارتباطی نداشته باشد و اگر بتوانیم در ابتدای سال تحصیلی برای مدرسان، یک برنامه داشته و نظرات را بشنویم و در جهت ارتقا کیفیت در دانشگاه کمک بگیریم؛ خوب است.
وی با بیان اینکه ظرفیت های بسیاری در رابطه با امداد و نجات وجود دارد که تخصص ما نیست و نمی توانیم ورود کنیم، اما این ظرفیت را در جامعه علمی کاربردی داریم که در کمتر از 6 ماه بتوانیم یک رشته جدید ایجاد کنیم، که برای خود مجموعه ذخیره خواهد شد؛ اظهار داشت: مراکز علمی کاربردی باید آگاهی داشته باشد که یک واحد دانشگاهی هستند و یک مرکز، مؤسسه و آموزشکده نیستند و در کشور حدود بیش از 3 هزار واحد دانشگاهی داریم که حدود 500 مرکز و واحد در دانشگاه جامع علمی کاربردی است و واحدها و مراکز ما در کنار بقیه دانشگاه ها قرار می گیرد.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه علمی کاربردی کشور درباره برنامه های پیش رو تا سال 1404 گفت: برنامه مرکز تا این سال مشخص می شود و ظرفیت بسیار خوبی است و مرکز می تواند کارگاه ها را تجهیز و سرمایه گذاری کند و در واقع می تواند مناسب تر باشد و ثبات را به مجموعه مراکز علمی کاربردی برمی گرداند.
وی افزود: برای سال 98 بیش از 50 مرکز جدید خواهیم داشت، که این مراکز این خصوصیت را دارند که محیط کار دارند و دانشجو در محیط کار آموزش می بیند و یک ظرفیت بالایی است که به افزایش مهارت در برنامه های آموزشی کمک می کند.
پیش بین در رابطه با اینکه چند درصد از دانشجویان جذب بازار کار می شوند؟ گفت: طبق آخرین آمار، بالاترین درصد اشتغال را در رابطه با دانشگاه علمی کاربردی داریم که بیش از 75 درصد از دانشجویان در دانشگاه علمی کاربردی بعد از فارغ التحصیلی اشتغال دارند، ما قانع نمی شویم از اینکه ارتباط اشتغال با تحصیل است؛ این رقم نیازمند کار کردن است و آنچه که در داخل دانشگاه برآورد داشتیم، بیش از 47 درصد در ارتباط با رشته خود شاغل هستند و معتقدیم که این باید افزایش یابد در اشتغال برای آن ها مطرح نباشد بلکه اشتغال در توانمندی هایی مطرح باشد.
وی افزود: یکی از راه هایی که کمک می کند تا اشتغال متناسب با تحصیل دانشجویان باشد، بحث نیاز سنجی است و یکی از وظایفی که مراکز علمی کاربردی دارند، نیازسنجی متناسب با شرایط بومی و محلی است.
معاون فرهنگی دانشجویی دانشگاه علمی کاربردی کشور در ادامه گفت: دانشگاه علمی کاربردی یکی از نظام های آموزشی است که در بیش از 600 نقطه کشور مرکز دارد و ظرفیت خوبی برای دانشگاه ایجاد می کند و اگر هر مرکزی بر اساس نیاز منطقه، رشته خود را تهیه کند این کمک می کند تا ما متناسب با نیاز بازار آموزش دهیم.
وی افزود: دانشگاه علمی کاربردی به دنبال این است فاصله را ترمیم کند و در این رابطه یک مطالعاتی در استان ها انجام شده و نیاز های استان ها در رابطه با شغل های مناسب و مختلف شناسایی شده، البته در خیلی از جاها در دنیا فعالیت هایی که ما در کشور شغل نمی دانیم، شغل تعریف شده که در کشور ایران بیش از 3 هزار شغل تعریف شده داریم اما در خیلی از کشورها رقم بالای 13 هزار شغل است و افراد موظف هستند صلاحیت حرفه ای را کسب کنند، که در کشور ما خلأ ایجاد شده و اگر ما بخواهیم به این موضوع ورود پیدا کنیم خواهیم دید چند برابر درآمد نفتی ضرر می دهیم یعنی ضرر منابعی را می بینیم که در اثر تلف شدن امکانات، توسط افراد فاقد صلاحیت است و در دانشگاه دنبال احیای صلاحیت ها هستیم.
پیش بین در رابطه با تعداد دانشجو گفت: حدود 10 هزار و 600 نفر دانشجو در سطح استان کرمان، در مراکز آموزش عالی علمی کاربردی مشغول تحصیل هستند و از این مراکز که قرار است تأسیس شود، سه مرکز تا آخر سال 98 در استان تأسیس خواهد شد و امیدواریم بقیه مراکز هم با همت مسئولین جایگزین شود و این مراکز حق استان است و ما باید حق استان را احیا کنیم؛ در تحصیلات عالی آنچه که مهارت های عام است در قالب فنی حرفه ای می بینند و آنچه مهارت خاص است در قالب علمی کاربردی داده می شود.
وی بیان داشت: در کشور ما خانواده ها و عموماً کسانی که در آموزش و پرورش تحصیل کردند دنبال مدرک هستند اما در کشورهای پیشرفته یک فرد خبره، حقوق آن از ۱۰ دکترا بالاتر اما این باید هم در دید خانواده ها و هم دید کلان کشور اصلاح شود و ما داریم برای این مسئله هزینه زیادی می کنیم.
وی گفت: ما انتظار حمایت از دولت داریم، از لحاظ اقتصادی غیر منطقی است که هزینه کنیم در جایی که بیکار به جامعه تحویل می دهیم و این استعدادها را از بین می بریم و خواهشمندیم کمیسیون آموزش به صورت تخصصی وارد شود و بررسی کند، چرا باید توسعه کمی در دانشگاه داشته باشیم؟
معاون فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی کشور گفت: در نظام آموزش مهارتی دنبال این هستیم که متناسب با نیازهای خاص، افراد را تربیت کنیم و به مقدار نیاز باید آموزش داده شود و ارتباطی بین آموزش عالی و حیطه کار، شکل می گیرد و در رابطه با مراکز اصرار داریم آموزش مراکز آموزشی در محیط کار باشند.
وی ادامه داد: الان 800 رشته مهارتی داریم و در هفته پذیرش و ثبت نام هستیم، از مردم استان و خانواده ها می خواهیم که دانشگاه علمی کاربردی را در کنار بقیه گزینه ها قرار دهند و بررسی کنند و با دید و بازدید و آینده نگری انتخاب رشته کنند.
نظر شما