فهم مشترک بین مجلس و دولت بر سر سند تحول وجود ندارد

خبرگزاری شبستان: نائب رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه فرهنگیان از روند اجرایی آموزش کشور معترض‌ هستند، اعلام کرد: فهم مشترک بین مجلس و دولت بر سر سند تحول آموزش و پرورش وجود ندارد.

مهندس جبار کوچکی نژاد، نائب رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری شبستان اعلام کرد: مجلس به عنوان کانون قانون گذاری و دولت به عنوان مجری قانون باید به معلمان توجه ویژه داشته باشد.

نماینده مردم رشت در مجلس شورای اسلامی با تاکید بر توجه مجلس و دولت به منویات مقام معظم رهبری در خصوص امور فرهنگیان، گفت: فرهنگیان از روند اجرایی آموزش کشور معترض‌اند.

وی توجه به اقتصاد آموزش و پرورش را از تاکیدات مقام معظم رهبری برشمرد و گفت: سرمایه گذاری در آموزش و پرورش، هزینه نیست سرمایه گذاری زیربنایی در حوزه آموزش و توسعه علمی کشور است.

کوچکی نژاد خاطرنشان کرد: این دیدگاه در بسیاری از مسئولان وجود ندارد و به همین خاطر اقتصاد آموزش و پرورش مطلوب نیست.

وی سند تحول آموزش و پرورش را دومین مطالبه مقام معظم رهبری در حوزه آموزشی کشور دانست و اظهار کرد: متاسفانه فهم مشترک بین مجلس و دولت بر سر سند تحول وجود ندارد.

نائب رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی اذعان داشت: 50 قانون برای اجرایی شدن سند تحول نیاز است.

وی کشمکش در خصوص نحوه جذب آموزش و پرورش را نمونه‌ای از آسیب‌های عدم اجرای سند تحول اعلام و اظهار کرد: اینکه افراد از طریق دانشگاه فرهنگیان و یا به صورت دیگری جذب دستگاه آموزشی کشور شوند در دولت‌های مختلف روشن نبود.

نماینده مردم رشت در مجلس یادآور شد: تا وقتی سند تحول اجرایی نشود آسیب‌ها در حوزه آموزش کشور ادامه دارد.

کوچکی نژاد تصریح کرد: مباحث مقام معظم رهبری در حوزه آموزش برگرفته از سند تحول آموزش و پرورش است.

 پایان پیام/

کد خبر 456538

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha