اولین تجربه آموزش و پرورش در مواجهه با سواد رسانه‌ای با نقدهایی همراه بود

خبرگزاری شبستان: زرافشان گفت: باید از فناوری های نوین استفاده هوشمندانه داشته باشیم و دانش‌آموزان را تربیت فناورانه کنیم به این معنا که او را آماده کنیم و توانایی‌ها و شایستگی‌هایش را طوری رشد کنیم که آماده دنیای مجازی باشد.

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری شبستان، دکتر زرافشان، معاون امور متوسطه وزارت آموزش و پرورش امروز 20 شهریور در سخنانی در همایش فعالان سواد مجازی سراسر کشور گفت: امروز ضرورت ایجاد محیط امن در آموزش و پرورش‌های دنیا مطرح شده است. محیط پاک یادگیری به دانش‌آموزان برای بهره‌برداری از فضای مجازی کمک می‌کند. شبکه‌های دانش‌آموزی مانند رشد و تبیان به تولید محتوای بومی غنی و در اختیار قرار دادن این محتواها به دانش‌آموزان هستند.

زرافشان توضیح داد: باید از فناوری های نوین استفاده هوشمندانه داشته باشیم و دانش‌آموزان را تربیت فناورانه کنیم به این معنا که او را آماده کنیم و توانایی‌ها و شایستگی‌هایش را طوری رشد کنیم که آماده دنیای مجازی باشد دنیایی که به تعبیر مقام معظم رهبری دنیایی واقعی است. 

معاون امور متوسطه آموزش و پرورش در ادامه توضیح داد: اگر قرار باشد شهر الکترونیک داشته باشیم باید شهروند الکترونیک هم داشته باشیم باید دانش آموزان را طوری تربیت کنیم و شایستگی‌هایشان را افزایش بدهیم که بتوانند در این شهر زندگی کنند و پیش از آنکه تربیت‌مان ناظر بر محیط باشد باید ناظر بر شایستگی های دانش آموز باشد.

وی بیان کرد: عمدتا به جای تقوای گریز به تقوای ستیز توجه می کنیم تا فرد بتواند بر آفت ها غلبه کند. در طول چند سال گذشته و بعد از عملیاتی شدن سند تحول در آموزش و پرورش دروسی را اضافه کردیم تحت عنوان تفکر و پژوهش و دومین قدم را برای آماده کردن دانش آموزان برای تفکر الکترونیک برداشتیم.

زرافشان اظهار کرد: درسی در پایه دهم به نام سواد رسانه ای اضافه کردیم تا فرصتی باشد برای بکارگیری شایستگی های دانش آموزان به عنوان عنصری فعال در حوزه سواد رسانه ای کشور. این اولین تجربه ما در مواجهه با سواد رسانه ای بود و همراه با نقدهایی نیز بود که بسیاری از آنها درست بود و اصلاح خواهد شد.

 

کد خبر 654986

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha