به گزارش خبرنگارخبرگزاری شبستان از سنندج، مجید قدمی، معاون وزیر آموزش و پرورش، امروز(15 آذر) در مراسم گرامیداشت روز جهانی معلولین که در مدرسه استثنایی توحید سنندج برگزار شد، گفت: اگر کنکاشی در صدر اسلام در زمینه نحوه برخورد نبی مکرم اسلام(ص) و ائمه اطهار(ع) با معلولان شود به پیام ها و مسائل ارزشمندی دست پیدا می کنیم که می توانیم امروز هم از آنها الگو گرفته و بکاربگیریم.
وی تفاوت های فردی را یکی از مباحث بسیار جدی در نهاد آموزش و پرورش ذکر کرد و ادامه داد: یکی از شاخص های رتبه بندی نظام آموزشی در جهان میزان توجه به تفاوت های فردی است.
وی تصریح کرد: هر چقدر یک نظام آموزشی در برنامه های خود انعطاف داشته باشد و سطح مخاطبان خود را افزایش دهد از کیفیت بیشتری برخوردار است.
معاون وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: در نظام آموزشی ما سازمان آموزش و پرورش استثنایی متولی توانبخشی افرادی که متفاوت از دیگران هستند، است.
قدمی بیان کرد: دانش آموزان استثنایی هم دارای حقوقی هستند که باید از سوی تمامی آحاد جامعه این حقوق به رسمیت شناخته و رعایت شود.
وی خاطر نشان کرد: براساس بررسی ها و تحقیقات انجام شده معلم خوب و امکانات محیطی مناسب 5 تا 10 نمره هوشی را می تواند در دانش آموزان افزایش دهد.
وی با اشاره به اینکه نظام آموزشی ما وارد مقوله آموزش و پرورش افراد با نیازهای ویژه شده است، عنوان کرد: دانش آموزان دیرآموز افرادی هستند که وضعیت آنها از کم توانان ذهنی بهتر است و مشخصات ظاهری و تیپیک ندارند و در صورت ارائه آموزش های لازم به آنها امکان تحصیل این دانش اموزان در مدارس عادی فراهم می شود.
نظر شما