عدالت آموزشی و کیفیت بخشی رویکردهای اصلی سند تحول بنیادین است

حقیقی گفت: دو رویکرد اصلی سند تحول بنیادین عدالت آموزشی و کیفیت بخشی است و طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان به این دلیل اهمیت دارد.

به گزارش خبرگزاری شبستان از مشهد، «ابوالحسن حقیقی» امروز(۲۵ خرداد) در مراسم افتتاح پایگاه های طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان گفت: دو رویکرد اصلی سند تحول بنیادین عدالت آموزشی و کیفیت بخشی است و طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان بدو ورود به دبستان به این دلیل اهمیت دارد که با تشخیص، ارجاع و درمان به موقع نوآموزان، گام مهمی در جهت تحقق این رویکردها برمی دارد.

 

معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش خراسان رضوی افزود: مطالعات نشان می دهد ۶۷ درصد نوآموزانی که در طرح سنجش سلامت از آمادگی تحصیلی برخوردار بودند دوره پیش دبستانی را در مراکزی که مورد تایید آموزش و پرورش است گذرانده بودند و ۳۳ درصد نوآموزانی که از آمادگی تحصیلی برخوردار نبودند دوره پیش دبستانی را در مراکز فاقد مجوز گذرانده بودند به همین دلیل به خانواده ها و اولیاء گرامی توصیه می شود حتما نوآموزان خود را در پیش دبستانی های مجاز و مورد تایید آموزش و پرورش ثبت نام کنند.

 

وی اظهارداشت: مهمترین عاملی که باعث می شود دانش آموزان پایه اول دچار تکرار پایه شوند عدم آمادگی تحصیلی است و این قبیل دانش آموزان معمولا در مراکز پیش دبستانی تحصیل کرده اند که در آن ها مهارت های یازده گانه مورد نیاز ورود به پایه اول ابتدایی تدریس نشده است و این تکرار پایه از لحاظ اجتماعی و اقتصادی مشکلات گوناگونی را برای خانواده ها ایجاد خواهد کرد لذا خانواده ها حتما به این موضوع توجه داشته و نوآموزان خود را در مراکز پیش دبستانی مورد تایید آموزش و پرورش ثبت نام کنند تا این مشکلات بوجود نیاید.

 

حقیقی گفت: در سال تحصیلی گذشته قریب به ۱۵ هزار نوآموز پیش دبستانی استان در طرح سنجش سلامت شرکت کردند و پیش بینی می شود در سال تحصیلی جدید حدود ۲۰ تا ۲۵ هزار نوآموز پیش دبستانی در سطح استان خراسان رضوی در طرح فوق شرکت کنند.

کد خبر 799870

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha