به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از اصفهان، فخرالدین احمدی دانش آشتیانی، وزیر آموزش و پرورش در همایش تجلیل از معلمان نمونه استان اصفهان به اهمیت آموزش و پرورش اشاره کرد و اظهارداشت: آموزش و پرورش به جهت تربیت نیروی انسانی برای جامعه از جایگاه و ارزش خاصی برخوردار است.
وی افزود: مسیر توسعه کشور از مدارس آغاز می شود زیرا فعالیت های تربیتی و علمی در مدارس منجر به خدمات ارزشمندی برای کشور می شود و هر آنچه در مدارس آموزش می دهیم نتایج آن را در جامعه می بینیم.
احمدی دانش آشتیانی با اشاره به اهمیت سرمایه گذاری برای کودکان و نوجوانان، تصریح کرد: آموزش در مقطع ابتدایی در مقایسه با سایر مقاطع در سازندگی کشور اثر بیشتری دارد و باید برای آن سرمایه گذاری بشود تا اینکه زیر ساخت خوبی برای جامعه ایجاد شود.
وی با بیان اینکه ضرورت همکاری همه برای تقویت پایه ابتدایی خاطرنشان کرد: علاوه بر اهمیت آموزش علمی از جهت اخلاقی هم دوره ابتدایی موثر است زیرا این دوره یک دوره مهم و اساسی در شخصیت افراد می تواند باشد.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: مدارس در تمامی مقاطع نقش موثری در تربیت نیروی انسانی دارند و معلمان در ایفای نقش خود از هیچ تلاش نباید دریغ کنند و نقش خود را در تربیت جامعه به بهترین نوع انجام دهند.
وی برقراری ارتباط معلمان با دانش آموزان را مهم خواند و گفت: ارتباط دوسویه و حضوری بهترین و ارزشمندترین روش برای ارتباط است که دانش آموز و معلم برقرار می کنند و منجر به رشد و کمال دانش آموز می شود.
وی تاکید بر تفکر از سوی معلمان در مدارس را مهم خواند و گفت: دانش آموزان باید به سمت تفکرو کسب مهارت بر اساس سرفصل های آموزشی پیش رفت که این موضوع در پیشرفت نیروی انسانی و پیشرفت جامعه هدفمند و ارزشمند است.
وزیر آموزش و پرورش آموزش تلاش برای آموزش کار گروهی را مهم خواند و گفت: باید دانش آموزان بیاموزند که با کارگروهی و مشارکت جمعی اهداف خود و جامعه را دنبال کنند و در این خصوص آداب کار گروهی را هم باید فراگیرند.
وی با بیان اینکه اخلاق نیاز جامعه و از مولفه های پیشرفت است، اظهارکرد: مدارس مروج اخلاق باشند و به جنبه های مهم اخلاق توجه کنند.
وی ادامه داد: دانش آموزان در مدارس باید بیاموزند که در رقابت باید برنامه های خود را اعلام کنیم و نباید دیگران را تخریب کرد تا اینکه خودمان و اهدافمان را توجیه کرد.
احمدی دانش آشتیانی دروغگویی و تهمت را از بداخلاقی های رقابت دانست و تصریح کرد: باید اخلاق محور باشیم و اگر آموزه های اخلاقی را در مدارس به دانش آموزان بیاموزیم آنگاه جامعه از برکات این روند کاری بهره مند می شود.
نظر شما