به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از شیراز، «علی عسکر جمشیدی» امروز (چهارشنبه 4 اردیبهشت) در آیین اختتامیه چهارمین جشنواره استانی گلستان خوانی در تالار سعدی باشگاه فرهنگیان شیراز، با اشاره به بعضی از کارهای حوزه آموزش ابتدایی گفت: اجرای طرح هایی چون کار پایدار و ماندگار در دوران مدیریت ناپایدار، فرزند مرا عشق بیاموز و دگر هیچ، مشق عشق و گلستان خوانی از نمونه کارهایی است که به دلیل جذابیت و ارتباط مستقیمی که با دل مخاطب پیدا کرده به نحو مطلوب در سطح استان اجرایی شده است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس افزود: هم اکنون حدود 250 هزار دانش آموز به صورت مستقیم در این طرح فعال هستند و حدود 10 هزار معلم نیز این طرح را در مدراس اجرا می کنند.
وی بالا رفتن روحیه اعتماد به نفس، افزایش دامنه لغات، آشنایی و یادگیری صحیح ادبیات، تربیت مجریان توانمند، آموزش غیر مستقیم تئاتر، سرود و نمایش عروسکی،توجه به مهارت های زندگی، تقویت روحیه اشتیاق به کارگروهی و از همه مهمتر ایجاد شادی و نشاط در دانش آموزان را بخشی از دست آوردهای مهم گلستان خوانی برشمرد و بیان اینکه مدرسان میانی در صحیح خوانی و روان خوانی گلستان با آموزگاران همراه هستند، عنوان کرد: آموزگاران نیز گلستان سعدی را در کلاس درس در قالب سرود،تئاتر، اجرای دکلمه، نمایش عروسکی و کارهای گروهی به دانش آموزان خود آموزش می دهند که این امر موجب افزایش فعالیت های گروهی و درک متقابل بین آنها می شود.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس با اشاره به تدوین کتابی تحت عنوان «ورقی از گلستان در دبستان» بیان کرد: در این کتاب حکایات و ضرب المثل هایی که هم خوانی با دوره ابتدایی داشته و بیشتر جنبه تربیتی دارد جمع آوری شده است که به طور رایگان در اختیار دانش آموزان قرار می گیرد.
وی خاطرنشان کرد: اگر چه نقطه هدف ما دانش آموزان پایه چهارم تا ششم ابتدایی است، اما با توجه به جذابیت این طرح و استقبالی که از دانش اموزان دیدیم امروز در پیش دبستانی ها نیز شاهد اجرای گلستان خوانی هستیم.
جمشیدی متذکر شد: کتاب گلستان نگاهی واقع بینانه به جامعه دارد و شعار نیست بر خلاف کتاب بوستان سعدی که در آن صرفا جامعه ایده آلی را به تصویر کشیده بنابراین این کتاب را برای آموزش به عزیزانمان انتخاب کردیم.
وی کتاب گلستان را کتابی قابل فهم برای همگان دانست و اظهار کرد: این کتاب در هشت باب تحت تاثیر سحر کلام سهل و ممتنع شیخ اجل سعدی شیراز به رشته تحریر در آمده است که همگان زبان او را درک می کنند و کلام او در زندگی ما جاری و ساری است.
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش فارس افزود: سعدی در اثر ممارست با قرآن کریم دفتر نثرش را سروده است و در واقع تفاوت بارز تعلیم و تربیت زمان سعدی و حافظ با زمان ما این است که آنها اول حافظ قرآن می شدند و بعد به سراغ فراگیری علوم روز می رفتند، امیدوارم شما به عنوان مروجان اندیشه سعدی مشمول دعای او شوید و هر جا روید قدر بینید و بر سر نشینید.
نظر شما