به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان، محمود مهرمحمدی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان در جمع خبرنگاران با اشاره به دوره شبانه روزی دانشگاه فرهنگیان گفت: شبانه روزی دانشگاه فرهنگیان در شورای عالی انقلاب فرهنگی تصویب شده است.
وی با اشاره به دلایل شبانه روزی این دانشگاه افزود: شبانه روزی بودن پردیس ها و مراکز آموزش عالی در راستای اجرایی شدن قانون متعهدین خدمت مصوب 8/3/69 مجلس شورای اسلامی است زیرا در تبصره ذیل ماده 6 قانون متعهدین خدمت صراحتا به شبانه روزی بودن دانشگاه های تربیت معلم اشاره شده است.
مهر محمدی تصریح کرد: همچنین هنگام پذیرش دانشجو معلم در دفترچه راهنمای ثبت نام دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی به صراحت قید شبانه روزی بودن تحصیل در مراکز تربیت معلم آمده است و این در صورتی است که قانون متعهدین خدمت به درستی اجرا شود وزارت آموزش و پرورش در این خصوص به تکلیفش عمل نماید و هم دانشگاه فرهنگیان در راه رسیدن به اهداف متعالی (تربیت معلمانی در طراز نظام جمهوری اسلامی ایران) به وظیفه خود جامه عمل بپوشاند.
وی بیان کرد: اصولا شبانه روزی بودن دانشجو معلمان، تاثیر زیادی در تربیت آنان دارد چون بیشتر وقت خود را در محیط پردیس می گذرانند و علاوه بر فراگیری دروس کلاسیک، زندگی جمعی و اجتماعی را نیز تجربه می نمایند.
سر پرست دانشگاه فرهنگیان تصریح کرد: دانشجو معلمان همچنین با برقراری تعاملات سازنده، تجارب ارزشمندی کسب می کنند البته این امر منوط به آن است که برنامه های آموزشی و تربیتی اجرا شده به لحاظ کمی و کیفی از استانداردهای لازم هم برخوردار باشند، در این خصوص وجود سرپرستان شبانه روزی مجرب در حوزه روانشناسی، فرهنگی، اخلاق و ملتزم به رفتار اسلامی نیز ضروری است.
وی بیان کرد: قطعا شناخت ویژگی های روانی نوجوانان و دغدغه های آنان مهم خواهد بود و تسلط بر مسایل فرهنگی، سیاسی و اجتماعی، ابتکار و خلاقیت آنها برای ایجاد ارتباط با دانشجو معلمان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. مدیریت بحران، خوش خلقی، آداب معاشرت و آراستگی ظاهر نیز از جمله موارد مهم انتخاب یک سرپرست واجد شرایط می باشد، شرایط مهمتر از همه این موارد که بیش و کم شناخته شده است این است که سرپرستان باید برخوردار از هوشمندی، روحیه پژوهشی و محبوبیت کافی باشند تا در انجام وظایف خود موفق باشند.در سیستم آموزش و پرورش شبانه روزی دانشجو معلمان، زندگی به دور از خانواده را تجربه نموده و توانایشان در تطبیق با محیط و حل مشکلات شخصی محک می خورد در این سیستم دانشجو معلمان از استقلال فکری، روحی و روانی هم برخوردار شده تا در آینده بتوانند در تربیت دانش آموزان موفق تر عمل نمایند.
نظر شما