نقش کم مدارس در فرآیند یاددهی و یادگیری

خبرگزاری شبستان: وزیر آموزش و پرورش گفت: نهادهای موازی در کنار مدارس تشکیل شده‌اند و نقش یاددهی و یادگیری مدرسه را کمرنگ کرده‌اند.

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، سیدمحمد بطحایی، وزیر آموزش و پرورش در ستاد عالی فعالیت های ورزش دانش آموزی در سال تحصیلی 96-97 که در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد با اشاره به توسعه پایدار جوامع گفت: جامعه ای به توسعه پایدار می رسد که به وزارت آموزش و پرورش اهمیت می دهد.

 

وی افزود: اگر امروزه برنامه های مدارس را تجزیه و تحلیل کنیم می توانیم پیش بینی کنیم که با چه آینده ای روبرو هستیم.

 

بطحایی خاطرنشان کرد: مدرسه باید در حوزه آموزش عمومی کانون اصلی باشد اما متاسفانه با تشکیل نهادهای موازی نقش مدارس در فرآیند یادگیری و یاددهی کمرنگ شده است.

 

وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: مدارس امروز از سرزندگی، شادابی و نشاط فاصله گرفته اند. باید امکاناتی وجود داشته باشد تا از برنامه‌های مدارس پشتیبانی کنند.

 

وی تصریح کرد: زمانی مدیر مدرسه بودم، دلهره این موضوع را داشتم که اگر دانش آموزان فوتبال بازی کنند شیشه مدرسه بشکند از کجا پول تعمیر آن را بیاورم این دلهره همچنان وجود دارد.

کد خبر 655151

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha