به گزارش خبرگزاری شبستان، از زمان روی کارآمدن دولت نهم و دهم، می‌توان به موارد متعددی از سیاست های موفقیت آمیز دولت در حوزه های گوناگون اشاره کرد که همراه با تغییراتی مثبت، زمینه‌های مساعد برای برداشتن خیز رو به جلو در آینده را نوید می دهد.
شاخصه اصلی دولت نهم و دهم که موتور محرک برنامه‌ریزی ها و اقدامات آن است، عدالت‌طلبی یعنی عنصری است که مقام معظم رهبری همواره بر آن تأکید داشته و دارند. دولت نهم و دهم هم برای تحقق عدالت از نظریه پردازی و شعارها عبور کرد و وارد مرحله اجرایی شد. در اوج این اقدامات اجرای طرح تحول اقتصادی، توزیع سهام عدالت، قانون هدفمندسازی یارانه ها، پیشرفت چشمگیر ایران در انجام فعالیت های صلح آمیز هسته ای و پیوستن ایران به جرگه کشورهای دارای چرخه سوخت هسته ای، ورود ایران به فضا و علوم فضایی، اجرای اصل 44 قانون اساسی، طرح مسکن مهر، اجرای طرح پزشک خانواده، ایجاد 5/2 میلیون شغل برای گروه های مختلف جامعه، اقدامات مهم فرهنگی، هنری و ورزشی و بسیاری موارد دیگر است.
دولت نهم و دهم به مردم‌داری و مردم‌باوری نیز که مورد تأکید همیشگی مقام معظم رهبری قرار داشته، باوری عمیق داشته و به درستی یکی از خصوصیات و ویژگی های خود را «مردم داری و مردم‌باوری» قرار داده است. انجام 90 سفر استانی در طول شش سال گذشته و دیدارهای گسترده و بی‌واسطه رئیس‌جمهور و دولتمردان با مردم در استان ها و تهران، اهتمام ویژه به حل مشکلات مردم که از طریق دریافت نامه‌ها یا شنیدن رودروی مشکلات و درد دل های آنها منعکس می‌شوند از مصادیق این جهت‌گیری اساسی دولت است که می‌توان آن را یک خصوصیت نهادینه شدن در دولتمردان تلقی کرد.
در هفته دولت 1390، در راستای اطلاع رسانی شفاف از فعالیت ها و اقدامات صورت گرفته در دستگاه های اجرایی، پایگاه اطلاع رسانی دولت در سلسله گزارش هایی به انعکاس فشرده و چکیده اهم خدمات و دستاوردهای وزارتخانه ها و سازمان ها در قالب کارنامه مهر در طول دولتهای نهم و دهم می پردازد اما به طور یقین جمع آوری و انعکاس کامل عملکرد و خدمات دولت که در این مدت به اذعان بسیاری از افراد و حتی منتقدان تلاشی بی وقفه و بی نظیر پس از پیروزی انقلاب اسلامی تاکنون داشته، کاری سخت است که مجالی طولانی می طلبد.
وزارت آموزش و پرورش به سبب تعامل سازنده با بیش از دو سوم جمعیت کشور (دانش آموز و اولیاء) و نقش مهندسی فرهنگی جامعه در طول تاریخ از جایگاه ویژه و تاثیر گذاری برخوردار بوده است. زیرا بخش مهمی از دوران شکل گیری شخصیت کودکان و نوجوانان در مدرسه سپری می شود و رشد وشکوفایی استعدادهای لایزال الهی دانش آموزان به بستری مناسب نیاز دارد که وزارت آموزش و پرورش به عنوان تنها متولی امر تربیت رسمی و عمومی کشور باید در تدوین سیاست ها و رویکردهای کلان خود با الهام از مبانی اسلامی و رهنمود های مقام معظم رهبری (مدظله) زمینه ای فراهم آورد تا روحیه حق باوری ، حق طلبی ، حق مداری ، عدالت جویی ، مسئولیت پذیری ، نظم پذیری، خود باوری و ظلم ستیزی را در دانش آموزان که آینده سازان میهن اسلامی هستند، ایجاد و نهادینه کند.
وزارت آموزش و پرورش با درکی صحیح و عمیق از موقعیت خطیر خویش در مهندسی شخصیت نسل نو، ترویج و نهادینه سازی ارزش های الهی ، ایجاد تحولی بنیادین در نظام آموزشی کشور و کسب اقتدار و مرجعیت علمی را وجهه همت خود قرار داده است که تحقق آن نیاز به سیاستگذاری ، برنامه ریزی و تدارک استلزاماتی دارد، امید آن که اقدامات و برنامه هایی که ذیلا آمده است، بتواند بخشی از فعالیت های زمینه ساز تحقق اهداف متعالی نظام آموزشی کشور را فراهم کند:
اقدامات آموزشی
از مهمترین اقدامات آموزشی می توان به موارد زیر اشاره کرد.
•اجرای طرح مجتمع های آموزشی و پرورشی (ترنم ولایت) با تحت پوشش قرار دادن 3 میلیون دانش آموز مدارس روستایی با هدف توسعه عدالت آموزشی ، ارتقای کیفی آموزش و صرفه جویی در هزینه ها و امکانات و ساماندهی 60 هزار مدرسه در قالب 8 هزار مجتمع آموزشی و پرورشی.
•توجه ویژه و فاخر به بحث تربیت معلم با ایجاد دانشگاه فرهنگیان و ارتقای جایگاه آموزشکده ها و دانشکده های فنی و حرفه ای وزارت آموزش وپرورش با الحاق به وزارت علوم، تحقیقات و فن آوری با تصویب نمایندگان محترم مجلس و نگاه تخصصی به آن .
•ساماندهی و راه اندازی بیش از سه هزار مجتمع آموزشی شهری با هدف مبادله امکانات ، ظرفیت ها و تجارب و برقراری عدالت آموزشی .
•هوشمند سازی بیش از 14 هزار مدرسه با درجات گوناگون در سراسر کشور و برنامه ریزی جهت هوشمند سازی کلیه مدارس کشور طی یک دوره 5 ساله.
•افزایش 102 درصدی مراکز استعداد های درخشان در خلال دولت نهم و دهم
•برگزاری دوره تکمیلی سوادآموزی برای 600 هزار نفر در گروه سنی زیر 50 سال.
•تولید 135 میلیون جلد کتاب درسی در سال تحصیلی 90- 89 ، ورود 90 عنوان کتاب درسی جدید التألیف به سطوح مختلف آموزشی در سال تحصیلی 90-89. و تألیف کتاب تعلیمات دینی سال های دوم و سوم راهنمایی و اجرای
آزمایشی تدریس این کتاب ها در سال جاری
•تدوین و تصویب طرح اصلاح ساختار آموزشی دوره های تحصیلی به صورت (6- 3- 3) .
•افزایش نرخ رشد توسعه بخشی رشته های فنی حرفه ای دختران دانش آموز به میزان126 درصد
•براساس این گزارش افزایش چشم گیر تعداد هنرستان های فنی و حرفه ای و کاردانش به گونه ای که از 704 هنرستان قبل از انقلاب اسلامی به 3124 هنرستان در سال 85-84 و 3377 هنرستان در سال 90-89 افزایش یافته است.
•همچنین تعداد هنرجویان از 262303 نفر به 380134 نفر در 89-88 افزایش یافته است و ایجاد توازن و تعادل بین هنرجویان دختر و پسر به گونه ای که هنرجویان دختر از 46921 نفر قبل از پیروزی انقلاب اسلامی به 101909 نفر در سال 90- 89 افزایش یافته است.
•ایجاد 707 مرکز آموزش از راه دور الکترونیکی با هدف توسعه عدالت آموزشی.
•اخذ مصوبه تعطیلی پنج شنبه ها در دوره ابتدایی جهت افزایش کارآیی و ارتقاء کیفی آموزش و تحکیم خانواده.
اقدامات پرورشی و تربیت بدنی
•ایجاد 10 هزار مدرسه قرآنی و افزایش آن به 20 هزار مدرسه در سال 90.
•سامان دهی فعالیت های قرآنی کشور با 1 هزارو700 میلیارد تومان.
•تألیف 83 عنوان کتاب خودآموز قرآن.
•تصویب احداث 400 باب نماز خانه و کتابخانه و 100باب سالن ورزشی با همکاری استانداری ها در راستای طرح احداث 2 هزار باب نماز خانه و کتابخانه.
•آغاز احداث 20 هزار نمازخانه و کتابخانه در مدارس کشور.
•تصویب اختصاص 5/0 درصد بودجه های جاری و عمرانی کشوربه مسایل قرآنی.
•جذب و ساماندهی مشاوران در دوره های راهنمایی و ابتدایی با هدف هدایت تحصیلی منطبق براستعداد و علائق دانش آموزان و رفع مشکلات سازشی آنان .
•پیگیری تصویب اساسنامه مدارس ورزش در شورای عالی آموزش و پرورش.
•اعزام 600 هزارنفر فرهنگی و دانش آموز در قالب کاروان راهیان نور به مناطق عملیاتی 8 سال دفاع مقدس. در حالی که شرکت کنندگان در سال87 تنها 30 هزار نفر بوده و در سال 88 این رقم به 300 هزار نفر افزایش یافته است و برای سال 90 اعزام یک میلیون و دویست هزار نفر هدف گذاری شده است.
•شاداب سازی 857 میلیون ساعت اوقات فراغت دانش آموزان در قالب طرح هجرت 3 سراسر کشور.
•به تصویب رساندن احداث 4 هزار سالن ورزشی با تأمین اعتبار به صورت 50 درصد توسط استانداری ها و 50 درصد توسط وزارت آموزش و پرورش.
•راه اندازی 50 مدرسه تخصصی ورزش در سراسر کشور.
•آغاز احداث 4 هزار سالن ورزشی. و 400 استخر شنا.
•احداث و تکمیل 37 استخر شنا.
•احداث 130 قطعه چمن مصنوعی فوتبال.
•تاسیس و راه اندازی فدراسیون ورزش دانش آموزی.
•انعقاد تفاهم نامه همکاری بین وزارت آموزش و پرورش و ستاد مبارزه با مواد مخدر در راستای گسترش آموزش مهارت لازم به معلمان و والدین در جهت پیشگیری از اعتیاد در مدارس.
•تحت پوشش قرار دادن 100 درصد دختران دبیرستانی در طرح آهن یاری به منظور ارتقاء سلامت آنها.
•اختصاص ردیف مستقل به ورزش در ماده 23 برنامه پنجم توسعه برای اولین بار در کشور.
•صدور مجوز 172 مرکز راهنمای مشاوره خانواده در سطح کشور.
•اجرای طرح بشری با هدف بهبود وضعیت بهداشتی – آموزشی دانش آموزان دختر مراکز شبانه روزی.
•اجرای طرح فرهنگ آفرینان فاطمی و طرح جشنواره ملی اندیشه سازان عفاف با هدف توسعه و تعمیق فرهنگ عفاف و حجاب در مدارس دخترانه سراسر کشور.
•پوشش 100درصدی دانش آموزان کشور برای استفاده از شیر رایگان.
پاسداشت فرهنگ ایثار و شهادت
•استخدام قریب 16 هزار نفر از فرزندان معظم شهداء ، جانبازان و ایثارگران.
• صدور حکم " مدیر مدرسه ایثار و شهادت " برای 4900 معلم شهید .
• برگزاری مراسم تجلیل از خانواده معظم شهدای فرهنگی در سالهای 88 و 89
•اعلام موافقت با بازنشستگی پیش از موعد همسران شهدای فرهنگی در راستای تجلیل از شهداء و خانواده معظم شهدا .
• ایجاد تسهیلات ویژه برای تعیین محل خدمت همسران و فرزندان شهدای فرهنگی و جانبازان 70% و همسران آنها در تمام نقاط کشور.
•تصویب طرح جامع ایثارگران کشور و افزایش ظرفیت مدارس شاهد .
اقدامات پژوهشی
•تجمیع مراکز و موسسات پژوهشی در پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش.
•ایجاد پست کارشناسی پژوهشی در همه مناطق آموزش و پرورش کشور.
•انعقاد تفاهم نامه توسعه همکاریهای دوجانبه بین وزرای آموزش و پرورش و فرهنگ وارشاداسلامی با اختصاص 50 میلیارد اعتبار در زمینه توسعه فرهنگ کتاب خوانی و تجهیز کتابخانه های مدارس.
•طراحی و اجرای 100 طرح پژوهشی در پژوهشگاه مطالعات وزارت آموزش و پرورش.
•هماهنگی و مکاتبه مستمر با مرکز بین المللی مطالعه تیمز و پرلز.
•تألیف ، ترجمه و آماده سازی و چاپ و انتشار 50 عنوان کتاب پژوهشی نوین.
•افزایش اعتبار پژوهشی ادارات کل آموزش و پرورش استانهای کشور به میزان دو برابر.
• تحلیل روزانه اخبار مندرج در 67 خبرگزاری ، سایت و روزنامه پیرامون رویدادهای آموزش و پرورش.
•تولید و انتشار اخبارمرتبط از طریق سایت مرکزی سبب افزایش چشم گیر تعداد بازدیدکنندگان از سایت شده است به نحوی که میانگین تعداد بازدیدکنندگان در روز از سایت مرکزی از 800 تا 900 نفر درسال 88 به 25 تا 30 هزار نفر بازدید کننده روزانه در سال89 و50 تا 60 هزار نفر بازدید کننده روزانه در شش ماهه اول سال 90 افزایش یافته است .
•اخذ و تحلیل نظرات مردمی و انعکاس آن به مسئولان ذیربط با هدف بهبود کیفی فرایند خدمت رسانی
•اخذ پروانه کاربرد علامت استاندارد محصولات آموزشی برای اولین بار در کشور از سازمان استاندارد و تحقیقات صنعتی.
ساماندهی امور مالی و رفاهی
•افزایش حق مدیریت 157 هزار نفر مدیر، معاون و سرپرست شبانه روزی به میزان دو برابر.
•برقراری بیمه طلایی فرهنگیان و تحت پوشش قرار دادن 1750 هزار فرهنگی شاغل و خانواده آنان به منظور توسعه پوشش بیمه ای و عدالت اجتماعی و ارتقای رضایتمندی کارکنان .
•عقد قرارداد بیمه طلایی به منظور تحت پوشش قرار دادن 650 هزار فرهنگی بازنشسته و خانواده آنان .
•برقراری تسهیلات استفاده رایگان فرهنگیان و خانواده آنان ازاستخرهای شنای آموزش و پرورش.
•برنامه ریزی برای سامان دهی امور مالی آموزش و پرورش.
•تقویت جایگاه مدارس غیر دولتی در سال تحصیلی 89-88 که منجر به صرفه جویی دولت به مبلغ حدود 79 میلیارد ریال از محل فعالیت این مدارس شد.
ساماندهی فضاهای آموزشی و تجهیزات
•آغاز به ساخت 32 مجتمع آموزشی و پرورشی( در 32 استان) بر اساس معماری اسلامی - ایرانی
•بهره برداری از 29617 کلاس در قالب 5811 پروژه با زیر بنای 4862237 متر مربع
•آغاز عملیات احداث و ایجاد 20000 نماز خانه و کتابخانه در مدارس کشور
•آغاز عملیات احداث 382 استخر شنای آموزشی در کشور
•خرید و توزیع 140 میلیارد تومان تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی
•بازسازی 10112 پروژه در قالب 60599 کلاس با زیر بنای 8199652 متر مربع در کشور
•به بهره برداری رساندن 3040 پروژه باز سازی شده در قالب 19720 کلاس درس با زیر بنای 2579242 متر مربع در کشور
•تهیه شناسنامه فنی فضای مدارس کشور.
•تدوین و ابلاغ ضوابط تبدیل به احسن کردن فضاهای آموزشی.
•اخذ 10 هزار سند مالکیت املاک وزارت آموزش و پرورش طی سال 89.
•احیای مصوبه احداث فضای آموزشی در شهرک های مسکونی بالای 200 واحد در مجلس شورای اسلامی در برنامه پنجم توسعه.
•اختصاص 12 درصد اعتبارات عمرانی به میزان 700 میلیارد ریال خرید تجهیزات موردنیاز مدارس کشور (از محل اعتبارات استان ها) .
•کاهش مدارس قلع و قمعی از 1000 مدرسه به 200 مدرسه با پیگیری وزارت آموزش و پرورش.
•تشکیل کمیته ساماندهی فضای آموزشی در حوزه ستادی و ادارات کل آموزش و پرورش استانها.
•اختصاص 2 ردیف بودجه برای آموزش و پرورش شامل ردیف بودجه سالن های ورزشی و نمازخانه ها و ردیف بودجه سیستم گرمایشی و سرمایشی مدارس به دستور رئیس جمهورمحترم برای اولین بار در کشور
•بازسازی 6 میلیون و500 هزار متر مربع فضای آموزشی کشور(مدارس تخریبی).
•برنامه ریزی برای تکمیل 6500 باب مدرسه نیمه تمام در کشور.
•اخذ موافقت مجلس با افزایش پانصد میلیارد تومانی بودجه مقاوم سازی مدارس.
ساماندهی نیروی انسانی
•رشد مدیریت زنان در حوزه آموزش و پرورش از 170 درصد به 200 درصد و سپردن همه معاونت های آموزش ابتدایی به زنان .
•تأسیس رشته پویانمایی برای نخستین بار در کشور.
•استخدام 12 هزار مهندس متخصص در هنرستانهای کشور.
•استخدام 40 هزار نفر از طریق آزمون استخدامی.
•استخدام رسمی 26 هزار نفر از معلمان حق التدریس.
•ارتقای پست متصدیان امور دفتری مدارس به معاونین اجرایی.
•اصلاح ساختار تشکیلاتی وزارتخانه و کاهش نیرو به منظور چابک سازی و صرفه جویی در هزینه ها
•اصلاح ساختارتشکیلاتی ادارات کل آموزش و پرورش کشور .
•تبدیل وضعیت 2500 نیروی شرکتی به نیروی قرارداد انجام کار معین.
•جذب 2000 نفر فرزندان معلمان شهید و جانبازان فرهنگی.
•تغییر ساختار نظام آموزشی نهضت سواد آموزی از چهار دوره به دو دوره.
•تعطیلی پنجشنبه ها در دوره ابتدایی در راستای ارتقای رضایتمندی کارکنان و بهبود کیفی امر آموزش و تحکیم خانواده و صرفه جویی در هزینه های خانوار
آمار و فن آوری اطلاعات .
•امضای تفاهم نامه همکاری وزارت آموزش و پرورش و وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات مبنی بر اتصال 60 هزارمدرسه به شبکه اینترانت ملی .
•هوشمند سازی بیش از 30 هزار مدرسه و تلاش برای هوشمند سازی تمام مدارس سطح کشور تا 3 سال آینده
•ثبت نام اینترنتی در سراسر کشور برای اولین بار از سال1389.
•توسعه و تجهیز دفاتر نمایندگی خبرگزاری پانا در کشور.
•راه اندازی سیستم SMS Center پایگاه اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت به منظور اطلاع رسانی سریع تر و کم هزینه برای تمام مدیران آموزش و پرورش سراسر کشور .
•راه اندازی مرکز آمار و فناوری BI و شبکه هوشمند تحت وب وزارت.
•راه اندازی پورتال جامع سیستم مجازی مدیریت آموزش و یادگیری با عنوان (LTMS) با هدف توسعه آموزش های ضمن خدمت با بستر IT
دستاوردها و افتخارات کسب شده
•رشد 31 درصد تعهدات خیرین مدرسه ساز از 744 میلیارد تومان به 974 میلیارد تومان نسبت به سال 89.
•ایجاد شرکت صنایع آموزشی با همکاری وزارت آموزش و پرورش در جمهوری افغانستان.
•سامان دهی امور مالی و رفاهی
•افزایش بودجه عمرانی از 158 میلیارد تومان به 500 میلیارد تومان در سال 89.
•راه اندازی 1539 باب سالن ورزشی .
•تخصیص 3 هزار و 500 میلیارد تومان اعتبار در سال 1390 برای بهبود مدیریت اوقات فراغت دانش آموزان.
•افزایش اعتبارات ستادی تخصیص یافته به غنی سازی امکانات فراغت دانش آموزان از 40 میلیارد ریال به 60 میلیارد ریال با رشد 50 درصد.
•تدوین طرح ترویج پوشش اسلامی در مدارس به منظور تقویت مبانی حجاب و عفاف.
•تهیه محصولات فرهنگی ویژه آموزش خانواده شامل 240 عنوان کتب تخصصی و 50 مورد لوح فشرده ، بروشور تخصصی و ماهنامه پیوند.
•تدوین سر فصل های جدید آموزش خانواده با همکاری جهاد دانشگاهی و دانشگاه تهران و ابلاغ به ادارات کل آموزش و پرورش استان.
•توسعه هنرستان های شبانه روزی و نمونه دولتی مناطق محروم کشور در قالب مجتمع های آموزشی.
•تحت پوشش بردن یک هزار دانش آموزان ایرانی خارج از کشور توسط مراکز آموزش از راه دور.
•آماده کردن 83 هزار مدرّس قرآنی در مقطع ابتدایی.
•گسترش قلمرو نهضت سوادآموزی به 110 هزار مدرسه.
•ارتقاء جایگاه مربیان تربیتی به معاونت پرورش مدارس و افزایش 12 ساعت کاری آنان احتساب حق مدیریت.
•هوشمند کردن 60 هزار مدرسه در قالب 8 هزار مجتمع آموزشی( طرح ترنم ولایت).
•ایجاد سامانه نام نویسی اینترنتی دانش آموزان( طرح سناد) در سال 91-90.
•صدور احکام 4900 معلم شهید به عنوان "مدیر مدرسه عشق و شهادت و ایثار".
•اختصاص ده میلیارد تومان به گسترش هنرستانهای فنی و حرفه ای کشور.
•اختصاص بیش از 3 هزارو 200 میلیارد تومان به مقاوم سازی مدارس کشور از محل منابع بودجه عمومی یا حساب ذخیره ارزی طی سالهای 90 تا 92.
•برنامه ریزی جهت آغاز به کار 3 هزار مجتمع آموزش شهری در سطح کشور در سال آینده تحصیلی.
•ساماندهی املاک و مستغلات آموزش و پرورش و تهیه شناسنامه و پرونده ثبتی و ملکی برای آنها.
•اعلام تعطیلی پنج شنبه های مدارس ابتدایی جهت ایجاد زمینه نشاط در بین معلمان.
•اختصاص 170 هزار میلیارد ریال اعتبار به سبد فرهنگی دولت طی 5 سال آینده.
•اجباری شدن رشته طناورز(طناب زنی) در پایه چهارم ابتدایی.پس از موفقیت در اجرای طرح سباح
•تبدیل وضعیت کلیه نیروهای پیمانی با مدرک فوق دیپلم (که مشمول قانون استخدام حق التدریس می شده اند ) در صورت ارائه مدرک کارشناسی.
•فعال کردن 50 هزار مدرسه قرآنی در کشور طی برنامه 5 ساله .
•افزایش 70 درصدی پایگاه مقاومت امیدان در مدارس تا پایان برنامه پنجم توسعه در راستای ترویح فرهنگ بسیجی و فرهنگ سازی ایثار و شهادت.
•تصویب اولویت برگزاری اردوهای راهیان نور در فعالیت های بسیج دانش آموزی.
•اجرای طرح یاور مربی با پوشش یک میلیون دانش آموز در 50 هزار مدرسه کشور
•افزایش اعتبارات پژوهشی آموزش و پرورش به بیش از 20 میلیارد تومان.
•آغاز به کار کارگاه آموزشی تدوین برنامه عملیاتی وزارت آموزش و پرورش در برنامه پنجم توسعه.
•تصویب آیین نامه تشکیل مجتمع های آموزشی در شورای عالی آموزش و پرورش.
•راه اندازی دانشگاه ویژه فرهنگیان با تأکید مقام معظم رهبری و مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی با اولویت جذب دانشجو در رشته علوم تربیتی.
•اجرای مصوبه سامانه آموزش ابتدایی در سال به صورت 5 روز کار.
•تدوین برنامه دو سالانه برگزاری دوره آموزش تکمیلی 2 میلیون نفر سواد آموز زیر 50 سال.
•تقویت و توسعه دوره های آموزش خانواده در مدارس سراسر کشور.
•تدوین نهایی سند ملی آموزش و پرورش و امضای آن توسط رئیس جمهور.
•تدوین نهایی برنامه ی درسی ملی.
•تدوین دستور العمل مجتمع های آموزشی و پرورشی روستایی برای اولین بار در تاریخ تعلیم و تربیت کشور.
•تدوین سند توسعه پنج ساله سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور.
•تأیید ساختار کلی نظام تعلیم وتربیت رسمی و عمومی کشور در شورای عالی آموزش و پرورش.
•تصویب سند تحول راهبردی نظام تعلیم وتربیت رسمی و عمومی جمهوری اسلامی ایران .
•تصویب کلیات سیاستهای کلی تحول بنیادین آموزش وپرورش در شورای مجمع تشخیص مصلحت نظام و تصویب 8 ماده از 65 ماده.
•احصای جایگاه و شأن آموزش و پرورش درنقشه جامع علمی کشور.
•تنظیم 30 سند در 100 محور در سیستم آموزشی در راستای تحول بنیادین آموزش و پرورش.
•ابلاغ شیوه نامه اجرایی شورای احیای امر به معروف و نهی از منکر وزارت به ادارات کل آموزش و پرورش کشور.
•تشکیل شورای راهبری مدرسه مقتدر از سوی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش.
•تشکیل شورای راهبردی توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در راستای تحول بنیادین آموزش و پرورش
•تأسیس شورای سیاست گذاری و تحقیقات.
•تعامل با نمایندگان مجلس در تصویب لوایح وقوانین نافع وزارت آموزش و پرورش.
•تشکیل شوراهای آموزش و پرورش به تعداد 675 مورد در سطح استان ها ، شهرستان ها و مناطق با عضویت 9170 نفر ازاستانداران، فرمانداران،ائمه جمعه و...
•اجرایی کردن تمام برنامه ها ی متناظر با شاخص ها در آموزش و پرورش.
•برنامه ریزی برای ایجاد مجتمع های آموزش و پرورش با هدف کاهش فاصله محرومیت مدارس روستایی یا شهری از لحاظ منابع انسانی و تجهیزات.
•تقویت جایگاه فنی و حرفه ای و کاردانش و تلاش برای پوشش 43 درصدی آن بر اساس برنامه پنجم توسعه.
•برنامه ریزی برای استخدام 20 هزارمربی درس تربیت بدنی به منظور تأمین نیروی انسانی مورد نیاز مدارس کشور در سال های آتی.
•کسب رتبه برتر وزارت آموزش و پرورش به عنوان بالاترین دستگاه اجرایی ستاد اقامه نماز در بین دستگاه های اجرایی کشور.
•انتخاب وزیر آموزش و پرورش به عنوان رئیس کمیسیون توسعه آموزش عمومی قرآن کشور برطبق مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی.
•انتخاب وزیر آموزش و پرورش به عنوان نایب رئیس کمیسیون آموزش و پرورش بزرگسالان ششمین کنفرانس بین المللی آموزش بزرگسالان یونسکو .
•کسب 41 مدال طلا و 116 مدال نقره و 47 مدال برنز جهانی در المپیادهای بین المللی .
•کسب 370 مدال طلای المپیادهای کشوری از سال 84 لغایت 90
•نامزدی دریافت جایزه ملی بین الملی 2010 یونسکو به خاطر طرح ملی دانش آموزان شهریار، شهروندان 1404 .
•کسب رتبه اول وزارت آموزش و پرورش در شانزدهمین نمایشگاه بین المللی الکترونیک، کامپیوتر و تجارت الکترونیک (الکامپ) در بین دستگاههای اجرایی کشور.
•کسب 5 مقام جهانی در چهلمین جشنواره علمی آموزشی بین المللی فیلم رشد توسط دانش آموزان یزدی.
•دریافت جوایز بین المللی از جشنواره فیلم سال 88 (فیل نقره ای ، سیمرغ بلورین ، تندیس طلایی و تندیس پروانه طلایی ) .
•کسب دیپلم افتخار مسابقه محیط زیست سازمان ملل متحد توسط کودک 8 ساله تهرانی.
•کسب مدال طلا در المپیاد جهانی شیمی ( از سوی دانش آموزان کرجی).
•کسب مدال نقره المپیاد جهانی نجوم توسط دانش آموزان تبریزی.
•کسب مقام سوم المپیاد جهانی نجوم (دانش آموزان مازندرانی).
•کسب مقام قهرمانی جهان در مسابقات ووشوی آلمان توسط دانش آموز هرمزگانی.
•کسب دو مدال طلا ، 13 مدال نقره ، 7 مدال برنز و یک دیپلم افتخار در المپیادهای جهانی.
•کسب مقام قهرمانی جهان در رشته والیبال و نایب قهرمانی جهان در رشته هندبال توسط تیم ملی دانش آموزی.
•کسب مقام نایب قهرمانی جوانان آسیا در کشتی فرنگی.
•کسب مقام قهرمانی تیم ملی هندبال دانش آموزان ایران در آسیا .
•کسب مقام قهـرمان قهرمانان آسـیا در مسابقات شـیرجه بازیهای آسـیایی سنگاپور توسط دانش آموزان تبریزی.
•کسب مقام اول کاراته جاکارتای اندونز
•کسب یک مدال طلا ، دو مدال نقره و یک مدال برنز از سوی تیم ملی المپیاد (دانش آموزان ) کامپیوتر ایران در بیست و دومین و دومین المپیاد جهانی کامپیوتر.
•کسب 5 مدال طلا در المپیاد اختراعات و نوآوری اروپا توسط دانش آموز 14 ساله زنجانی.
•کسب مدال برنز جهانی ویکهن المپیاد جهانی فیزیک توسط دانش آموزان نخبه استان آذربایجان شرقی.
•کسب 5 عنوان توسط تیم ملی المپیاد فیزیک جمهوری اسلامی ایران در کرواسی.
•کسب دیپلم افتخار محیط زیست سازمان ملل متحد توسط دانش آموز 8 ساله تهرانی.
•کسب رتبه دوم مسابقات نقاشی و طراحی سازمان بهداشت جهانی (WHO) توسط دانش آموز قزوینی.
•کسب مقام قهرمانی جهان در رشته دو و میدانی از سوی دانش آموزان ایرانی در مسابقات 2011 ISF
•کسب مقام سوم جهان توسط تیم دانش آموزی روبوکاپ در ترکیه.
•کسب رتبه ممتاز ستاد اقامه نماز وزارت آموزش و پرورش در بین 43 دستگاه اجرایی کشور.
•کسب مقام اول تیمی و مقام پنجم انفرادی مسابقات دو صحرانوردی دانش آموزی آسیا توسط دانش آموزی از صحنه کرمانشاه.
پایان پیام/
نظر شما