رضا نافع، مشاور خانواده در گفت و گو با خبرنگار اجتماعی شبستان با اشاره به تاثیر تنبیه و تشویق در کنترل رفتارهای لجبازانه گفت: معمولا کودکان بدون شناخت مفهوم خونسردی یا لجبازی و بداخلاقی می دانند با چه کارهایی به اهداف خود می رسند. آنها دقیقا می دانند والدین در چه زمانی کوتاه می آیند و عصبانی می شوند. آنها برای جلب توجه والدین بدخلقی می کنند اما اگر بدانند با این کار به هدف نمی رسند به احتمال زیاد دست از کار خود برمی دارند.
وی بیان کرد: بداخلاقی های کودکان به هر علتی که باشد به هیچ وجه قابل پذیرش نیست و نباید در والدین این ترس را به وجود بیاورد که در برابر هر پاسخ نه به کودک خود با داد و فریاد و کوبیدن سرش به زمین مواجه شود. رفتارهای لجبازانه کودکان گاه کار را به جایی می کشاند که والدین کنترل خود را از دست می دهند و حتی ممکن است در مواردی به تنبیه فیزیکی روی آورند.
نافع با اشاره به نفی کامل تنبیه فیزیکی کودکان تصریح کرد: زمانی که صحبت از تنبیه می شود به هیچ وجه تنبیه فیزیکی مدنظر نیست زیرا روش های تربیتی که تنبیه بدنی دارد جایی در تربیت نوین و سازنده امروزی ندارد اما می توان از روش های رفتاری مانند تشویق و تنبیه در کنترل رفتار لجبازانه استفاده کرد.
این مشاور خانواده با بیان اینکه یکی از روش های تنبیهی محرومیت موقتی است، افزود: در محرومیت موقتی والدین می توانند کودک را از حضور در مکانی که آنها در آن حضور دارند، منع کنند به طور مثال برای کودک سه ساله به میزان سه دقیقه او را در اتاق در باز قرار دهند و از او بخواهند اتاق را ترک نکند. پس از این سه دقیقه هم نیم ساعت بی توجهی عاطفی به کودک در حد اعتدال همچنین محروم کردن کودک از اسباب بازی های مورد علاقه به مدت 2 یا 3 ساعت یا محرومیت کودک از بردن به جایی که دوست دارد می تواند به عنوان یک تنبیه مورد استفاده قرار گیرد.
وی اداهم داد: بعد از رفتار نامطلوب اگر تنبیه به صورت طولانی مدت ادامه یابد می تواند رفتارهای لجبازانه را تقویت کند.
نافع اذعان کرد: رفتارهای تنبیهی باید بلافاصله پس از رفتار نامطلوب باشد وگرنه تاثیر لازم را ندارد در صورتی که کودک عذرخواهی کند والدین باید این معذرت خواهی را بپذیرند و او را به خاطر این کار تشویق کنند اما تنبیه لازم را نیز انجام دهند.
نظر شما