موفقیت در سایه ادب به آداب قرآن

به گزارش خبرنگار قرآن و معارف خبرگزاری شبستان، سروش عظیمی، مدیر موسسه فرهنگی قرآنی و عترت سروش جاودانه وحی در جمع قرآن‌آموزان این موسسه گفت: از آداب تلاوت قرآن توجه به معانی قرآن و اندیشیدن در آیات آن است، به این معنا که هر مسلمانی موقعی که قرآن می‌خواند باید به معانی آیات توجه کند. پیام آیه را بفهمد و خود را مخاطب کلام خدا بداند تا زمینه عمل به آیات قرآن کریم را در خود فراهم کند.

وی با بیان اینکه در آستانه ایام گرامیداشت روز معلم هستیم، افزود: در بیان و توصیف مقام معلم، زبان از گفتن و قلم از نوشتن عاجز است و برپایی مراسم و آئین تجلیل، حد وصف مقام منیع این آسمانیان و افلاکیان نیست. معلم انسانی است در قامت ملکوت و سفیر آیه‌های نور، آنجا که مولایمان امیر مومنان علی (ع) می‌فرماید: «هر کس کلمه‌ای به من بیاموزد مرا بنده خویش ساخته است(من علّمنی حرفاً فقد سیّرنی عبداً)» و خداوند تبارک و تعالی به پیامبر اکرم(ص) می‌فرماید: (قل لا أسئلکم علیه اجراً إلا الموده فی القربی) و برای کسی که در جایگاه و کسوت معلمی به ویژه تدریس قرآن توفیق خدمت می‌کند، هیچ چیز جز موفقیت شاگرد در سایه ادب به آداب قرآن موجب خرسندی و رضایت نمی‌شود . همانطور که یک شاگرد بااخلاص می‌تواند از توجه استاد خویش مورد توجه حضرت پروردگار قرار بگیرد، می‌تواند مورد عاق استاد خود و لعن ملائکةالله قرار بگیرد و به تعبیری خسر الدنیا و الآخره شود .

این استاد قرآن به نقل از آیت‌الله جزائری گفت: من به همراه دوست دیگری نزد استادی تلمذ می‌کردیم، وقتی این دوست مجتهد ما از علمش بهره‌مند و دانشمند شد، شاگردی‌اش نزد استاد را انکار می‌کرد و استادش را فاضل و عالم نمی‌دانست و مقام علمی‌اش را قبول نداشت تا اینکه استاد ما از این وضع آگاه شد و گفت خدایا هر چه از من یاد گرفته از او سلب کن و او را مبتلا به فراموشی کن. اتفاقاً  این شخص مشهور بود که حافظه قوی دارد. از آن پس از نعمت حافظه محروم شد و هر مطلبی را می‌خواست بگوید ناچار بود به کتاب مراجعه کند و قادر نبود چیزی را از بر کند .

وی در ادامه افزود: ایام وفات حضرت زینب کبری (س) را گذراندیم که یکی از القاب این بانوی بزرگوار «عالمه غیر معلمه» است و به عنوان یک معلم بزرگ درس وفاداری و ادب به ما می‌آموزد و می‌فرماید: (کونو لنا زیناً و لا تکونو شیناً علینا) یعنی کاری انجام دهید که مایه فخر و مباهات ما شوید و کاری انجام ندهید که موجب شرم ما شوید .

عظیمی در بخش دیگر این مراسم ضمن تجلیل و تقدیر از تلاش قرآن‌آموزان این موسسه به ویژه قرآن‌آموزان نخبه مختصرآ ماجرای یکی از قرآن‌آموزان مستعد و نخبه خود را بازگو کرد و گفت: علی ساجدی مقدم یکی از نوابغ قرآنی کشور است. زمانی که اساتید مسجد کرامت مشهد در سال ۹۳-۹۲ از پیشرفت قرآنی وی ابراز ناامیدی کردند، در جلسه قرآنی آن مسجد به همراه مهندس احسان سوختانلو نفر برتر مسابقات کل ارتش جمهوری اسلامی ایران حضور یافتیم و با توجه به درک خصوصیاتی منحصر بفرد در ایشان به این نخبه قرآنی امروز جامعه پیشنهاد حمایت دادیم و چشم‌انداز پیشرفت وی در زمانی کمتر از ۲ سال را در مراتب کشوری و حتی بین‌المللی را برایش ترسیم کردیم و استاد احسان سوختانلو در بحث صوت و لحن و بنده در بحث تجوید پشتیبان روند قرآنی ایشان شدیم و دیری نپایید که هر آنچه وعده دادیم بر ایشان محقق شده و در سال ۹۴ رتبه نخست مسابقات کشوری اوقاف را در مقطع نونهالان کسب کرد .

این مدیر قرآنی افزود: تحقق بخشیدن به این وعده‌ها که آرزوی هر پدر و مادری است در گفتار آسان و در عمل بسیار دشوار است چرا که روزهای طاقت‌فرسایی را برای ما به عنوان اساتید قرآنی وی به همراه داشت تا آنجا که در صرف وقت روزانه ، بیشترین زمان را برای ایشان در نظر داشتیم. با برگزاری محافل و مجالس متعدد و شرکت در محافل قرآنی در اقصی نقاط کشور حتی برون‌مرزی از قبیل کشور عراق و … و در صرف هزینه بیشترین حمایت‌ها را به ایشان مبذول داشتیم و علاوه بر عدم اخذ یک ریال از ایشان به عنوان شهریه و … تمام هزینه‌های رفت و آمد را نیز متقبل می‌شدیم. برای انجام تلاوت در پیشگاه مقام معظم رهبری و حرم مطهر امام رضا (ع) و حرم سیدالشهداء اباعبدالله الحسین (ع) و همچنین در صحن علنی مجلس شورای اسلامی و در مسابقات بین‌المللی کشور ایران در سالن اجلاس سران کشورهای اسلامی و … و همچنین جهت پخش رسانه‌ای این تلاوت‌ها زحمت گفت‌وگوها و رایزنی‌های بسیاری را متحمل شدیم. برای احقاق حق ایشان در مسابقات شهرستانی و استانی اوقاف که بسیار شایسته کسب رتبه نخست مسابقات بود و به ایشان رتبه سومی این مسابقات را دادند بارها به صورت کتبی و شفاهی اعتراض کردم؛ چرا که می‌دانستم ایشان به راحتی در کشور رتبه نخست مسابقات را کسب می‌کند که همان نیز شد .

عظیمی ادامه داد: پس از این همه تعب و رنج فراوان اکنون همان بزرگوارانی که زمانی از ارتقای سطح کیفی تلاوت این نوجوان مأیوس بودند، بار افتخاری ایشان را به دوش کشیده‌اند که باید از همان حضرات پرسید که در قبال این بذرپاشی‌ها و سمپاشی‌ها چه کرده‌اید؟ آیا آنچه که در کمتر از دو سال برایش محقق شد، در مدت قریب به دو سال توانسته‌اید برایش دستاوردی به ارمغان آورید؟ آیا سیستم متولیان قرآنی کشف نخبه‌های مثمر و به ثمر رسیده، اساتید جلسات و موسسات قرآنی است؟ ما پیرو کدام منویات هستیم؟ آیا این طریق جذب‌ها باعث ایجاد شکاف بین شاگرد و استاد نمی‌شود؟ در تحقق منویات مقام معظم رهبری، وحدت قرآنیان از شروط اصلی و اساسی آن است و متولیان قرآنی باید بدانند که وظیفه آنها حمایت است، نه دخالت و شایسته است از هر حرکتی که در واقع افتراق ایجاد کند بین جریانات خوب قرآنی بایستی پرهیز کنیم .

مدیر موسسه فرهنگی قرآنی و عترت سروش جاودانه وحی در پایان خطاب به قرآن‌آموزان گفت: شما از نگاه ما امانت بوده و تا زمانی که در نزد ما هستید همان تکلیفی که ما نسبت به فرزندانمان داریم، نسبت به شما نیز داریم و بدانید که از نگاه به شما اینطور به اذهان عموم متبادر می‌شود که شما قرآنی هستید، لذا سعی کنید این نام و عنوان مبارک را به زیبایی همراه داشته باشید و از خداوند رحمان و رحیم توفیق تخلق به اخلاق کریمه قرآن و اهل بیت(ع) را برایتان خواستارم .

عظیمی همچنین اظهار کرد: از آداب تلاوت قرآن توجه به معانی قرآن و اندیشیدن در آیات آن است. به این معنا که هر مسلمانی موقعی که قرآن می‌خواند باید به معانی آیات توجه کند، پیام آیه را بفهمد و خود را مخاطب کلام خدا بداند تا زمینه عمل به آیات قرآن کریم را در خود فراهم کند.