به گزارش خبرگزاری شبستان از قزوین، سالار قاسمی پیش از ظهر امروز (22 اردیبهشت) در جشنواره فناوری تدریس و مدیریت دوره ابتدایی که در سالن اجتماعات دانشگاه فرهنگیان قزوین برگزار شد، بیان کرد: سوالی که امروز وجود دارد این است که در بحث تعلیم و تربیت چه کسی مشخص می کند ما چه کار کنیم و در واقع چه کسی سیر تدریس را برای ما در کلاس مشخص می کند.
وی ادامه داد: شاید بسیاری فکر کنند که معلم مواردی را آماده کرده و سر کلاس محتوا و این موارد را ارائه می دهند ولی امروز دیگر در تدریس چنین روشی نیست، امروز فرایند یاددهی و یادگیری را دانش آموز تعیین می کند نه معلم و اینگونه نیست که معلم بر اساس داشته های خود در کلاس رفته و آموزش دهد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین اضافه کرد: امروز در بحث فرایند یاددهی و یادگیری باید دید که دانش آموز چه می خواهد و شرایط دانش آموز، کلاس و مدرسه چگونه است و این کار نیز باعث غنی شدن این فرایند می شود.
وی تصریح کرد: هر معلمی نمی تواند محیط یاددهی را غنی کند مگر اینکه چندی ویژگی داشته باشد و یا اینکه تلاش کند تا این ویژگی ها را کسب کند، از جمله این ویژگی ها این است که معلم باید اطلاعات تخصصی و اطلاعات عمومی داشته باشد، دارای خلاقیت و ابتکار عمل باشد، مهارت های بالایی داشته اخلاق محور باشد.
قاسمی تأکید کرد: برگزاری این جشنواره ها نیز برای این است که اگر معلمی سر کلاس درس می رود بهره کافی را از هوش دانش آموز ببرد و متأسفانه امروز در آموزش و پرورش و در نظام تعلیم و تربیت تمام اجزای هوش دانش آموزان را درگیر نمی کنیم در نتیجه هرجا کار تک بعدی شد، لذت نخواهد داشت.
وی خاطر نشان کرد: همه هدف برگزاری جشنواره این است که بکوشیم سر کلاس محیط پویا، چند جانبه و غنی برای دانش آموزان ایجاد کنیم که در این صورت یادگیری لذت بخش می شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین اعلام کرد: کار معلم این است که دانش آموز از تقلید عبور کرده و به اندیشیدن و تفکر برسد و اگر دانش آموز ما اندیشمند و متفکر شد، تعلیم و تربیت ما کارش را به درستی انجام داده است.
وی با اشاره به رتبه پایین قزوین در کنکور سراسری یادآور شد: قزوین در کنکور رتبه شانزدهم را دارد و این زیبنده استان نیست و اگر از دوره ابتدایی خوب کار کنیم خروجی ما نیز بهتر می شود.
در ادامه معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین اظهار کرد: امروز معلم عزت، منزلت و معیشت دارد و حتی به دیگران عزت می دهد و باید قدر معلم را فهمید و درک کرد و به دیگران فهماند و این کاری است که باید مسئولان انجام دهد و در استان نتوانسته اند این فرهنگ را جا بیاندازند.
رضا طاهرخانی با اشاره به راهبرد اداره کل آموزش و پرورش اضافه کرد: راهبرد اصلی مدیرکل آموزش و پرورش ارتقای مستمر کیفیت با رویکرد برنامه محوری است که برنامه یک ساله و چهارساله را تدوین کرده و در حال تدوین چشم انداز 10 ساله هستیم.
وی خاطر نشان کرد: این جشنواره با محورهای درس پژوهی، دست سازه آموزشی (سخت افزار)، تدریس عملی و خلاقانه درس قرآن، تولید نرم افزار و محتوای الکترونیکی و ارتقا مدیریت و تدوین برنامه سالانه مدارس برگزار شده است.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین افزود: مهمترین حسن این جشنواره این است که محدودیت ها را برداشته و هر معلمی در هر پایه می تواند ایده ارائه دهد و امسال بیش از 55 درصد معلمان در این جشنواره حضور داشتند.
وی یادآور شد: 2 هزار و 796 معلم در پنج محور شرکت کردند که 372 نفر به مرحله استانی راه یافتند و امیدواریم در سال های آتی معلمان بیشتری در این جشنواره شرکت کنند.
پایان پیام/
نظر شما