باید برنامه‌های کلان آموزش و پرورش همراه با پیوست پژوهشی باشد

خبرگزاری شبستان:معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورشی گفت:باید برنامه‌های کلان آموزش و پرورش همراه با پیوست پژوهشی باشد و بدانیم دستگاه تعلیم و تربیت چه باید بکند.

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری شبستان، حجت‌الاسلام و المسلمین محی‌الدین بهرام محمدیان معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش امروز در جشنواره تجلیل از برگزیدگان پژوهش در آموزش و پرورش که در مدرسه دارالفنون برگزار شد گفت: پژوهش  در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و برنامه درسی ملی جایگاه دارای اهمیتی دارد.

 

وی افزود: باید برنامه‌های کلان آموزش و پرورش همراه با پیوست پژوهشی باشد و بدانیم دستگاه تعلیم و تربیت چه باید بکند.

 

حجت الاسلام محمدیان تصریح کرد: آنچه در آموزش و پرورش توزیع و تبیین می‌شود باید مبتنی بر پژوهش باشد و تلاش جدی ما نیز همین بوده است تا از عهده این مسئولیت برآئیم.

 

وی ادامه داد: البته این عقبه دیگری دارد که آنچه ارائه می‌شود باید اعتبار بخشی پژوهش درباره آنها اتفاق بیفتد و باید در آموزش و پرورش پژوهش را به دانش آموزان آموزش دهیم.

 

حجت الاسلام محمدیان بیان کرد: اگر دانش‌آموز با روش پژوهش آشنا شود یقیناً ملکه ذهنیش می شود به همین دلیل  در برنامه درسی از پایه ششم درس تفکر و پژوهش و در پایه هفتم، هشتم و نهم درس تفکر و سبک زندگی ارائه شده است.

 

وی اضافه کرد: برنامه‌ها باید در دوره ابتدایی از پایه اول تا پنجم به صورت پژوهش‌مدار باشد. اقدام پژوهی معلمان از اقدامات خوب وزارت آموزش وپرورش بوده است.

 

معاون پژوهشی وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: جشنواره جابربن حیان را معاونت ابتدایی و جشنواره خوارزمی را معاونت متوسطه پیگیری می‌کند و در حوزه پرورشی نیز اقدامات پژوهش مدارانه وجود دارد که از فعالیت های فوق برنامه است.

 

وی خاطر نشان کرد: نقایصی مانند کمبود منابع مادی برای انجام پژوهش‌های اساسی وجود دارد که مدیران کل استان ها  اهتمام می‌کنند تا از منابع استانی در این خصوص بهره‌مند شود.

کد خبر 507803

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha