شرکت بیش از هزار نفر از دانش آموزان آبیک در کلاس های اوقات فراغت

احمد نوروزی، مدیر آموزش و پرورش آبیک با بیان اینکه هشت پایگاه تابستانی و 18مدرسه قرآنی در سطح شهرستان فعالیت می کنند به خبرنگار شبستان گفت: سه پایگاه تابستانی در روستای قشلاق، زیاران و آمادگاه اصلی و عمومی آبیک، فعالیت های ورزشی، فرهنگی، قرآن و احکام، ارائه خدمات مشاوره ای و اردویی به دانش آموزان ارائه می دهند.

وی افزود: فعالیت های کانون پسرانه شهید شیخ حسنی، پارک ترافیک، رصدخانه، آسمان نما، سایت رایانه، فعالیت های هنری، ورزشی، اردو و مسابقات فرهنگی و ورزشی و فعالیت های دخترانه شهید خجسته روز، هنرهای تجسمی و دستی، خیاطی، طراحی لباس، آشپزی، میوه آرایی، سفره آرایی فعالیت های علمی و تقویتی برگزار می شود.

مدیر آموزش و پرورش آبیک ادامه داد: در پژوهش سرای رازی، آموزش رایانه به طور پیشرفته، رباتیک و کلاس های تقویتی در حال برگزاری است.

نوروزی تصریح کرد: در سالن ورزشی پسرانه امام علی(ع)، رشته های ورزشی والیبال، هندبال، بسکتبال، آمادگی جسمانی و فوتسال و در سالن ورزشی دخترانه سمائیان، رشته های ورزشی والیبال، بسکتبال، ایروبیک، آمادگی جسمانی و طناب زنی آموزش داده می شود.

وی با بیان اینکه بسیاری از استعدادها و نبوغ دانش آموزان در کلاس های اوقات فراغت بروز می یابد، افزود: در این کلاس ها، شخصیت نوجوانان، تقویت و رفتارهایشان در موقعیت های مختلف تعدیل می شود.

مدیر آموزش و پرورش آبیک یادآور شد: اگر در پایان کلاس های اوقات فراغت به دانش آموزان کارت مهارت داده شود و یا در طول سال، ادارات مختلف برای اوقات فراغت نوجوانان و جوانان برنامه ریزی کنند، علاوه بر نداشتن موازی کاری، می توانیم به نتایج مطلوبی دست یابیم.

نوروزی ادامه داد: اوقات فراغت در میان انواع تربیت های غیر رسمی در تغییر رفتارهای نوجوانان و جوانان بسیار تاثیرگذار بوده است که بنا به فرمایش شهید باهنر اگر فعالیت ها را از آنجایی که دانش آموزان بخواهند و به جایی برسند که دست اندرکاران بخواهند، خروجی خوبی خواهیم داشت که البته ایجاد تنوع، انگیزه و شور و نشاط برای نسل نوجوان و جوان ضروری است.

وی فعالیت های فرهنگی را هزینه بر و بازدهی آن را در دراز مدت عنوان کرد و افزود: نگاه و توجه بلند نظرانه طراحان و برنامه ریزان می طلبد که برای تعلیم و تربیت و استعدادیابی دانش آموزان، در طول سال سرمایه گذاری کنند تا کمتر با آسیب های اجتماعی در جامعه مواجه باشیم.

این مسئول، طرح هجرت 3 را از طرح های موفقیت آمیز در غنی سازی اوقات فراغت دانش آموزان ذکر کرد و گفت: در این طرح، دانش آموزان علاوه بر کسب مهارت، مشارکت جویی، مسئولیت پذیری و خودباوری با فرهنگ ایثار، سازندگی، کار و تلاش آشنایی بیشتری پیدا می کنند.

پایان پیام/