دستورالعمل و اجباری برای تحمیل فرم لباس به مدارس نداریم/ لباس دانش آموزان نیازمند بازنگری است

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری شبستان، نشست نخستین  نمایشگاه پوشاک مدارس با حضور حمید قبادی، دبیر کارگروه ساماندهی مد و لباس و مهدی علی اکبرزاده مدیر کل فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش امروز 27 تیرماه در معاونت هنری برگزار شد.

مهدی علی اکبرزاده، مدیر کل فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش در نشست نمایشگاه پوشاک مدارس گفت: یک مسئله مهمی که در کشور فراموش شده بود و کمتر به آن پرداخته می شد مد و لباس دانش آموزان بود، اهتمامی که بنیاد ملی مد و لباس به خرج داد شروعی برای توجه به این عرصه است تا طراحان و دست اندرکاران این حوزه فعال شوند. دانش آموزان ما این موضوع را مطالبه می کنند کما اینکه توجه ویژه ای در سطح جامعه به لباس دانش آموزان نشده است

وی افزود: نخستین  نمایشگاه پوشاک مدارس می تواند همه را متوجه لباس دانش آموزان بکند، لباس یک ابزار مهم برای زندگی همه ما هست. انتخاب لباس و طراحی و توجه به فرم، رنگ و دوخت و بافت آن برای انسان مهم است چرا که یک بعد همگانی دارد.

مدیر کل فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: وزارت آموزش و پرورش یکی از اعضای اصلی کارگروه مد و لباس است و در جلسات متعدد برای سیاست گذاری آن حضور دارد؛ اما موضوع این نمایشگاه دانش آموزان، فرهنگیان و پوشاک مدارس است؛

پوشاک مدارس بسیار مهم است، دانش آموزان در مدارس بیشتر کنار یکدیگر هستند باید به نوعی پوششی که دانش آموزان هر روز یکدیگر را می بینند توجه کرد، باید به رنگ و دوخت و لباس با توجه به سن و جنس و قومیت توجه شود. باید متخصصان متناسب با نیاز برای لباس دانش آموزان طراحی کنند،این نمایشگاه تمامی توقعات ما را برآورده نمی کند اما امید داریم این شروع مبدایی باشد که هر سال نمایشگاه برگزار شود و شرایطی را به وجود آورد که متخصصان و طراحان از آن استفاده کنند.

مهدی علی اکبرزاده اظهار داشت: 13 میلیون دانش آموز در کشور داریم و  یک میلیون و صد فرهنگی به دانش آموزان خدمت می کنند، اگر برای پوشاک اینها برنامه ریزی کنیم با مشکل مواجه می شویم؛ حتی خانواده هم تحت تاثیر دانش آموزان هستند اگر دانش اموز با نشاط باشد خانواده هم با نشاط است؛ یکی از ابزارهای نشاط لباس دانش آموز است که باید به رنگ، فرم و دوخت آن توجه کرد.

وی تصریح کرد: باید در پوشش لباس دانش آموزان بازنگری کنیم؛ با وجود هنرستان های پوشاک در کشور اما لباس دانش آموزان کمتر مورد توجه بوده است، باید طراحی دوخت دانش آموزان و معلمان مورد توجه هنرستان ها قرار گیرد.

مدیر کل فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش افزود: ما در برنامه های پرورشی توجه به فعالیت های هنری و فرهنگی دانش آموزان داریم ولی باید در مدرسه فضایی را بوجود بیاوریم که رصد و طراحی برای پوشاک دانش آموز و والدین به عنوان یک فرآیند مورد توجه قرار  گیرد. همچنین در جلسات اولیا و مربیان بر مسئله پوشاک بیشتر تاکید  شود. ما اگر بتوانیم تلفیقی بین انجمن اولیا و مربیان و انجمن طراحان مد و لباس ایجاد کنیم فعالیت های مان در حوزه پوشاک مدارس ثمربخش خواهد بود.

علی اکبرزاده تاکید کرد: ما دستورالعملی و اجباری برای تحمیل فرم لباس به مدارس نداریم اما باید در زمینه پوشاک مدارس تنوع داشته باشیم. ما می خواهیم المان های بومی در طراحی لباس دانش آموزان لحاظ شود. طراحان لباس توجه کنند که وزارت آموزش و پرورش با ورود المان های بومی و محلی به لباس دانش آموزان مخالف نیست.