معلمان، پیاده نظام فرهنگی انقلاب هستند

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از کرمانشاه، جلیل فرشاد فر رئیس آموزش و پرورش ناحیه دو کرمانشاه دوشنبه(17 اردیبهشت) در آیین تجلیل از معلمان برتر حوزه پژوهشی آموزش و پرورش استان کرمانشاه، که در تالار گل نرگس برگزار شد، گفت: دوزاردهم اردیبهشت سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری فیلسوف بزرگ جهان اسلام، به میمنت جایگاه علمی این بزرگوار به نام روز معلم نامگذاری شده است.

وی با اشاره به نقش بی بدیل معلمان در نظام تربیتی، افزود: معلمان در ایران در هر عنوان اداری، انسان هایی بزرک با اوصافی بلند هستند که در برگیرنده تمام اوصاف دینی، علمی و اجتماعی است.

فرشادفر، هنرمند و خلاق بودن را از ویژگی های معلمان برشمرد و اظهار کرد: معلم بصیر است و در مرحله فراشناخت قرار دارد به واسطه اینکه انتقاد پذیر است.

وی پذیرش عقاید نو دانش آموزان، ابراز کرد:  معلم با استقبال از عقاید و علایق و باورهای دانش آموزان، دنیای آن ها را به رسمیت می شناسد.

رئیس آموزش و پرورش ناحیه دو کرمانشاه، درک تفاوت های فردی دانش آموزان را از دیگر ویژگی های بارز معلمان برشمرد و بیان کرد: آموزگاران با انگیزه قوی به عنوان نیروی انسانی تشکیلات آموزش و پرورش فعالیت می کنند که بیشترین گستردگی را در جامعه دارد.

وی پرورش ایده های دانش آموزان را منشاء خلاقیت دانست و گفت: هنر معلم در این است که فعالیت های تربیتی را از درون مدیریت می کند و تا حد توان به دانش آموزان آزادی عمل دهد.

فرشادفر، با بیان اینکه معلمان دارای معلومات و مهارت های مختلفی هستند، عنوان کرد: معلم برای در یک کلاس 30 نفره برای هر دانش آموز احترام خاصی قائل است که این یک توانمندی خاص و قابل تقدیر است.

وی با اشاره به اینکه 164 هزار دانش آموز در کرمانشاه مشغول به تحصیل هستند، گفت: معلم خیال پردازی دانش آموزان را تشویق، هدایت و کمک می کند که آرزوهایشان دست یافتنی شود و در موقعی که لازم است پا به پای آنان کودکانه، نوجوانانه و جوانانه می اندیشد و عمل می کند.

رئیس آموزش و پرورش ناحیه دو کرمانشاه، با بیان اینکه قشر عظیمی از فرهنگیان در جریان مبارزان انقلاب و عرصه دفاع مقدس حضور فعال و تأثیرگذار داشتند، بیان کرد: معلمان صاحب انقلاب هستند و به پیروزی انقلاب کمک کردند که می توان از آن ها به عنوان پیاده نظام فرهنگی، نیروهای رزمی انقلاب و رهروان ولایت نام برد.

وی در خصوص مطالبات فرهنگیان، اذعان کرد: معلم آسمانی نیست و نیازها و خواسته مادی دارد که برطرف کننده نیازهای آنان، مسائل رفاهی و بیمه آنان و خانواده هایشان باشد که پیگیر این مطالبات هستیم.

رئیس آموزش و پرورش ناحیه دو کرمانشاه، خواستار اجرای طرح رتبه بندی به عنوان اصلی ترین مطالبه فر هنگیان از دولت و مجلس شد.