به گزارش خبرگزاری شبستان از زنجان، حجت الاسلام علی دشتکی، مدیر اداره کل تبیلغات اسلامی استان زنجان بعدازظهر امروز (30 خرداد) در جلسه هم اندیشی مدیران و اعضا کارگروه های تیزهوشان، گفت: تحقق چشم انداز 20 ساله نظام جمهوری اسلامی ایران در گرو پرداختن به این امر است.
وی افزود: نیروی انسانی محور و ستون فقرات چشم انداز 20 ساله کشور است و اگر در این زمینه به توفیقاتی دست پیدا کنیم، به تحقق این چشم انداز نزدیک تر می شویم.
این مقام مسئول آموزش و پرورش و مراکز علمی را اصلی ترین گذرگاه تربیت نیروی انسانی دانست و عنوان کرد: در جهت تحقق اهداف تعیین شده نظام در راستای تربیت نیروی انسانی متدین و تأثیرگذار، پرداختن به مراکز علمی تیزهوشان و مدارس خاص از اهمیت ویژه ای برخوردار است.
وی خودسازی را از مهم ترین اولویت های تربیت عنوان کرد و ابراز داشت: با توجه به تأکید دین اسلام و سیره ائمه معصومین (ع) همواره تعهد در کنار تخصص کارایی دارد و این امر در نظام جمهوری اسلامی ایران نیز از ضروریات محسوب می شود.
حجت الاسلام دشتکی بیان داشت: با توجه به اینکه غیر موحدان نیز به این راهبرد توحیدی تعهد در کنار تخصص اعتراف می کنند و به آن رسیده اند، در نتیجه متولیان کار فرهنگی کشور باید بیشتر به این موضوع توجه داشته باشند.
وی اظهار داشت: اگر پشتوانه الگوی نظام جمهوری اسلامی ایران به واسطه آموزش و پرورش و مراکز علمی تضمین و تقویت نشود، به مرور زمان یک الگوی دیگر جایگزین آن خواهد شد.
این مقام مسئول یادآور شد: نظام جمهوری اسلامی ایران بر اساس راهبردهای توحیدی پیش می رود و طبق پیش بینی قرآن و فرمایشات مقام معظم رهبری نه تنها خاورمیانه بلکه کل جهان را فرا می گیرد.
وی با اشاره به اهداف کلی آموزش و پرورش، بیان داشت: غالب کلی آموزش و پرورش باید متناسب با نیاز و انتظارات نظام جمهوری اسلامی ایران که تعلیم همراه با تربیت است، باشد.
حجت الاسلام دشتکی معلمان و مربیان مدارس را از ظرفیت های بسیار خوب در جهت تعلیم و تربیت عنوان کرد و خاطر نشان ساخت: وجود افکار و آراء متنوع معلمان و مربیان در مدارس و استدلال منطقی و توحیدی آنان در تربیت صحیح و رشد همه جانبه دانش آموزان مؤثر است.
پایان پیام/
نظر شما