به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، حجت‌الاسلام و المسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش امروز در جشنواره تجلیل از برگزیدگان پژوهش در آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد گفت: پژوهش در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه درسی ملی جایگاه دارای اهمیتی دارد.
وی افزود: باید برنامه‌های کلان آموزش و پرورش همراه با پیوست پژوهشی باشد و بدانیم دستگاه تعلیم و تربیت چه باید بکند.
حجت الاسلام محمدیان تصریح کرد: آنچه در آموزش و پرورش توزیع و تبیین می‌شود باید مبتنی بر پژوهش باشد و تلاش جدی ما نیز همین بوده است تا از عهده این مسئولیت برآئیم.
وی ادامه داد: البته این عقبه دیگری دارد که آنچه ارائه می‌شود باید اعتبار بخشی پژوهش درباره آنها اتفاق بیفتد و باید در آموزش و پرورش پژوهش را به دانش آموزان آموزش دهیم.
حجت الاسلام محمدیان بیان کرد: اگر دانش‌آموز با روش پژوهش آشنا شود یقیناً ملکه ذهنیش می شود به همین دلیل در برنامه درسی از پایه ششم درس تفکر و پژوهش و در پایه هفتم، هشتم و نهم درس تفکر و سبک زندگی ارائه شده است.
وی اضافه کرد: برنامه‌ها باید در دوره ابتدایی از پایه اول تا پنجم به صورت پژوهش‌مدار باشد. اقدام پژوهی معلمان از اقدامات خوب وزارت آموزش وپرورش بوده است.
معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: جشنواره جابربن حیان را معاونت ابتدایی و جشنواره خوارزمی را معاونت متوسطه پیگیری می‌کند و در حوزه پرورشی نیز اقدامات پژوهش مدارانه وجود دارد که از فعالیت های فوق برنامه است.
وی خاطر نشان کرد: نقایصی مانند کمبود منابع مادی برای انجام پژوهش‌های اساسی وجود دارد که مدیران کل استان ها اهتمام می‌کنند تا از منابع استانی در این خصوص بهره‌مند شود.
نظر شما