به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان از سنندج، عبدالمحمد زاهدی، استاندار کردستان امروز (7 بهمن) در گردهمایی استانی اعضای شوراهای آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق تابعه استان که در سالن شهدای دولت استانداری برگزار شد، گفت: در جنگ جهانی دوم ژاپن جزو کشورهایی بود که بیشترین آسیب را دید و بعد از اتمام جنگ نخستین اقدامی را که انجام داد برپا کردن مدارس بود.
وی عنوان کرد: ایران اسلامی هم در جنگ تحمیلی آسیب های فراوانی دید ولی نخستین اقدامی که بعد از جنگ در کشور ما انجام گرفت احداث ساختمان های اداری بود.
وی اظهارداشت: علت توسعه امروز ژاپن برمی گردد به نگاهی که نسبت به آموزش و پرورش داشته است و این حاکی از تاثیر ارزشمند آموزش و پرورش در توسعه و پیشرفت کشورها است.
استاندار کردستان ادامه داد: آموزش و پرورش در استان هایی همچون کردستان با مشکلاتی مواجه است که حل آنها در گرو افزایش اختیارات شورای آموزش و پرورش در این استان است.
زاهدی بر گزینش علمی معلمان تاکید کرد و افزود: انتخاب نیروی توانمند و متخصص و با انگیزه موجب تربیت نسلی شاداب و خلاق خواهد شد بنابراین باید به گزینش علمی معلمان توجه اساسی شود.
وی با تاکید بر خروج آموزش و پرورش از تصدی‌گری، خاطرنشان کرد: سیاست گذاری و برنامه ریزی باید از اجرا جدا تا امکان نظارت و کنترل بهتر و صحیح تر فراهم شود.
وی عنوان کرد: تحلیل آماری که در شورای آموزش و پرورش انجام شده، نشان داده که طرح بومی گزینی در دانشگاه ها به زیان استان های کمتر توسعه یافته کشور است.
استاندارکردستان بیان کرد: دانش آموزانی که در استان های کمتر توسعه یافته تحصیل می کنند به دلیل ظرفیت پذیرش پایین دانشگاه های محل زندگی خود و هم به خاطر بومی گزینی امکان قبولی در رشته های خوب سایر مناطق کشور را هم پیدا نمی کنند و لذا این طرح باید اصلاح شود.
زاهدی خطاب به اعضای شوراهای آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق تابعه استان در خصوص خطراتی که به لحاظ ساختمانی و یا وجود وسایل گرمایشی در مدارس وجود دارد، گفت: برای نجات و حفظ جان دانش آموزان از هیچ کوششی دریغ نکنید و حتی اگر شده خلاق قانون هم عمل کنید.
نظر شما