احمد معماری زاده، رئیس گروه آموزش ابتدایی اداره کل آموزش وپرورش با اشاره به جلسه امروز(11آبان) این گروه با نمایندگان مدارس استان به خبرنگار شبستان در قم گفت: در قم سال هاست مدرسه ها به صورت مسیری یا مدرسه های همجوار گروه بندی شده اند و هر گروه یک نماینده و یک مسئول دارد.
وی با اشاره به جلسه های دو ماه یکبار این گروه ها خاطرنشان کرد: گردهمایی معاونین آموزش ابتدایی، کارشناسان مسئولان آموزش ابتدایی ادارات آموزش و پرورش نواحی و نمایندگان مدیران مدارس ابتدایی که صبح امروز در مرکز رفاهی شماره دو فرهنگیان برگزار می شود، از جمله همین جلسات دو ماهانه است.
رئیس گروه آموزش ابتدایی اداره کل آموزش وپرورش گفت: در این جلسه 38 نفر از نمایندگان مدارس که مدیران مدارس هم هستند، شرکت دارند.
وی ادامه داد: این افراد نمایندگان گروه هایی که هر کدام شامل 10 مدرسه می شوند و به نوعی نماینده 380 مدرسه موجود در استان هستند.
وی با اشاره به موضوع مباحث مطرح شده در این جلسات خاطرنشان کرد: بیان سیاست های کلان وزارت آموزش و پرورش، بیان موانع جهت اجرای طرح های پیشنهادی از سوی میدران مدارس، دریافت نظر همکاران در راستای حل این موانع و اجرای این نظرها به صورت تکمیل شده در آینده و بیان مبانی نظری برنامه ریزی های این سازمان برای نمایندگان مدارس از جمله این مباحث است.
معماری زاده با بیان اینکه مدیران مدارس نماینده در این گروه ها پل ارتباطی سازمان آموزش و پرورش با مدارس هستند، افزود: این جلسات فرصتی مناسب برای ارتباط با تمام مدیران مدارس استان است و در این جلسات همه نظرات از نمایندگان آنها دریافت شده و طرح ها و برنامه ها نیز کاملا توسط شرکت کنندگان به مدیران عضو در گروه ها می رسد.
وی با اشاره به بحث های در دستور برای طرح در جلسه امروز گفت: با توجه به تغییر همه کتاب های سال اول ابتدایی و مراقبت هایی که باید در این خصوص صورت گیرد و احتمال اجرای نظام آموزش شش سه سه از سال آینده، مسائلی که مورد نیاز است در این جلسه برای نمایندگان مدارس بیان می شود.
رئیس گروه آموزش ابتدایی اداره کل آموزش وپرورش تصریح کرد: در ادامه برنامه تغییر کتب درسی امسال کتاب قرآن سال چهارم ابتدایی نیز تغییر یافته و در این خصوص هم با نمایندگان گفتگویی خواهیم داشت و نظر آنها نیز ثبت می شود.
وی افزود: بحث ارزشیابی توصیفی در مدارس که تا سال گذشته تنها در سه پایه مقطع ابتدایی اجرا می شد از امسال در کلاس چهارم نیز اجرا می شود و همچنین با توجه به نظر ویژه سازمان آموزش و پرورش به قرآن و قرآن آموزی این دو بحث نیز در دستور کار جلسه امروز قرار دارد.
وی در پایان گفت: در حال حاضر 360 مدرسه شهری در استان وجود دارد که با مدارس غیردولتی به 380 مدرسه می رسد و وزارت آموزش و پرورش نگاه جدی و مصرانه ای نسبت به آموزش قرآن در مقاطم مختلف تحصیلی دارد و تلاش داریم تا این آموزش ها به شکل کاربردی و جذاب به دانش آموزان ارائه شود.
پایان پیام/
نظر شما