به گزارش خبرگزاری شبستان از شهرکرد به نقل از روابط عمومی امور قرآنی چهارمحال و بختیاری، مهدی پرتوی، رئیس اداره امور قرآنی چهارمحال و بختیاری، در جلسه کیفیت بخشی به آموزش قرآن در مقطع ابتدایی که در اداره امور قرآنی شهرکرد برگزار شد، با اشاره به ضرورت برگزاری دوره توجیهی برای کارشناسان قرآنی ادارات و راهبران قرآنی آموزش و پرورش استان، گفت: برگزاری این دوره کاری ارزشمند و برای آینده قرآنی استان مفید است.
وی بر برگزاری دوره بازآموزی معلمان قرآن ابتدایی در استان تأکید کرد و افزود: این دوره در جهت یادآوری روش‌های صحیح تدریس قرآن در مقطع ابتدایی است.
رئیس اداره امور قرآنی استان با اشاره به برگزاری جلسه ای با حضور رئیس دانشگاه فرهنگیان استان، تصریح کرد: در این جلسه راهکارهای ارتقای سطح آموزش معلمان و دانشجویان تربیت معلم استان بررسی می شود.
پرتویی بر انتخاب مناطق دوردست برای اجرای طرح کیفیت بخشی آموزش قرآن ابتدایی تأکید و اظهار کرد: ابتدا از دو یا سه منطقه آموزشی شروع شود و سپس با شناخت نقاط ضعف و قدرت در دیگر مناطق استان نیز برگزار شود.
عدم انتخاب درست مدرسین قرآن از مشکلات اساسی آموزش قرآن مقطع ابتدایی است
بر اساس این گزارش در ادامه امیر مبینی، استاد آموزش روش تدریس قرآن چهارمحال و بختیاری، هدف از آموزش قرآن در دوره ابتدایی را تنها روخوانی صحیح قرآن دانست و گفت: برای رسیدن به این هدف باید از کلاس اول ابتدایی شروع کرد در حالی که در نظام آموزش کشور آموزش قرآن از کلاس سوم ابتدایی آغاز می شود.
وی عدم انتخاب درست مدرسین قرآن در مقطع ابتدایی را از مشکلات اساسی آموزش قرآن در این مقطع خواند و افزود: اگر معلمان به آموزش قرآن اهمیت دهند و والدین را نیز به قرآن تشویق کنند قطعا تأثیر بسیار زیادی بر دانش‌آموزان دارد.
مبینی بر بازآموزی دوره های آموزشی برای معلمان قرآن تأکید و تصریح کرد: علی رغم برگزاری دوره های آموزشی در تمامی نقاط استان ولی در شهرستان ها کیفیت آموزشی پایین است.
استاد آموزش روش تدریس قرآن با اشاره به اینکه از مدارس استان باید به صورت تصادفی ارزیابی شود، اظهار کرد: روش‌های آموزش صحیح هستند ولی معلمان نتوانستند به خوبی این روش ها را تفهیم کنند.
طرح سطح بندی معلمان قرآن ابتدایی در چهارمحال و بختیاری برگزار شود
بر اساس این گزارش در ادامه محمد میرزاپور، سرگروه آموزشی اداره امور قرآنی چهارمحال و بختیاری، مهمترین موضوع در مقطع ابتدایی را حیطه عاطفی دانست و اظهار کرد: معلم باید علاقه دانش آموزان را با قرآن گره بزند.
وی انتظارات قرآنیان استان از آموزش و پرورش را فراتر دانست و افزود: با ایجاد وفاقی بین آموزش و پرورش و اداره امور قرآنی استان قطعا شاهد پیشرفت آموزش قرآن در مدارس می شویم.
میرزاپور با اشاره به اجرای طرح سطح بندی معلمان قرآن ابتدایی، تصریح کرد: برای معلمان قرآنی استان هدف تعیین کنیم با ایجاد بستر آموزشی و پرونده قرآنی آن ها را سطح بندی کنیم.
در آموزش قرآن محور اصلی خود دانش آموز است
بر اساس این گزارش در ادامه سعید رحمتی، رئیس اداره قرآن و عترت آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری، با اشاره به اینکه فعالیت آموزش و پرورش در حوزه قرآنی بسیار چشم گیر بوده است، گفت: در دوره بازآموزی آموزش قرآن کریم در مدارس استان باید بر مناطق دوردست و کم برخوردار استان تأکید شود.
وی از کاهش سطح قرآنی دانش آموزان در مسابقات قرآنی مدارس استان خبر داد و افزود: دانش آموزان ممتاز قرآنی نیز با تمرین و حضور در کلاس های آموزشی ارتقا می یابند.
رحمتی بر سرمایه گذاری بر دانش آموزان جهت ارتقای آموزش قرآن تأکید و عنوان کرد: در آموزش قرآن محور اصلی خود دانش آموز است.
وی تصریح کرد: به دلیل کمبود امکانات و نیروی انسانی باید مناطق دوردست استان در اولویت برای ارتقای سطح آموزش قرآن در استان قرار گیرند.
نظر شما