قربان قنبری مسئول دارالقرآن کریم آموزش و پرورش استان کرمانشاه، از ارائه طرحی برای آموزش مربیان ابتدایی در سال گذشته خبر داد و به خبرنگار خبرگزاری شبستان گفت: توسعه عمومی قرآن را باید از مقطع ابتدایی شروع کرد تا خروجی آن را در مقطع متوسطه داشته باشیم.
وی اعلام کرد: بررسی های به عمل آمده نشان می دهد بیشترین تأثیرگذاری که منجر به انس با قرآن می شود باید از کودکی و در مقاطع ابتدایی شروع شود.
وی با بیان اینکه معلمان این پایه تحصیلی اغلب در حوزه قرآن با مشکل مواجه هستند، ابراز کرد: با توجه به تمرکز مربیان این مقطع تحصیلی بر تدریس دروس مختلف اعم از ریاضی، علوم و فارسی و همچنین محول شدن تدریس قرآن به آنان که گاهاً با قرائت و تجوید صحیح آشنایی ندارند، شاهد نتایج خوبی در آموخته های قرآنی دانش آموزان نیستیم.
قنبری، همچنین به دلایل آموزشی و روانی که مدارس را از انتخاب معلم مختص به قرآن معذور می سازد اشاره کرد و گفت: به لحاظ آموزشی بهتر آن است که مخارج حروف و صداها توسط یک مربی به کودک آموزش داده شود در غیر این صورت تفاوت در انواع آموزش موجب سردرگمی دانش آموز و بی نتیجه ماندن تلاش های مربیان می شود.
وی تصریح کرد: بر همین اساس و بنا بر ضرورت آموزش قرآن توسط همان مربی که تدریس سایر دروس را بر عهده دارد، طرح آموزش مربیان ابتدایی را در دستور کار قرار داده ایم.
مسئول دارالقرآن کریم آموزش و پرورش استان کرمانشاه، در ادامه با اشاره به فعالیت 7 هزار و 500 مربی در مقطع ابتدایی، عنوان کرد: نرم افزار مفتاح ویژه مربیان ابتدایی هم با در نظر گرفتن همین اهداف آموزشی و در راستای ارتقاء سطح قرانی مربیان طراحی شده است.
قنبری، از تهیه و توزیع 2 هزار و 500 نسخه از این نرم افزار، اعلام کرد: در مرحله اول نرم افزارهای مربوط به آموزش کتاب درسی قرآن در شش پایه آماده شده است.
وی یادآور شد: همچنین 118 نفر نیروی قرآنی متخصص جهت آموزش در مدارس جذب شده اند که برخی از این افراد در مدارس ابتدایی به کار گرفته اند اما بیشتر در مدارس راهنمایی و متوسطه مشغول به فعالیت هستند.
مسئول دارالقرآن کریم آموزش و پرورش، گفت: این افراد می توانند سفیران ما در مدارس باشند و ضمن آموزش به مربیان، آنان را راهنمایی کنند.
پایان پیام/
نظر شما