به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، محمد فرهادی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری امروز در مراسم تجلیل از دانش‌آموزان پژوهشگر که در مدرسه دکتر شریعتی برگزار شد با تبریک هفته پژوهش گفت: وزارت آموزش و پرورش رسالت سنگینی را بر عهده دارد و پژوهش محوری در آموزش وپرورش این رسالت را گسترده تر و با فلسفه وجودی علم همخوان‌تر می کند.
وی با بیان اینکه یادگیری مادام العمر در سایه پژوهشگری ماندگار باید سرلوحه نظام آموزشی کشور شود، گفت: امروز مولفه هایی همانند یادگیری به روش حل مسئله، پرسشگری، ایده آفرینی، خلاقیت، یادگیری مشارکتی، کار جمعی و مهارت به مثابه فضیلت است که می تواند منجر به یادگیری واقعی و توسعه علمی همه جانبه باشد.
وزیر علوم با بیان اینکه هر اندازه فاصله نظام آموزش عالی با نظام تعلیم و تربیت کمتر شود ارتباط هدفمند برقرار می شود، گفت: می توانیم این گونه به مرجعیت علم و فناوری امیدوار باشیم.
فرهادی خاطرنشان کرد: وزارت آموزش و پرورش باید به منظور نهادینه کردن پژوهش گسترش فرهنگ پژوهش را در دستور کار و برنامه ریزی های درسی خود قرار گیرد.
وی بیان کرد: ما میراث دار ابعاد دینی و علمی بی نظیری در جهان هستیم که با این پشتوانه و با قوانین فعلی کشور اسناد بالادستی همچون سند چشم انداز و حمایت های بی دریغ مقام معظم رهبری از گفتمان علمی کشور هیچ بهانه ای برای عدم تحقق مرجعیت علم و فناوری در جهان نداریم.
وی تاکید کرد: فائق آمدن بر مشکل مدرک گرایی در کشور و سایر مشکلاتی که این روزها مطرح است تنها از مجرای تقویت و تحکیم روحیه و خصلت پژوهی در جامعه است به طوری که انسان های ماهر و مفید خروجی نظام های آموزشی ما باشند.
وی تصریح کرد: دانش آموزان از آزمایشگاه های و پارک های علم و فناوری را بازدید کنند که می توانند در مواردی در خدمت دانش آموزان باشد.
نظر شما