جای خالی دستاورد در نمایشگاه مدارس لاکچری ها/دولتی های بی پول در حاشیه هستند

خبرگزاری شبستان، گروه اجتماعی، معصومه بدخشان:نمایشگاه دستاوردهای مدارس و مراکز غیردولتی و صنایع وابسته پایتخت از روز پنجم اسفند ماه سال 1397 به مدت چهار روز در مصلی تهران برگزار شد.

این نمایشگاه ویژه مدارس غیردولتی و دستاورد هایی از این مدارس بود اما هنگامی که وارد این نمایشگاه می شدید، با یک نمایشگاه تبلیغاتی مواجه بودید. طراحی های صنعتی برخی از مدارس غیردولتی یاد آور بسیاری از نمایشگاه های تبلیغاتی بود.

اهداف این مدارس ارایه دستاورد ها است. به عنوان  بازدید کننده انتظار داشتم تا دستاوردها پژوهشی و آموزشی مختلف را شاهد باشم اما از دستاورد مدارس خبر کمی بود. دستاورد های غرفه ها هم فوق برنامه ها همانند رباتیک بود که به معرض نمایشگاه گذاشته شده بود. برخی از دستاورد ها هم درصد قبولی دانش آموزان در کنکور  بود.

طراحی تبلیغاتی مدارس

طراحی برخی از مدارس جنبه تبلیغاتی داشت، به صورتی که یکی از مدارس معروف  پایتخت  با  اکثر  شعبه هایش  در  این  نمایشگاه  حضور داشت.  حضوری  که  خالی  از  دستاورد بود،  تنها  به  طراحی های  تبلیغاتی  شیک بسنده کرده  بودند.

یکی از مسئولان این غرفه ها به خبرنگار شبستان درباره هدف از حضور در نمایشگاه گفت: تنها حضور ما به دلیل معرفی مدرسه است.حضور ما جنبه تبلیغاتی دارد. به همین دلیل هیچ دستاوردی را ارایه نکرده ایم.

اجاره زمین غرفه از 2 میلیون تا 20 میلیون

به گفته موسسان مدارس قیمت های اجاره زمین برای غرفه از متری 180 هزار تومان تا 250 تومان برآورد شده بود. موسسان مدارس از 2 تا 20 میلیون تومان بابت اجاره زمین پرداخت کرده بودند. هر چقدر غرفه بزرگتر قیمت گرانتر رقم می خورد. بسیاری از مدارسی که هدف تبلیغاتی داشتند، متراژ هایشان هم بزرگتر و طراحی ها صنعتی تر بود. اما مدارسی که غرفه ساده تری داشتند، دستاورد بیشتری هم ارایه داده بودند.

طراحی های عجیب و غریب  و بدون ایده

یکی از موسسان مدرسه ابتدایی که غرفه ای ساده داشت، چگونگی نگهداری از گل و گیاه، طراحی و ساخت های رباتیک دانش آموزان و شیوه های آموزشی خود را در معرض نمایش گذاشته بود.او به خبرنگار شبستان می گوید:مبلغ 2 میلیون تومان را برای اجاره زمین غرفه پرداخت کرده ایم. اما در این نمایشگاه ها مدارس با صرف هزینه های کلان حضور دارند که خودم هم آنان را درک نمی کنم. چون هیچ دستاوردی ندارند تنها دستاورد آن ها تبلیغات است. دکورهایشان طراحی عجیب و غریب داشت بدون اینکه ایده داشته باشند.

این موسس بیان می کند: اما برخی از مدارس ایده داشتند و در تعامل با آن ها استفاده کردیم. اما این نمایشگاه که مکانی برای ارایه دستاورد ها بود، انتظارتم را برآورده نکرد. انشالله در سال های آینده بهتر برگزار شود.

 برخی دیگر از مدارس هم بودند که سعی کرده اند ساده باشند اما آن ها هم دستاوردی نداشتند که چنگی به دل زند. در اکثر غرفه ها، شیوه های نوین آموزشی، نمایی از نوع چیدمان کلاس های درس، دستاوردهای پژوهشی دیده نمی شد. باید برای رسیدن به دستاوردها به سراغ مسئول غرفه می رفتیم تا آنان شرحی از فعالیت های خود را که به صورت معمول در مدارس غیردولتی رواج دارد به صورت شفاهی ارایه می کردند.

البته برخی از غرفه ها در تبلیغات مدارس از شیوه های آموزشی به صورت تیتر وار و نوشتاری همانند « موسیقی درمانی» سخن گفته اند و مسئولان غرفه هم به صورت تیتروار برای کسانی که می پرسند، توضیح می دادند.

یکی از موسسان هم برخی از ایده ها را تنها تبلیغاتی می داند و جنبه عملیاتی آن بعید می داند.

آنچه در این نمایشگاه به صورت واضح دیده می شد، نبود خلاقیت و دستاورد بود. شاید به این دلیل است که اولین دوره نمایشگاه را شاهد بودیم.

اهداف رسانه ای نمایشگاه مدارس غیردولتی

این درحالی است که «مسعود ثقفی» درباره اهداف برگزاری این نمایشگاه به خبرنگار شبستان اینگونه گفته است که «معرفی دستاوردها و موفقیت‌های بخش غیردولتی در حوزه تعلیم و تربیت»، «تقویت رویکرد پژوهش محوری و مهارت آموزی در مجموعه مدارس غیردولتی»، «کمک به توسعه کمی و کیفی مدارس و مراکز غیردولتی و افزایش سهم بخش غیردولتی»، «ارائه ایده‌های نوین آموزشی و تربیتی در جهت دست­یابی به اهداف متعالی تعلیم و تربیت»، «تبادل تجربیات مؤسسان و مدیران در امر مدرسه داری و پاسخگویی به نیازهای روز دانش‌­آموزان»، «معرفی وارائه خدمات ومحصولات شرکت های دانش‌بنیان و استارت‌آپ‌های آموزشی» و «معرفی و ارائه محصولات و تولیدات آموزشی وفناوری‌های نوین جهت تسهیل یادگیری و موفقیت دانش‌­آموزان» از اهداف است.

او بیان می کند:  یکی از مدعوین نمایشگاه مدیران مدارس دولتی هستند. در این نمایشگاه  روشهای خوبی  که  مدارس  دارند ا رایه می شود  تا  تجربیات به اشتراک گذاشته شود.

این درحالی است، مدارس دولتی در این نمایشگاه جایگاه و نقشی ندارند. چون آنها لاکچری نیستند. حتی اگر دستاورد یا شیوه جدید آموزشی داشته باشند نمی توانند حضور داشته باشند. چون باید هزینه زیادی برای حضور در این نمایشگاه صرف کرد. حتی نمی توانند از ایده ها که پولی است هم استفاده کنند.

این مسئله ای است که خیلی از موسسان هم اعتراف کردند. مدارس دولتی خیلی نمی توانند از این ایده ها استفاده کنند چون هزینه بر است.

استفاده ابزاری از دانش آموزان برای تبلیغات

نکته قابل تامل  در این نمایشگاه استفاده ابزاری از  دانش آموزان بود و آن ها تراکت های تبلیغاتی مدارس خود را توزیع می کردند.

به هر روی، سال تحصیلی 1397-98 برای مدارس غیردولتی خیلی سال مطلوبی نبود و حوادث مختلف گریبانگیر این مدارس شد. به نظر می رسد برگزاری این نمایشگاه برای کاهش هجمه ها به سازمان مدارس غیردولتی بود که البته خیلی موفق آمیز نبود.  شاید در سال های آینده این نمایشگاه غنای بیشتری پیدا کند.