به گزارش خبرگزاری شبستان از سنندج و به نقل از پایگاه اطلاع رسانی آموزش و پرورش کردستان، عبدالمحمد زاهدی استاندار کردستان، شامگاه یک شنبه (26 اردیبهشت) در یکصد و شصت و یکمین نشست شورای آموزش و پرورش که در سالن شهدای گمنام استانداری برگزار شد؛ وجود آسیب های اجتماعی را یکی از معضلاتی مدارس دانست و گفت: به منظور کاهش مشکلات باید مشاوره مدارس را تقویت کرد.
وی تدوین برنامه میان مدت و راهبردی آموزش و پرورش استان را مطلوب ارزیابی کرد و گفت: ما که درون سیستم هستیم سیستم را درون می بینیم و دید ما محدود است پس در این راستا به منظور غنا بخشی به برنامه ها باید از افراد مشاور و متخصص بیرون از سازمان که کار مطالعاتی و برنامه ریزی انجام داده اند؛ استفاده کرد .
استاندار کردستان تمرکز زدایی در آموزش و پرورش را از برنامه های بسیار مفید و ارزشمند دانست و گفت: اگر به شوراهای آموزش و پرورش و مدیران آموزش و پرورش استانی و شهرستانی تفویض اختیار شود؛ هر مدیریت به اقتضای منطقه در چارچوب مشخص بهتر می تواند تصمیم گیری کند.
زاهدی همچنین توجه به برخی معضلات و نابهنجاری ها در مدارس را مورد توجه قرار داد و افزود: تنها راه حل کاهش این مسایل استفاده از مشاورین خبره و کارآمد است.
وی با بیان اینکه تهیه برنامه میان مدت و راهبردی در آموزش و پرورش استان اقدام مهمی است تصریح کرد: برای تدوین برنامه سازمانها استفاده از ظرفیت مشاورین خارج از سازمانهای مربوطه مورد توجه قرار گیرد.
استاندار کردستان خاطر نشان کرد: معمولا نگاه های درون سازمانی افق دید مدیران را محدود و از توجه همه جانبه به مسایل باز می دارد.
تدوین برنامه جامع آموزش و پرورش استان بر اساس اسناد بالا دستی
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان نیز در ادامه این جلسه، از تدوین برنامه جامع آموزش و پرورش استان خبر داد و گفت: این برنامه براساس سند تحول بنیادین و برنامه های اولویت دار وزیر آموزش و پرورش طراحی شده است.
رشید قربانی، با اشاره به تفاهم نامه وزارت کشور و وزارت آموزش و پرورش، گفت: برنامه های راهبردی و میان مدت در شورای آموزش و پرورش مطرح شد و آموزش و پرورش استان نیز از سال گذشته نیز با تعیین هدف و منابع، با کمک همه دست اندرکاران آموزش و پرورش برنامه جامعی را در سطح استان و شهرستان و منطقه ای تدوین کرد.
وی با بیا اینکه 20 برنامه راهبردی و اولویت در آموزش و پرورش استان کردستان تدوین و به عنوان منشور کار قرار گرفت؛ اظهار داشت: براساس این اولویت ها، برنامه جامعی در سطح استان و با برش منطقه ای طراحی و با همفکری و مشارکت شهرستان ها تعیین نقطه هدف کردیم.
قربانی در بخش دیگری از سخنان خود موضوع اخذ 5 درصد سهم آموزش و پرورش از عوارض شهرداری را مطرح کرد و گفت: عملکرد شهرداری شهرهای استان در این خصوص متفاوت بوده و اختلافات فاحشی در میزان واریزی شهرداری ها به حساب آموزش و پرورش دیده می شود.
نظر شما