مانیفست اندیشه با آبشخوری از اندیشه های فلسفی استاد شهید مطهری

خبرگزاری شبستان - استان البرز؛

به گزارش خبرنگار خبرگزاری شبستان در البرز، راه را باید رفت، باید به طریق اولی حقیقت آن چه را که به عنوان چراغ راه است، شناخت و این شناخت میسّر نمی شود، مگر با تأمل و باور به اندیشه های کلان، اندیشه هایی که بذر ایمان را در خود نهفته دارد، و آثار به جای مانده از استاد شهید مرتضی مطهری یکی از این اندیشه ها است، که امثال اساتیدی چون شیخ صفائی حائری ها، جوادی آملی ها تکمیل کننده اندیشه های این معلّم برجسته در شاخه های اعتقادی و تربیتی هستند.

مرتضی رفیعی بصیری، معاون فرهنگی و ارتباطات شاخه جوانان « پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی»، این نهاد علمی فکری حسب الامر فرمایش مقام معظم رهبری در سال ۱۳۷۳ تاسیس شده است، هم چنین مدیر دبیرخانه بینش مطهر در استان البرز و مدیرعامل مسئول موسسه فروغ فرهنگ البرز در مصاحبه اختصاصی با خبرنگار خبرگزاری شبستان در استان البرز در خصوص طرح بینش مطهر در استان البرز گفت: دانشگاه امام صادق علیه السلام از دهه هفتاد شمسی به منظور ایجاد یک بینش عمیق معارف اسلامی طرح « بینش مطهر » را پایه ریزی کرد، این دانشگاه رشته های علوم انسانی را دارد، این  رشته ها پیشوند معارف اسلامی و علوم سیاسی و معارف اسلامی دروس حوزوی و طلبگی است، منهای این که این دروس باید به مباحث روز نزدیک باشد، از این رو از دهه هفتاد کتب استاد مطهری را در چهار نیم سال به کتب درسی افزوده شد.

به گفته رفیعی بصیری، بررسی خروجی فارغ التحصیلان دانشگاه امام صادق علیه السلام با فارغ التحصیل های سایر دانشگاه ها نشان دهنده مانیفست اندیشه با آبشخور اندیشه فلسفی شهید مطهری است.

وی با بیان تفاوت بینشی دانشجویانی که از سیر مطالعاتی اندیشه های شهید مطهری بهره مند هستند، با سایر دانشجویان دیگر بیان کرد: درک تجربه خوب و موفق تبیین اندیشه های شهید مطهری زمینه ای شد، تا آن را در سطح کشور پیاده کنیم، ابتدا قم و سپس اصفهان از سال 84 تا 85 در مساجد جنوب شهر تهران این کار را انجام دادیم.

راه اندازی رشته اندیشه اسلامی

مدیرعامل مسئول موسسه فروغ فرهنگ البرز افزود: در سال 81 تا 88 در زمان حجت الاسلام دکتر رمضانی، امام جمعه کرج در این شهر، طرح مطالعاتی « انتظار مطهر» راه اندازی شد، پس از آن در سال 91 دبیرخانه بینش مطهری را به صورت کشوری در استان البرز شکل گرفت و راه اندازی شد.

این مسئول در خصوص شعبه های دبیرخانه بینش مطهر در استان البرز توضیح داد: امروز پنج مرکز در سطح شهر کرج با مدیریت واحد اداره می شود، حلقه نخست در هیأت رزمندگان انصار الامام که هسته اوّلیه ما آن جا قرار دارد، حلقه دوم مسجد حجّت ابن الحسن عسگری علیه السلام در مهرویلا، حلقه سوم در گلزار شهداء چهارصد دستگاه، چهارمین حلقه در مسجد سلمان فارسی واقع در کرج نو و حوزه خواهران بسیج اندیشه در شهریار است.

رفیعی در خصوص تدوین کتاب های استاد مطهری با بیان این مطلب که فرق « بینش مطهر» با سایر طرح ها در خصوص استاد مطهری در این جاست که اکثریت قریب به اتفاق مطالبی که از ایشان چاپ شده زبان گفتار است، نوشتارنبوده، بلکه سخنرانی بوده است، توضیح داد: با سعی و اهتمام دیگر دانشجویان سخنرانی های استاد را به زبان نوشتار نزدیک کردیم، یادداشت های دبیرخانه بینش مطهری کتاب های استاد را خلاصه کردیم و حواشی ها را زدیم، به این درک رسیدیم که یادداشت های استاد مهم تر است.

دبیرخانه اندیشه مطهر با همکاری دانشگاه امام صادق علیه السلام زمینه اجرای رشته ای با عنوان اندیشه اسلامی را در سطح ارزیابی نموده است، و به مسئولان ذی ربط با اعتقاد به این که این رشته می تواند تحول عظیمی در سطح فرهنگی جامعه ایجاد کند اعطاء کرده است.

وفاداری « بینش مطهر» به اصل نوشته های کتاب استاد

به گفته رفیعی، بازنگری و بازبینی تمامی کتاب های استاد شهید مطهری، که با وفادار ماندن به اصل نوشته های او همراه بود، به ۲۱عنوان کتاب رسید، و در کنار این طرح، سیر خلاصه سازی هدفمندی هم بوده که خلاصه آثار کتاب استاد در ۱۰ مجلد به چاپ رسیده است.

نماینده طرح بینش مطهر در پاسخ به این پرسش که هدف اصلی در اجرای طرح بازنگری کتاب های استاد مطهری چیست؟ اظهار کرد: هدف از اجرای این طرح ایجاد سبک زندگی اسلامی است، بر حسب این مهم که یکی از مأموریت ها برای پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی، تربیت کادر برای انقلاب در راستای اندیشه های استاد مطهری است.

معاون فرهنگی و ارتباطات شاخه جوانان پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در ادامه در خصوص ارتباط متداوم، و پیوسته با سایر دانش آموخته های بینش مطهر اظهار کرد: معاون فرهنگی و ارتباطات شاخه جوانان پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در ادامه در خصوص ارتباط متداوم، و پیوسته با سایر دانش آموخته های بینش مطهر اظهار کرد: در بستر شبکه های اجتماعی به طور مختص در فضای مجازی پاسخ به شبهات روز را در برنامه داریم، به عنوان مثال در کتاب سیره امیرالمومنین علیه السلام آن جا که می فرمایند: « من چشم فتنه را در آوردم ». ازآن جايي  که این مورد مصداق فتنه خوارج در قرن امروز است، در حلقه ها بر اين موضوع تمركز مي كنيم.

رفیعی نصیری با اعتقاد بر این مهم که اندیشه های شهید مطهری نظام مند هستند، تصریح کرد: اندیشه های علّامه مصباح در بحث کلام اسلامی ، اندیشه های استاد صفائی حائری در بحث تربیتی و آیت الله جوادی آملی با عنوان کتاب « زن در آئینه جمال و جلال الهی» از مولفه ها و بسترهایی است، که اندیشه های استاد مطهری را دنبال می کنند، این ره یافت به جهت نظام مند بودن اندیشه های استاد است.

اندیشه های استاد صفایی حائری مکمّل اندیشه های تربیتی شهید مطهری

این مسئول با تأمل بر اندیشه های تربیتی استاد مطهری که آیت الله صفائی حائری آن را به کمال رساند بیان کرد: راهکاری که برای تبیین اندیشه های استاد وجود دارد، این است، که آموزه ها و اندیشه های استاد را همه گیر کنیم چه بسا به آن فرمایش مقام معظم رهبری در خصوص شهید مطهری که فرموده اند: « اگر کسی فقط همین آثار شهید مطهری را یک دوره با دقت بخواند این کافی است، که او را به یک سطح راقی (عالی و بلند) از معارف اسلامی برساند» دست یابیم.

وی در ادامه در خصوص طرح های اجرایی دبیرخانه بینش مطهر تصریح کرد: در شهرداری کرج با عنوان موسسه عهد نو ، کتاب شهید مطهری را با عنوان « مقام زن » به صورت یک مسابقه کتابخوانی، که از استقبال بسیار خوبی همراه شد، هم چنین به شهرداری تهران کتابچه ای را با عنوان « مشق آزاد » ارائه کردیم، که طرح اولیه کتاب زمینه ساز کتابچه های مترو بود. و تفاهم نامه ساختاری وزارت جوانان به امضاء رسانده ایم، و امروز ارتباط ساختاری با دوازده اداره کل داریم.

به گفته مدیرعامل مسئول موسسه فروغ فرهنگ البرز، در خصوص اهمیت مساجد و کانون های فرهنگی هنری برنامه های موثری تا به امروز انجام شده است، اینجانب طی 14 سال عضو هیات مرکزی کانون فرهنگی هنری مسجد ولی عصر عج الله در گلهشرکرج، فعالیت داشته ام، و به این نکته رسیده ام که باید « کانون مسجد»  کار مطالعاتی را جدّی بگیرد.

تربیت ثانیه ای است/ فصلی نیست

وی با اعتقاد بر این مهم که دید فوق برنامه ای به کانون های مساجد از اساس اشتباه است، توضیح داد: تربیت فصلی نیست بلکه ثانیه ای است، و اوقات فراغت به عنوان یکی از سرفصل های برنامه ای نوجوانان و جوانان باید به عنوان یکی از اهرم های تربیتی از دید متولیان فرهنگی باشد.

معاون فرهنگی و ارتباطات شاخه جوانان پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در پایان خاطرنشان کرد: بحث های تربیتی را باید به پدر و مادرها یاد دهیم، در غیر این تربیت بچه به ثمر نخواهد نشست، در این راستا اندیشه های شهید مطهری یکی از بهترین مولفه ها است، که می تواند در رشد قابلیت های گروه های سنی مختلف تاثیرگذار باشد.

برپایه این گزارش دبیرخانه کانون های فرهنگی هنری مساجد استان البرز در راستای ترویج و تبیین اندیشه های شهید مرتضی مطهری با مرکز بینش مطهر در استان البرز قراردادی را منعقد کرده است، که برمنای آن هزینه خرید آثار آن استاد همام، با ۴۰ درصد تخفیف ارائه می شود.

پایان پیام/