الفبای شهادت

خبرگزاری شبستان//قم

جوانان پرشورترین و پر تحرک ترین قشر جامعه هستند، دوران جوانی برای هر فرد، دوران بالندگی و سازندگی است. حضور مداوم نسل جوان در پایه ریزی، شکل گیری و تثبیت و تداوم نظام انقلاب اسلامی و اهدای هزاران شهید در راه دفاع از سرزمین مقدسمان گواه اهمیت این قشر تاثیرگذار است.

دشمنان اسلام سعی دارند از راه فرهنگی یا تهاجم فرهنگی به مقابله با این انقلاب پرداخته و مهمترین هدف آنان نسل جوان است و تنها راه مبارزه با این تهاجم، مسلح کردن جوانان به سلاح ایمان و تکیه آنان بر فرهنگ غنی ایرانی و اسلامی بویژه فرهنگ ایثار و شهادت است.

مبلغان پیام انقلاب اسلامی
ویژگی ها و استعدادهای نهفته در وجود جوانان، مناسب ترین زمینه برای طراحی و ایجاد هرگونه تغییر و تحول فردی و اجتماعی است، به طوری که چرخ های کثیری از انقلاب ها و تحولات توسط این گروه به حرکت درآمده و سرعت می گیرد. کنکاش در تاریخ ملل مختلف و از جمله جریانات حاکم بر ایران در یکصد سال گذشته مؤید این ادعاست.
امروزه پاسداری از خون شهیدان و ابلاغ پیام انقلاب اسلامی به همت جوانان غیرتمند و آزاده متکی است. عبور از سال های سخت جهاد و مقاومت، الگوی کامل و سنت مطلوبی است که جوانان را به آینده درخشان و امید بخش و افقهایی روشن دلگرم می سازد.
جمعیت جوان 19 ـ 15 سال ایران در سال 2000 میلادی در جهان مقام اول و جوانان24 ـ 20 سال ایران در جهان، رتبه چهارم و جمعیت جوانان 29 ـ 25 سال ایران در جهان رتبه 92 را دارا بوده است.

نقش معلم در ترویج فرهنگ ایثار و شهادت
اکنون با توجه به اهمیت فرهنگ ایثار و شهادت در ایجاد، تثبیت و تکامل و پیشرفت انقلاب اسلامی، باید کوشش کرد تا این امر در جامعه مخصوصا در بین نسل جوان معرفی، ترویج و نهادینه شود که بهترین محل برای این امر، آموزش و پرورش و بهترین مجری، معلم است.

آموزش و پرورش سنگ زیربنای اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی هر جامعه است. بررسی عوامل مؤثر پیشرفت و ترقی در جوامع پیشرفته نشان می دهد که همه این کشورها، از آموزش و پرورش توانمند و کارآمد برخوردار بوده اند.

نگاه به تاریخ ملل نیز، بیان کننده این واقعیت است که دوران شکوفایی و درخشش آنها با رشد و پویایی نظام های آموزشی مقارن بوده است. پویایی و تحول آموزش و پرورش منوط به سیاستگذاری، برنامه ریزی، تصمیم گیری و سازماندهی دقیق در ساختار اجتماعی مدارس است که از طریق معلمان به منصه ظهور می رسد.

برای اینکه کودک یا نوجوان را به انجام دادن عملی ترغیب کنیم باید ترتیبی اتخاذ که او بتواند شخصی را که از نظر او مهم یا محبوب است در حال انجام دادن آن عمل مشاهده کند. با نفوذترین و محبوبترین فردی که می تواند در این مرحله حساس به کودک کمک کند، معلم است؛ به همین جهت دانش آموزان معلم را به عنوان یک اسوه می پذیرند و از رفتار، گفتار و اخلاق خوب و بد او سرمشق می گیرند. یک بررسی علمی نشان داده که قریب 35 درصد از کودکان در هفت سال دوم زندگی دوست دارند همانند معلم خود باشند.

حیاتی ترین نهاد
زیر ساخت های فکری هر جامعه ‌ای منبعث از فرهنگ حاکم بر آن جامعه است و مقوله فرهنگ رابطه مستقیمی با زیرساخت های جامعه دارد. بنابراین، برای تغییر در حاکمیت هر جامعه ‌ای ابتدا باید از تغییر فرهنگ حاکم بر آن جامعه شروع کرد که در این برهه از زمان دشمنان دین و قرآن و کشورهای سلطه‌ گر چه در داخل و چه در خارج برای نیل به تغییر نوع حاکمیت در جامعه، تهاجم به نظامهای فرهنگی را سرلوحه سیاست های توسعه طلبانه خود قرار داده‌اند.

از آنجا که تاریخ ملت ها، پنجره ‌ای بر روی هویت ملی آنهاست، هر فرد با گذراندن دوران تحصیل، با تاریخ و نمادها، اندیشه‌ها و دین آشنا می ‌شود. از همین روست که در پرتو ارزشها، انسانها متحول شده و در قالب فرهنگ، استحکام روانی و شخصیتی و اجتماعی پیدا کرده و به هویت ملی می ‌رسند در این راستا، اصلی ‌ترین ابزار انتقال و نگهداری ارزشهای اعتقادی جامعه، حفظ و پویایی تاریخ و میراثهای گذشته، نهاد آموزش و پرورش است.

آموزش و پرورش حیاتی ‌ترین نهاد است که می ‌تواند ضمن حفظ و اعتلای فرهنگ، سعادت فردی و اجتماعی را نیز فرآهم آورد. با توجه به این نقش حیاتی که برای آموزش و پرورش مطرح شد؛ معلوم می شود که چرا مراکز آموزشی به عنوان اولین خاکریز، مورد هجوم بی‌ رحمانه تهاجم فرهنگی قرار می ‌گیرد.

نهادینه کردن ارزشها در جامعه، نیاز به برنامه ریزی و سازماندهی دارد و مسئولیت این مقوله بر عهده همه نهادهای فرهنگی در جامعه مخصوصا آموزش و پرورش است و باید کار کلیدی و مبنایی انجام پذیرد. لذا باید قدم های اساسی در جهت ارائه الگوهای درست به نسل جوان برداشته شود که بتواند نیازهای متناسب با ارزشهای انقلاب را جوابگو باشد.

تاریخ پرافتخار جمهوری اسلامی مشحون از ایثارگریها و فداکاریهای خیل عظیم معلمانی است که در کلاس خود درس شهامت و شجاعت و دفاع از دین را به شاگردان آموختند و آنها نیز سر از پانشناخته از حریم نظام مقدس جمهوری اسلامی دفاع کردند و خون پاکشان گواه این مدعا است. امروز نیز معلمان در عرصه و میدانی دیگر مسئولیت هدایت نسلی را به عهده دارند که آماج حملات زهرآگین فرهنگی دشمنان است و باید که این جبهه و سنگر نیز از فهمیده‌های فهمیده و همتهای بلند همت پر شود که راه چاره همین است و بس.

دستگاه تعلیم و تربیت به عنوان عظیم‌ ترین نهاد فرهنگی، آموزشی و تربیتی کشور رسالت پرورش بالندگی نسل آینده را بر دوش دارد. معلمان فهیم و فکور و با ظرفیت بالای فکری و فرهنگی خود به عنوان مولدان اندیشه و دانایی، با ترویج و تعمیق ارزشهای انقلاب اسلامی و تعظیم شعائر دینی و بینش و نگرش سیاسی اصیل و سالم و بدون گرایش به خط بازیهای سیاسی، سعی در ارتقای سطح آگاهی و فرهنگ جامعه دارند.

مشعل داران سنگرهای تعلیم و تربیت
کشور ما کشور جوانی است. ما امروز یک مجموعه عظیم جوان پرنشاط، پر انرژی و پراستعداد داریم و این نعمت و ثروت بزرگی است، به شرط اینکه این نسل گسترده با هویت صحیحی ساخته شود. اکنون که دشمنان اسلام و انقلاب از تمامی توطئه‌ های استکباری خویش ناامید شده‌اند، تنها راه مقابله با این انقلاب شکوهمند اسلامی را مبارزه با فرهنگ و اعتقادات مردم تصور کرده و بیشترین توجه و حمله را به نسل جوان، این آینده‌ سازان جامعه اسلامی معطوف داشته است.

فرهنگیان، این مشعل داران سنگرهای تعلیم و تربیت با حضور مستمر و فعال در دوران دفاع مقدس، حضوری تاریخی و فراموش ناشدنی داشته ‌اند، اکنون نیز با تغییر جبهه جنگ، باید در صحنه فرهنگی نیز گام موثر برداشت.

اهمیت و نقش معلم، در جوامع بشری به حدی است که پیامبران الهی خود را معلم معرفی می ‌کنند و از سوی دیگر غالبا تاریخ به دست معلمان رقم زده می ‌شود و در معارف اسلامی و در نظر رهبران اسلام، معلم زمانی ارزشمند است و شایستگی آن همه تقدیر و تحسین را میی یابد که متربیان خود را برای کسب ارزشهای اسلامی و دوری از ضد ارزشها هدایت کند. امام خمینی فرمودند:"چنانچه معلم، یک معلمی باشد که دعوت به نور بکند دعوت به صلاح بکند، دعوت به اسلام بکند، دعوت به اخلاق صالحه بکند، دعوت به ارزشهای انسان بکند، ارزشهایی که عندالله ارزش است. اگر این کار را بکند، همان طوریکه انبیاء‌ مردم را از ظلمت به نور می کشانند، این معلم هم، این بچه‌ها را از ظلمات به نور وارد می‌ کند و همین شغل است که شغل انبیاء است." (صحیفه نور، ج 21، ص 268)

حماسه بزرگ هشت سال دفاع مقدس باید به عنوان میراثی گران سنگ در ذهن ملت ایران باقی و از آفت تحریف مصون بماند. تنها در این صورت است که آیندگان و کسانی که دوران پرافتخار دفاع مقدس را درک نکرده‌اند، می ‌توانند این میراث را در منظر دیدگان خویش قرار دهند و از اندوخته ‌های گرانبهای آن سود جویند.

پایان پیام/

 
بیت اله احمدی